小升初孩子自我评价
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小升初孩子自我评价
【篇一:小升初自我评价范文(共6篇)】
篇一:小升初自我介绍范文
小升初自我介绍范文
大家好,我是来自甘家厂小学六(2)班的李
凯。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己,
为实现人生的价值打下坚实
的基础。经过良师的精心指导、自己的
奋力拚搏以及对知识一丝不苟,在成绩上一直都得到所有人的肯定
。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长,班上的学习委员、文艺委员、
安全委员等
职,对每项工作认真负责,兢兢业业。在2003-2004年
度本人多次被评为校“希望之星”、校“
三好学生”。2004-2005年度
再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间
,我
经常与任课老师沟通,能及时地与老师和同学通气,在任课老师的
反应下,及时地做好补助
工作,起带头作用,主动积极,所以总给
老师带来不错的印象,从而也提高了自己的学习能力和分析处理
问
题的能力。在任部长期间,本人多次组织大型文艺活动,在组织过
程中,体验到了自己的组织
能力和想法上的欠缺,从而,会补缺补
差,提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它
部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的
同时,荣获2004年度校“
优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名
共青团员,当然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展现
在每
个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信,热心待人,勇于挑战。我的人际关
系
相当不错,能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动,从不
轻易半途而废,善于总结经
验。有时学习工作不顺利,爱发小脾气,
这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,
善
于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕
业只是求学的一小步,社会
才是一所真正的大学。我还要继续努力。
篇二:小升初自我介绍范文
小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:
“我这个人呀,就这样了。”什么样
?用同学们的话来归纳:“你这个
人呀,真是个怪人!”
有时候,
我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围
的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远
也别长大,做父母
身边的小公主。
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺
侮一个外地人,我
便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。
同学拉走我
说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也
叹口气,我这个人呀!
老
师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,
被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不
笑,我却忍不住呢?我这个
人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开,当看
到影片中营长妻子和
副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正
说笑着的
同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人
不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭
了。我就是这么个
怪
人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪
自由地流淌。
夜里
,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许
在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我
认为这种“怪”是实在的、
可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永
远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这
就是我。
我喜
欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大
人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心
里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都
认
真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还
行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单
元考试来说吧,我有些会写的
词都写错了,作文还写走了题呢。所
以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个<
br>更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200
元钱,我想 :“谁会有这么
多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出
来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,
我笑
着高呼:“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
篇三:小升初自我介绍范文
小升初自我介绍优秀范文(一)
hello!大家好,我叫王晓,现在在xx市xx小学五年级学习。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不
小了吧?却总也脱
不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了
许久,可是爸爸始终没有答应我的
要求。我的自尊心很强,从小到
大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向
他要了那本《苦儿流浪记》。我的
缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你
可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!<
br>考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。
不过,
我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无
须掩饰。”
要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒
球扔个四五米顶天了,
成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后
我要改。
我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和
我交个朋友吗
篇四:小升初自我介绍200字
尊敬的清流中学老师,您好:
我是个
活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、
尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为
同学之间感情沟通的桥
梁,目前是班级的大队长,学校的大队委员;我热爱集体,乐于助
人,挚
爱公益活动。
在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,
我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种
活动,我也乐于帮助同学。所以,在班
级组织活动或者同学们需要
帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、
帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不
胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红
的五星红旗冉冉升起时,我
就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取
得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。自小学一年级至
今,我的语数外成绩
均是优,多次被聘为小学的好学生和好干部。
目前我是学校的大队委员,这也是老师和同学们对我的肯定
。
时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位
五年级的学生
,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢
我的老师和同学,同时也感谢我的父母。 我生活
在上南地区,清流
中学的发展在我们这个社区大有名气,办学质量稳步提升,连续四
届初三毕业
生在中考中取得好成绩,为周边地区创造了优质的教学
资源。我非常向往进入贵校,如果能进入贵校学习
,我会更加努力,
我一定会做得比现在更好!
