小学二年级数学下册应用题专项练习(一)
暑期实践论文-大学生党员思想汇报
小学二年级数学下册应用题专项练习（一）
1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人，二(2)班去了38
人，每8人编成一组，可以编几组?
2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去
划船，每条船坐6人，需要几条
船?
3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱
正好买2副球拍，每副球
拍多少钱?
4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖
了多少钱?
5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在
还有几个?(写综合式)
6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，
需要多少个笼子?(写综合式) <
br>7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4
个盘里，每盘放几个桃?(写综合
式)
8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货
员100元，应该找回多
少元?(用两种方法解答)
9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几
倍?
10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个?
11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多
少辆?
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12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些
后还剩320
台，卖了多少台?
13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组
有几只猴子?
14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，
可以分几组玩?
15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，
这时商店有桔子多少筐?
16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.
现在商店有多少辆童车?
17.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还
有多少棵没浇水?
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，
让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼
儿读一句，边
读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边
学边仿；第三赏读，我
借用录好配朗读磁带，一边放录音，
一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
我国古代的读书人,从上学之
日起,就日诵不辍,一般在几年内
就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟
句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学
的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚
至大学生,竟提起
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作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先
生早在1978年就
尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文
水平低,……
十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课
时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时
,用来学本国语
文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因
就是腹中无物
。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道
议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文
的基本
结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来
就犯难了。知道“是这样”
,就是讲不出“为什么”。根本原因还
是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,
抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出
像样的文章。所以,词汇贫乏、内
容空洞、千篇一律便成了中
学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作
技方面
下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累
足够的“米”。
19.(1)学校买
来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校
买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34
盒，还剩多少
盒?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内
就
能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟
句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什
么在现代化教学
的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起
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作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就
尖锐地提出:“
中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文
水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2
749课
时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语
文,却是大多数不过
关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因
就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知
道
议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本
结构:提出问题――分析问题
――解决问题,但真正动起笔来
就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还
是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,
抄人家的名言警句,抄人家的事例,
不参考作文书就很难写出
像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中
学生作文
的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作
技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,
让学生积累
足够的“米”。
20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，
还剩12筐.运来多少筐?
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