航天员景海鹏-荆棘鸟读后感

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试卷分析
一、试卷结构
此试卷由（一）填空题、（二）判断正误、 （三）选择题、（四）化
简比、（五）连线（六）画图，和（七）解决问题、（八）阅读、
（九 ）写作组成。
二、试题分析
从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认
知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、
实践性和创新性。突出了学科 特点，以能力立意命题，体现了《课
程标准》精神。有利于考察基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
（1） 强化知识体系，突出主干内容。 考查学生基础知识的< br>掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知
识和基本技能水平的高低，关系到 今后各方面能力水平的发展。
本次试题以基础知识为主，既注意全面更注意突出重点，对主干
知 识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
（2） 贴近生活实际，体现应用价值。 “人人 学有价值的知识，”
这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学
生熟悉的生 活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填
空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学 习知识的必
要性、实用性和应用价值。
（3） 重视各种能力的考查。 作为当今信息社会的成员，能
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力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体，全面考查了学
生的计算能力， 操作能力、观察能力和判断能力、阅读、写作能
力以及运用知识解决生活问题的能力。
三、试卷分析
1、成绩分析：本次考试，我校学生达标率100%，得分率
95.0 9%，及格率100%。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，
主要体现在以下几个方面：
（1） 基础知识扎实，形成了一定的基本技能。 学生的基础
知识是否扎实，直接影响到学生 今后的学习和各方面能力的发展，
因此，在平时的课堂教学中，教师比较注重抓基础知识的训练，
无论是新授课还是练习课都如此，我们在平时坚持一早一晚天天
练，故失分较少。全年级计算得分率达 到了95%以上。
（2） 运用知识解决问题的能力较强。 学习知识的目的是为
了能用所学 知识解决问题，因此，培养学生用知识解决问题的能
力成了我们教学中的重要目标之一。由于教师在平时 的教学中，
注重结合所学内容为学生创设各种生活情景，让学生在解决问题
的过程中巩固所学知 识，体验其应用价值，使学生有了较强的解
决问题的能力。本次得分率达到了96%以上。
（3） 有良好的读书、书写习惯。 本次试卷中，除了极个别
学生外，绝大多数学生做到了书 写工整，卷面整洁，得分率达到
了91%，这与平时教师的指导和训练以及学生的努力是分不开的。
2、试卷中的不足
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从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要
体现在：
（ 1） 对题目理解不够。很多学生没有认真读题，导致了错
误。
（2） 动手操作和动口没有很好结合。平时只是让学生口头
说了说而已，印象不深刻。由此可见，动手动口应紧 密结合起来。
这样理解透彻，印象深刻。 在今后的教学中，要注意从这几方面
加以改进。
（3）写作水平普遍较低，这与我们平时只注重字、词、句的
理解而习作较少有关。
（4）综合科学生虽然得了高分，但普遍反应学起不是得心应
手，全靠死记硬背。因为我们的科学课本是 苏教版，思品是冀教
版，帮学生学起来较别扭。
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