周妍君
2013年1月24日
篇五:2013小升初面试简历范文
2013小升初面试简历范文(一)
新六年级马上就要面临升学考试了,你的小升初简历准备
好了吗?简
历如何写,才能耳目一新,更吸引考官注意呢?小编为大家准备了
2013小升初面
试简历范文一,供同学们参阅。小升初简历:小升初
简历范本之一
姓名:xxx
性别:女
出生日期:1994年9月
身高:160cm
户籍:南宁市青秀区
就读学校:xxxx附属小学
家庭地址:青秀区东葛路路xx号
电话:136xxxxxxxx(父亲—xxx)136xxxxxxxxx(母亲--xxx)
学习情况
2001年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况
1.2003年2月—2005年12月于华奥教育培训中心学习奥数、英语、
作文。
2.2004年7月—至今,于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3.2006年9月—至今,于x中参加每周六半天的数学、英语、作文
学习。
4.2006年初至今,于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,
获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲:xxx国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲:xxx北京xx中学在职教师
篇六:员工自我评价范文[1]
自我鉴定
我叫刘佳,到陕西鸿达水景园艺有限公司工作已经有一个月了,在
过去的
工作一个月里,有成功,有欢乐,在领导及的关怀与指导下,
在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能
力有了很大的提高,现
将1个月来的工作做一个自我评定。
1、努力学习,不断提
高业务能力.在工作中,认真学习业务知识,
不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守
纪.1个
月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,
认真完成了本岗位各
项工作任务;团结同事,共同努力.同事关系融
洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重。
2、本人自进入本公司工作以来,在沣河项目负责新增工程的平整场
地、地面清表、仿木栏杆
及防腐木栏杆的栽设工作。此工程工期短、
任务重。在各位同事的帮助下,通过个人的努力及工作组的配
合保
质保量的完成了工作。使我知识不断拓宽,业务工作能力取得了极
大的进步。
3、回顾过去的1个月,我认真学习,积极参加项目部的各项工作.
全心全意,以礼待人,并
在不断的工作中提高自身素质和工作能力,
将成长为一名优秀员工。
在以后的工作与
生活中,我相信通过我的努力在以后的工作中我一
定会成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的对象.
为陕西鸿达水
景园艺有限公司作出贡献。
【篇二:小升初自我评价(共6篇)】
篇一:小升初个人简历模板
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获 奖 情 况
(一) 英语类
1. 2011年01月
北京教育考试院 伦敦三一英语口语等级考试五级
2. 2011年01月
剑桥英语水平测试 二级a2
(二) 特长类
1.
2010年07月 中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛
vex机器人工程挑战赛小学组二等奖
2. 2010年09月 中国儿童中心
亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛
vex机器 人工程挑战赛小学组二等奖
3.
2010年04月 北京学生活动管理中心 第十届北京市青少年机器
人竞赛 一等奖
目(小学组)二等奖
赛 一等奖
6. 2006年06月
教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画
比赛
三等奖
第六名
(三) 好学生、学习标兵
1.
2010-2011学年度第一学期校级好学生 2. 2007-2008学年度第二
学期校级好学生
3. 2005-2006学年度第一学期校级好学生 4.
2009-
2010学年度第二学期荣获学习标兵奖 5.
2005-2006学年度第二学期
荣获学习标兵奖
自 我 评 价
在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制
作。从四年级开始我一直参
加fll机器人训练,2010年2月我校引进
vex项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老
师派我和一位
六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次
参加ve
x项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等
奖第一名;2010年8月参加了第十届中
国青少年机器人竞赛vex机
器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。
这就是我,一个积极进取、
乐观向上的阳光少年。
获 奖 证 书
一:英语类
二:特长类
1:第十届中国青少年机器竞赛
2: 亚洲机器人联赛中国北方区
3:第十届北京市青少年机器人竞赛
6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛
三:好学生、学习标兵
篇二:小升初 自我推荐搞
自荐书
尊敬的老师:
我每天都会把作业在学校完成,而且对电脑方面的知识接受得特别
快,只要有人教,我
我是一个全面发真的好学生,自从三年级当时中队委,一直是班里
的优秀干部。在老师眼里,
我是一个热情,开朗,学习成绩良好的
学生。能够团结同学、对人友善、尊敬老师。我还得过许多奖项,
如:
春蕾杯”三等奖 生物摄影一等奖叶贴画一等奖
西城区学生科技节生物摄影竞赛中荣获二等奖
荣获2009年西城区中小学生阳光体育三好杯足球比赛小学组第一
名
在2010年西城区学生科技节“小学生k*bot创意构建大赛”第三名
英语口语等级考试三级(优秀)
在“叶圣陶杯”第三届全国小学生听说读写大赛中用获二等奖
在
2006~2007学年度,德、智、体诸方面成绩显著,被评为三好学生
我在
同学心目中,是一个讲卫生、待人宽厚、内秀、聪慧、活泼、
幽默。并且,在同学当中有一定威信,这样
使我有更加严格要求自
己。
小时候,盼望着快点长大,升初中,升高中,升大学?
