长沙同升湖实验学校-历史小论文范文

三年级下册数学测试题

一、培优题易错题
1．一个星期有7天，如果三月六号是星期一，三月20号是星期几？


【答案】 解：6号到20号是15天。

15÷7=2……1

答：三月20号是星期一。


【解析】【分析】先推算出6号到20号的天 数（6号和20号都算），然后除以7求出商
和余数。余数是几，就从星期一开始推算几天；如果没有余 数，说明20号就是星期日。


2．在下面同样的图形中，填上同样的数子。



【答案】 989＋109＝1098

【解 析】【分析】从低位加起，可见两个相同的数相加的尾数和是8，因为4+4=8，
9+9=18，所以 ○可能等于4，也可能等于9。

假设○=4，再看十位：8+6=14，可得到□=6；继 续看百位：4+2=6，此时△=2，但是结果中
不存在千位上的△，所以不可以。4+12=16，但 是△一定是一位数不可能是12，所以不可
以。综上没有结果，即○不可能等于4。

假设○=9，再看十位（有个位进的1）：8+1+0=9，可得到□=0；继续看百位：9+1=10，此时△=1，但是结果中千位上△也为1，所以正确。

所以989+109=1098。

3．
校，有几种不同的走法？

【答案】 4×2=8（种）

答： 从小明家经过超市到学校，有8种不同的走法.


从小明家到超市有4条路可以走，从超市到学校有2条路可以走，从小明家经过超市到学【解析】【分析】此题主要考查了排列组合的知识，用乘法求出一共有几种不同的走法，
据此列式解 答.



4．小玲有一根长4厘米5毫米长的彩带，小兰也有一条同样长的 彩带。把两根彩带用胶水
粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）小玲的彩带：
小兰的彩带：
带后有8厘米。

【解析】【分析】小玲彩带长度+小兰彩带长度- 接头处长度=粘成一条彩带后的长度。毫米
÷10=厘米。



【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：把两根彩带用胶水粘成一条彩

5．王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。王老师不是美术老
师，李 老师从不在操场上课，张老师上课经常用电脑。他们分别是哪一学科老师?(画“√”)


足球

信息

美术

王老师


李老师


张老师


【答案】







足球

√

信息

美术


王老师

李老师

张老师



√


√



【解析】【分析】此题主要考察学生通过已给信息的推理而得到所需信息的能力。

张老师上课经常用电脑，所以张老师为信息老师；

王老师不是美术老师，所以王老师是足球老师，李老师为美术老师。


6．下面图中每个 重100克。


一个磷 比一个 重多少克。


【答案】 解：一个菠萝：100×12÷2=600（克）；一个苹果：100×8÷4=200（克）；
那么一个菠萝相当于3个苹果；一个菠萝和一个苹果是800克，相当于8个长方体的质
量；


600-200=400（克）

答：一个菠萝比一个苹果重400克。

【解析】【分析】根据第一个天平计算 出一个菠萝的质量，根据第二个天平计算出一个苹
果的质量，然后确定一个菠萝相当于几个苹果的质量； 再确定一个菠萝和一个苹果的质量
和相当于几个长方体的质量；用减法计算一个菠萝比一个苹果重的质量 。


7．将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立（每个数字只能用一次）

□×□=□÷□=□+□-□

【答案】 解：2×3=6÷1=4+7-5（答案不唯一）

【解析】【分析】此题主要考查了横 式数字谜，先确定相等的数是几，然后选择合适的运
算使等式成立，注意： 每个数字只能用一次，据此解答。


8．求下列图形的周长。

（1）

（2）

【答案】 （1）解：（5+3）×2+2×2=20（毫米）

（2）解：（16+12）×2=56（分米）

【解析】【分析】（1）
方形另外两条直角边即可算出该图形的周长；

将正 方形一横边上移，变为一个长
方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形 周长后，再加上正
（2）利用线段平移的方法，将正方形一边和长方形与正方
形相邻的一边之一 部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：长方形周长=（长+
宽）×2，计算出长方形周长， 即可得到该图形的周长。


9．
【答案】 解：有10种不同的插法。

【解析】【分析】题中一共有5种花，那么插法有4+3+2+1=10种。




10．三（4）班做完语文作业的37人，做完数学作业的有43人， 两种作用都完成的有31
人，每人至少完成一种作业，三（4）班一共有学生多少人？

【答案】解：37+43-31=49（人）

答：三（4）班一共有学生49人。

【解析】【分析】三（4）班的学生总数=做完语文作业的人数+做完数学作业的人数- 两种
作用都完成的人数。