保险职业学院地址-乡镇人大工作总结

小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套（附答案）
父爱昼夜无眠
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音
箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一
名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且 患有神经衰弱的职业病。我提出
要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不
能不打鼾，我多少天没睡过 安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，
我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了 寒霜的
柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第二天，我睡到下午４点才 醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起
父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去 了，
我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还
是理解我的，这就对了 。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来
和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子， 我欠了一
屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３
０岁，头发就开始 “落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我的要求就是让他给我一个安 静的白天，养精
蓄（ruì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让 我好好睡，就出去了。有一天，
我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。

我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父
亲碗里，让他注 意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂 子写专访，对方请我吃
晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送
我一 套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）
绕的浴池边，一个擦背工正在一肥 硕的躯体上刚柔并济地运作。

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与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束
了所有程序，转过身来随那名浴客去 更衣室领取报（choú）时，我们
的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投 向
我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着
脸嗫嚅道:“原想跑远点 儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么
巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感
激父亲，敬重父亲并抱愧于 父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，
他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房 间没
有鼾声！
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告
诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了１０００
多元了，“我想帮你早点儿把房债还 上。”在一旁递毛巾的老大爷对我

说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天 就在这客座上
躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头， 不放心地追了进来。父亲
问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说
完 ，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的 双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸
骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.看拼音写汉字
崩kuì（）liáo（）绕养精蓄ruì（）报choú（）
2.解释下列词在文中的含义
一气呵成——
落英缤纷——
3.仿写比喻句

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如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_______________________。
4.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露
出儿子对父亲什么样的态度？
______________________________________________ _____________。
5.有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时 ，
父亲是怎样回答的？这表现出父亲怎样的思想感情？

_________ __________________________________________________ 。
6.当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露出
我怎样的思想感情 ？
_____________________________________________ ______________。
7.你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能 举个
例子吗？
____________________________________ _______________________。
参考答案：
1、溃缭锐酬
2、（1）指睡觉的整个过程没有间断
（2）这里指头发掉的多、掉的快
3、如：父爱如山般沉重（海般博大）
4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时， 我“恼火”。所作
所为，流露出“我”对父亲的不满和*。
5、父亲说“他是‘贴骨膘'， 身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不
愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。
6、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感
激与敬爱之情。

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7、略.
高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整 条右
手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定
会慷慨施舍的，可是母 亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这
堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只 有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，
何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用 一只手搬，
搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干
呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下
滑动两下，终于俯下身子，用他 惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬
两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如 牛，
脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的xx。
乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。
过了很多天，又有 一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐
把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。
我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫
乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底 想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

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此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视
上那些老板一模一样。美中不足的 是，这个老板只有一只左手，右边
是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只独手握住母 亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还
是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司 的老板。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日
子。
我们不能接受你的照顾。”母亲说：“ 为什么？”“ 因为我们一家人
个个都有两只手。”“ ”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。 ”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。 注音或写
汉字 （）了一躬西装革履（）衣袖（）（）如牛jū气chuǎn 1.写出下
列词语的反义词 慷慨——高贵—— 造句2. ——气度非凡 美中不
足—— 3.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ 。
_____________________ __________________________
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4.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来

说，搬和不搬 可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？
________________________ ________________________。
5.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。
___________ ____________________________________。
6、如何理解“高贵的施舍”这个标题？
______________________ __________________________。
参考答案：
1、喘xxlǚxiù
2、高贵——低贱慷慨——吝啬（小气）
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是 降低人格的举
动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光
荣的。给予者 和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的
人。
7、“高 贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍”的含义是
“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。 ”
天堂里的老师
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝< br>望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，
一直坚持自学大学课程。他叫 阿明，19岁，某师范大学二年级学生，

血癌。

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由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，
只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重
只剩下90多斤，同时， 也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的xx陨落在无歌的冬季
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时 ，阿明
常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉
寂和生命走近终点时 的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力
四射。阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查 房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻
松地说：“起码要活100年，好好过你的瘾。 ”他却盯着我的眼睛：“我
想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆
逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬
天。
第二天上午，推 开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，
一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来， 仿佛一道灿烂绝
伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强

地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”
一连几天，阿明没再走出 病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影
响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生 ，我知
道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已
经来不及了。病房晚 上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时
的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”

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“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地
拒绝着。
“不 ！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂，
我也要当一名教师，去教像冬冬那样 不幸夭折的没有机会上学的孩
子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪
烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示： 生命也许很脆弱，生命又真的很
顽强。
三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定 去了天堂，他会
是天堂里的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，
仿佛传来了 郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的
读书朗……
1.注音或写汉字

jiǒngjiǒng（）（）有神cuì（）弱陨（）落夭（）折
2.选句
灿烂绝伦——
活力四射——
3.找出最后一段中的两个错别字并改正
（）——（）（）——（）
4.仿句：（如“海水……雨水……）
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔
5.“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？
__________ _________________________________________________< br>____________。

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< br>6.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的
表达作用？
___ __________________________________________________ ______
____________。
7.读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的 方式顽强地抗拒着，不
向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？
_______ __________________________________________________ __
____________。
参考答案：

1、炯脆yǔnyāo
2、略
3、xx———xx——xx
4、略
5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿
明顽强 的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。
6、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精 神是抽象的，而用旗帜
作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向
人们 展示出来了，形象而动人。
7、如：《xx漂流记》中xx.

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