?.现在呢,准
备就能升到盼望已久的中学了,可是不舍得离开朝夕相处的同学,
不舍得离开都
充满了欢乐的笑声的校园,不舍,真的好不舍??可是,
谁又会想离开呢?谁都不想,可这是事实,我们
都要学会:回忆过
去,憧憬未来!
我要升到理想的中学了,离我的理想又迈进了一
步,今后我还要生
入理想的高中和大学,我的理想是——能在国外读大学毕业后再回
中国开一家
网络和软件为主最大的网络公司。我要为我远大的理想
而努力!
付佳豪
篇三:小升初自我介绍范文
小升初自我介绍范文
大家好,我是来自甘家厂小学六(2)班的李
凯。我非常喜欢打篮球。弹吉他。学英语。
六年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己,
为实现人生的价值打下坚实
的基础。经过良师的精心指导、自己的
奋力拚搏以及对知识一丝不苟,在成绩上一直都得到所有人的肯定
。
在学习间我也曾担任过校文艺部部长,班上的学习委员、文艺委员、
安全委员等
职,对每项工作认真负责,兢兢业业。在2003-2004年
度本人多次被评为校“希望之星”、校“
三好学生”。2004-2005年度
再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。在担任班干部期间
,我
经常与任课老师沟通,能及时地与老师和同学通气,在任课老师的
反应下,及时地做好补助
工作,起带头作用,主动积极,所以总给
老师带来不错的印象,从而也提高了自己的学习能力和分析处理
问
题的能力。在任部长期间,本人多次组织大型文艺活动,在组织过
程中,体验到了自己的组织
能力和想法上的欠缺,从而,会补缺补
差,提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它
部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的
同时,荣获2004年度校“
优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名
共青团员,当然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展现
在每
个人的面前。
在学习过程中本人诚实守信,热心待人,勇于挑战。我的人际关
系
相当不错,能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动,从不
轻易半途而废,善于总结经
验。有时学习工作不顺利,爱发小脾气,
这点是需要纠正的。我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,
善
于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕
业只是求学的一小步,社会
才是一所真正的大学。我还要继续努力。
篇四:小升初自我介绍范文
小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自
嘲:
“我这个人呀,就这样了。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个
人呀,真是个怪人!
