幼儿园中班教案-山东经济学院分数线

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2012-2013学年下期七年级英语

期中考试试卷分析及补救措施

一、总体分析
本次考试试题难易程度适中 ，学生答题情况一般。21人次及格，
13人次不及格，优秀人数3人。
二、试题分析 本次检测命题的设计，凸显双基要求，强调积累运用，关注学生
的能力发展。而且均能体现新课程改 革的理念和课程标准的要求，侧
重基础知识和基本技能，突出评价的激励性、诊断性、过程性和发展性的作用。英语命题加强了考试内容与学生生活实际的联系，充分体
现了“以考查学生基础知识和基 本技能为主要目标”的命题原则，依
据课本，但又摒弃教材中的机械知识，题型灵活，覆盖面广，难度适
中，重点突出，全面检测了学生的综合知识及实际运用能力，符合新
课程的要求。
三、学生答卷情况

——词汇题作答方面：
部分学生对必会打次的掌握不牢固，辨认基础词汇能力较差，这
些反映出学生的不良学习习惯。

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——选择题方面
大部分学生做得较好，得分较多。
——情景交际型试题作答情况：

此题 考查的是学生的观察能力、判断能力及语言逻辑能力，大部
分高分生能够较好的完成，得分较多。个别失 分较多的学生，存在的
主要问题是学生不能将语境和句子联系起来，对所学知识不能灵活运
用。
——阅读理解题作答情况：
此题考查的是学生的综合知识及理解能力应用。
学生失 分的主要原因有：（1）理解判断能力差（2）不认真审题，
不能按题目要求作答。（3）对词汇掌握不 扎实，无法正确理解阅读
材料。（4）写作水平普遍较低。

五、对改进今后教学的几点反思：

1、组织学习活动，总体把握教材要求，挖掘理解每节内容。

2、充分利用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。

3、因材施教，分层要求，做好辅优补差工作。
4、渗透思想，体现方法，培养学生自我学习能力。
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5、敦促学生认真审题。不要轻视审题这一重要答题环节。审好
题也是能力。

6、加强学生文字表述能力的培养，有针对性地对各个话题加以
操练。逐一巩固，落实。 7、帮助学生认真分析试卷，发现存在问题，树立学好的信心。
采取适当的措施来进一步调动学生积 极性，为期末考试做好准备。
岳庄学校 郭娟
2013427
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