音乐试卷分析报告
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四年级音乐试卷分析
一、试卷的结构分析
1.内容结构分析:本次四年级音乐试卷考核内容为课本中涉及或相关的知
识。
2.目标水平结构分析:分为知道、理解、应用、综合运用四大部分。
二、答卷情况描述
成绩分布情况描述:高分与低分悬殊不大。
三、试卷质量分析
试卷质量评价:由于
是音乐理论考试还处于起步阶段,考试目的和试卷内容、
结构、形式的合理性、适宜性、有效性和可行性
还存在着一些问题,如题型还可
以多样化。
四、教学分析和教学建议
1.教学分析
:首先音乐学科的特点是实践性比较强的学科,课堂中一般比
较注重学生的唱、跳、奏、聆听这四个方面
。而音乐的理论知识只是穿插在其中
一带而过,课后的练习也是音乐学科所没有,仅仅只是教师在课堂上
的复习。其
次是学生音乐课学习态度的差异,爱好音乐的孩子相对来说理论成绩都很好,反
之则
不好。这些也致使学生得分、失分情况的差异。
2.教学建议:在今后的音乐理论知识的教学过程中要
引起足够的重视,让
学生学得快,记得牢。通过教学培养学生一定的基础音乐理论知识、视谱即唱能
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力,这样才能更好的锻炼学生的音乐听觉,培养学生的艺术兴趣、正确的音乐审<
br>美能力和音乐表达能力。