”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围
的人全都惊诧
不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母
身边的小公主。
有一次,我和
同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我
便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白
挨了一顿骂。
同学拉走我说:“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也
叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,
被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个
人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开,当看到影片中营长妻子和
副连长妻子等人听说部队将要开拔后
杀猪的场面,我哭了。周围正
说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人
不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。我就是这么个
怪
人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪
自由地流淌。
夜里
,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许
在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我
认为这种“怪”是实在的、
可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永
远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这
就是我。
我喜
欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大
人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心
里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都
认
真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还
行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单
元考试来说吧,我有些会写
的词都写错了,作文还写走了题呢。所
以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个
更好的学生。
我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼<
br>睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200
元钱,我想 :“谁会有这
么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出
来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时
,我笑
着高呼:“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧
篇五:小升初面试:自我介绍四大注意事项
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要想在小升初面试中拿到高分,小升初自我介绍这一环
节一定要表
现好,给面试老师留下好印象。以下是小升初自我介绍的一些技巧
及注意事项分享给
大家。
小升初自我介绍注意事项:
一、小升初自我介绍要突出个人的
优点和特长,并要有相当的可信
度。比如参加过哪些比赛,获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是,不要夸大。面试老师还是比较喜
欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明,重点突出。让自己的优势很自然地逐步
显露,不要一上来就急于罗
列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达,勇于发言的信心,这样子才
会不怯场,现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容:
1、个人基本情况:比如姓名,年龄,学校,班级等。
2、自己的家庭情况,主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。
小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现
场表达能力,培养孩子的自
信心。这样,在做小升初自我介绍时游刃有余。
篇六:小升初优秀学生简历自我介绍
小升初优秀学生简历自我介绍
尊敬的老师:
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件
和实验班的师资、办学成
果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发
出申
请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和
我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试
的机会。(客气的话,
应该有一些,但不要太多罗嗦) 下面我向各位老师介绍一下孩子的
情
况:****是苏州市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,
孩子在各方面的学习成绩都非
常突出,学校的课程就不用说了,全
部是优。(简单描述、介绍) 另外孩子在课外的学习中也是非常
出
色,尤其是奥数的成绩:一直在某学校学习(如果有的就可以进行
描述),一直在学校的数学
a班学习,业余时间还参加了一些比赛,
比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述)
,六
年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的
奥数比
赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、
剑桥等英语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的
成绩)。在语文的学习中
也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也
多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能
力也
很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是
这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很
强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个
孩子也表现出来
比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非
常强。(这一
段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和
学习能力)
另外孩子的业余爱
好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。
(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的
时候老喜欢给远在异
乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给
老年人让座??孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担
任了中队
长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,
这是孩子做人的开
始,是很重要的)
孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。
【篇三:小升初学生自我评价(共8篇)】
篇一:小升初个人简历模板
学生基本信息
获 奖 情 况
(一) 英语类
1. 2011年01月 北京教育考试院
伦敦三一英语口语等级考试五级
2. 2011年01月 剑桥英语水平测试
二级a2
(二) 特长类
1. 2010年07月
中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛
vex机器人工程挑战赛小学组二等奖
2. 2010年09月 中国儿童中心
亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛
vex机器 人工程挑战赛小学组二等奖
3.
2010年04月 北京学生活动管理中心 第十届北京市青少年机器
人竞赛 一等奖
目(小学组)二等奖
赛 一等奖
6.
2006年06月 教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画
比赛
三等奖
第六名
(三) 好学生、学习标兵
1.
2010-2011学年度第一学期校级好学生 2. 2007-2008学年度第二
学期校级好学生
3. 2005-2006学年度第一学期校级好学生 4.
2009-
2010学年度第二学期荣获学习标兵奖 5.
2005-2006学年度第二学期
荣获学习标兵奖
自 我 评 价
在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制
作。从四年级开始我一直参
加fll机器人训练,2010年2月我校引进
vex项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老
师派我和一位
六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次
参加ve
x项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等
奖第一名;2010年8月参加了第十届中
国青少年机器人竞赛vex机
器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。
这就是我,一个积极进取、
乐观向上的阳光少年。
获 奖 证 书
一:英语类
二:特长类
1:第十届中国青少年机器竞赛
2: 亚洲机器人联赛中国北方区
3:第十届北京市青少年机器人竞赛
6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛
三:好学生、学习标兵
篇二:小升初优秀学生简历自我介绍
小升初优秀学生简历自我介绍
尊敬的老师:
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成
果仰慕已久。现在我
们的孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发
出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、
剑桥等英
语,通过了***考试(比如剑桥三级、公共一级等等方面的
成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的
成绩,在“春蕾杯”中也
多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也
很强
。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的
兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很
强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来<
br>比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非
常强。(这一段也要详细描述,
让人感觉到这个孩子的学习兴趣和
学习能力)
另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢
下棋、摆弄电脑、航模等等。
(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的
时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电
话聊天,坐公车的时候还给
老年人让座??孩子在学校里和小朋友的关系非常好,还担任了中队
长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,
这是孩子做人的开始,是很重要的)
孩子自己对自己得描述。(这一段可以让孩子对自己进行一个评价,
描述,这一段
也很重要,最好写一下)。
热切期望您的回音!
此致敬礼!
学生:***家长:******日期:联系方式:******电话:******家庭住址:***** 篇三:高二学生自我评价
高二学生自我评价
高二
一年以来,我积极参加学校组织的各项活动,如田径运动会,
社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践
活动等。这为我的人生阅
历增添了不少光彩,还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间,我能自觉遵守中学生守则,遵守学校纪律认真做好分内
之事,我所在宿舍多次被学校评为星级
宿舍。另外,我积极参加各
项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别
人
,劳动积极肯干,自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问
题,经常
参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面,我也深刻认
识到自己的不足,字写的不是很好,
有时候做事情会只有三分钟热情,有时与同学相处不是很好。我相<
/p>
信只要克服这些问题,我就能做的更好。 这一年来我学到了很多知
识,思想比
以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱
负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的
努力。
篇四:小升初个人简历模板
获 奖 情 况
(一) 英语类
1. 2011年01月 北京教育考试院
伦敦三一英语口语等级考试五级
2. 2011年01月 剑桥英语水平测试
二级a2
(二) 特长类
1. 2010年07月
中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛
vex机器人工程挑战赛小学组二等奖
2. 2010年09月 中国儿童中心
亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛
vex机器 人工程挑战赛小学组二等奖
3.
2010年04月 北京学生活动管理中心 第十届北京市青少年机器
人竞赛 一等奖
目(小学组)二等奖
赛 一等奖
6. 2006年06月
教育部艺术教育委员会第11届全国中小学生绘画
比赛
三等奖
第六名
(三) 好学生、学习标兵
1.
2010-2011学年度第一学期校级好学生 2. 2007-2008学年度第二
学期校级好学生
3. 2005-2006学年度第一学期校级好学生 4.
2009-
2010学年度第二学期荣获学习标兵奖 5.
2005-2006学年度第二学期
荣获学习标兵奖
自 我 评 价
在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制
作。从四年级开始我一直参
加fll机器人训练,2010年2月我校引进
vex项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老
师派我和一位
六年级将要毕业的同学参加首批vex训练。2010年4月我们第一次
参加ve
x项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛vex项目一等
奖第一名;2010年8月参加了第十届中
国青少年机器人竞赛vex机
器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。
这就是我,一个积极进取、
乐观向上的阳光少年。
获 奖 证
书
一:英语类
二:特长类
1:第十届中国青少年机器竞赛
2: 亚洲机器人联赛中国北方区
3:第十届北京市青少年机器人竞赛
6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛
三:好学生、学习标兵
篇五:小升初面试策略之自我介绍
小升初面试之自我介绍
一般来说,进入面试考场后,老师可能会让面试学生进行自我介绍,
这时候有的要求中文,有的要求英文,大家可以注意一下面试自我
介绍中这些需要提到的重点:
小升初自我介绍注意事项:
一、小升初自我介绍要突出个人的优点和
特长,并要有相当的可信
度。比如参加过哪些比赛,获得了哪些奖项。
二、小升初自我介绍要实事求是,不要夸大。面试老师还是比较喜
欢谦虚好学的孩子。
三、自我介绍要层次分明,重点突出。让自己的优势很自然地逐步
显露,不要一上来就急于罗
列自己的优点。
四、小升初考生一定要树立敢于表达,勇于发言的信心,这样子才
会
不怯场,现场发挥得更好。
小升初自我介绍主要包括哪些内容:
1、个人基本情况:比如姓名,年龄,学校,班级等。
2、自己的家庭情况,主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想读这所学校的愿望。
如果想要在小升初的面试中让老师给你
好的评价,以拿到高分,那
么自我介绍这里一定要表现好来。这个表现,无论从个人外貌,到
行
为处事,还是到语言描述,都非常重要。下面我们来看看小升初
自我介绍的一些要点:
一、入场需完美
走路要端正、自信、从容,衣着要干净整齐,这些个人外貌要在
老
师见到学生的第一眼印象中给出优秀,这样对接下来的环节才更有
利。
进来前需要敲门,允许后再进入,向老师问好,得到允许再入座,
道谢,坐姿
端正,直视前方??这些都是入场的大概,从整体到细节
都要做好,才能得到潜力分。
二、介绍需完整
在自我介绍过程中,从开始的个人基本情况(如姓名、年龄、现
在学
校、班级等),到家庭成员情况,再到特长爱好,还有对申请学校的
看法??这些都要陈述
的到,讲话时可慢点,以便也可思考记忆。
三、主次要分明
自我介绍
时,其实也是有主次之分的,如个人的基本情况属于相对
次要的,但其中成长又是主要的;而个人的特长
爱好及优秀品德则是
主要的,需要突出个人的优秀点??
四、语言需动人
动人,不是说讲的多么有感情,让人声泪俱下,而是你的语言能打
动、感到人心,不止是用情
感来打动,而且这里并不需要那种情感
牌,更多的是语句的新颖!
这种新颖表现在以下几方面:
幽默诙谐。在介绍个人基本情况时,不能死板的陈述,要生动
。比
如介绍名字时可以与相关的词语搭配描述,再能辅以意义更好了。
简约精练。不要繁复的讲一些你的优点特长什么的,用少量的词表
达清楚即可。
层
次分明。上面说了有主次,在一件事的描述中也要有层次感,先
说什么再说什么,什么事件中可以包含什
么内容??这些都可以组织
到很好的语句。实事求是。只有真实的事件才能真正打动人,编织
的
谎言再美好也有揭穿的一天。而且真实的事件在描述时也更容易
引起他人的共鸣,自己表述时也更自然的
代入情感在里面。
五、心中需自信
内心一定要自信,无论从表情还是
自我介绍中,这能给人一种“势”,
让人更能注意到你。比如说话有力、个人优点自然说出、眼光不闪<
br>烁、不要有什么小动作等等,一些不自然的动作及语言都需要避免。
六、出场需圆满
说了入场,出场也相对的做法,那样才能表现的一种圆满状态。
接下来看两篇自我介绍范文
小升初优秀自我介绍范文(一)
亲爱的老师:
您好好!
生。时间如清风,不经意间,它
已从指间悄然飘过。刚入这所学校
时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。从小学到初中,我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久,渴望成为校
园内琅琅书声的一名学子。今天,
我怀着一颗赤诚的心和对贵校的
憧憬,真诚地向您推荐自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小
学生开启一扇希望之门。
附:小学时代的获奖清单
此致
敬礼!
2014年xx月xx日
小升初自我介绍优秀范文(二)
我叫yjb
ys,今年x岁,是xxxxxxxx学校的学生。在老师心目中,
我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动
脑筋的学生,也是一个学习勤
奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且
对数学学习特别感兴趣。
在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习
,
上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习
习惯和一丝不苟的学习态度
,使我成为老师们眼中的优秀学生。在
近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异
成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在南京数学学会组织的“智
力数学大比拼”和“南京
市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得
了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的
第五届
“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等
奖,在校英语百词竞
赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演
讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为2007年
度和2008
年度鼓楼区“学习之星”,获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛,课外时间学习了民族乐器二胡,取得了江苏省
音乐家协会组织的二胡水平
考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书
法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟
练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中
小学生书法(写字)大赛中,
我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学
校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组
100米
和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为
“小电脑家”、“
小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅
《我们爱科学》,
每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走
近科学》栏
目,从中了解到了许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学
生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的
秘密》获得了二等奖。
我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们
认
真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连
心、与凉山孩子零距离”活动中,我获
得了“爱心大使”称号,在“童
心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路
还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争
做一名老师和同学眼中的好学生。
以上就是关于小升初自我介绍的一些要点说明及范文,愿各位学生
在面试时取得好成绩!
篇六:小升初自我介绍200字
尊敬的清流中学老师,您好:
我是个
活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、
尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为
同学之间感情沟通的桥
梁,目前是班级的大队长,学校的大队委员;我热爱集体,乐于助
人,挚
爱公益活动。