完整word版巧移火柴棒练习题二年级
武汉长江工商学院-供货合同范本
数字的两种摆法,都要掌握,比赛的时候不一定出现的是哪一种
数字摆法。
比赛题型主要有三种:移动小棒(在原题划掉要移动的小棒,再在要移动的地方添上)、去掉小棒(直接在原题划掉)、添加小棒
(直接在原题添加)
1.每题移动一根火柴棒,使等式成立。
1、1+11+111=12
2、1+11+111=4
答案1、1+11+111=12
--------->>>1+1-1+11=12
2、1+11+111=4
--------->>>1+1+1+1=4
5个正方形的图形。2. 移动三根火柴,使下图变成含有
答案:
所以可以有大有小,
这道题没有说是五个同样大的正方形,注意:
5要考虑由小图形组成的大正方形。在你移动完之后必须只
剩下
火柴棒的题会经常考察这种需要不能有多余的部分。个正方形,
考虑大图形的题目。
2移动四根火柴,使下图变成个大小相同的正方形。3.
答案:
只要移下面是用火柴棒摆成的算式,4.但这个算式是不成立的。
根火柴棒,算式就成立了。你会移动吗?1动
,右边的结果20在这个算式中,左边的计算结果是 分析.
多了20,我们可以让左边的
两个加数的和减少10,让减数增加
10,这样一共减少了10,等式就相等了。
解法一
可以这样移动:
解法二10放到右边:
也可以这样想:从左边拿出多的一个
4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这45. 用
10091根火柴棒放到数字至中间去,使最终的计算结果等于。
个“+”4 分析我们可以这
样想:用根火柴棒可以组成2个1
个“+”号、或者个“-”号,或者4号、1个“+”和2,它
可能是和或者是差。经推理,只能100“-”号;再看结果
用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号,才能使结果等于
100。
解
请在下面算式上再加上一根火柴棒,使它成立。6.
,将15改为16,相差96,左边的结果是分析 90右边是,6
,
正好相等。结果就增加了6 解
下面方格里的数字,都是用火柴棒组成的。请你移动其中的7.
1根火柴,使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。
个竖行的数316,10,10分析
3个横行的数字和分别是,行的,
那么肯定要将第,相等的和上102字和分别是8,18,10
前两
个数字进行调整。、
要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点用火柴棒拼成
算式,从火柴棒排成的数我
们可以根据算式中给出的数的特
点,来做。字拿走或添上火柴棒,变成另一个数,或改变一
个运
算符号,就 可以使算式成立。
当然这个算式是错的,8.
张老师用火柴搭成了一个算式5,-
2=2 请聪明的你移动一根火柴使算式成立。
5-2=3 5-3=2
答案:
下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的9.
一根火柴棒,使等号两边相等:
77+1-1=7
1-1+7=7 答案:(把加号的一根移给1变
成)4+7=11
7.
变成这两道题的共同点是把1
根火柴棒摆成的五个相等的正方形,请你拿走1510.
下图是用
根火柴棒,使它变成三个正方形,怎么拿法?3
根后只能有三个正方形,不能有多3答案:(去掉 余的部分)
任意移动一根火柴中, 11.在下面用火柴摆成的自然数“1995”
而得到的所有四位数中,最大的数和最小的数分别是几?
1095. 答案:最大数是7955,最小数是
212.根把这房子排成面向左。移动其中的
答案:
请你移动三根火柴棒,使左图变为右图。13.
答案:
只许移动一根火柴棒使等式14. 下面火柴棒摆成的算式都有错,
成立。
2))1( (14-7=7
11+1=12
答案:
移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式:15.
(1)(2)
12-11=1 2+1=3 答案:
只准移动一根火柴,使下面的算式成立。16.
11+1=12
2+2+7=11 答案:
5个三角形。个三角形变成只移动三根火柴棒,把下图的17. 3
(有大三角形)答案:
请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。18.
2+6=8 答案:
19.
在下面的算式中去掉一根火柴后,使其等式成立。
2+5=7 答案:
在下面的算式中去掉一根火柴后,使等式成立。
3+3=6
答案:
根火柴,使它变成由完全相同的两20.1请在下面的图形中去掉
个图形组成。
答案:
移动一根小棒,使下面的等式成立。21.
答案:
移动两根小棒,使下面的等式成立。22.
,
和太大了,因此要想办法使和相加,结果是1411分析:四个”
拿到前面加数中任何一变小,加数变大
,这样把1411后面“ ”
的前面,等式就成立。1个“
4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这423. 用
100中间去,使最终的计算结果等于91根火柴棒放到数字至。
:案答
24.
下面是用16根火柴棒摆成的
5个正方形。请你移动2根火柴棒,
变成4个正方形。
答案:案答案不唯一
25.
有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式。这个算式显然是不对的,
你能只移动其中一根,使等式成立吗?
答案:
26. 在下面各式中移动1根火柴棍,使各式变成正确的算式。
答案:① 把11的一个1挪到1上,变成7,7+7=14
② 把21的1挪到减号上,2+2=4
27.
移动两根火柴,使下面的算式变成等式.
答案:“24”移动一根
,变为“44”,将“14”去掉一根变为“4”,
后面的一个“-”添上一根变为“=”,因而,等式
成立12×4-4=24.
1.
用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这4
根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果等于100。
答案:我们可以这样想:
用4根火柴棒可以组成2个“+”号、4
个“-”号,或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”
号;
再看结果100,它可能是和或者是差。经推理,只能用4个火柴
棒组成1个“+”和2个
“-”号,才能使结果等于100。
28. 下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算
式是不成立的。只要
移动1根火柴棒,算式就成立了。你会移动吗?
4个“+”号、2根火柴棒可以组成4答案:我们可以这样想:用.
个“-”号,或者1个“
+”号、或者1个“+”和2个“-”号;
再看结果100,它可能是和或者是差。经推理,只能用4个
火柴
棒组成1个“+”和2个“-”号,才能使结果等于100。
29.
下图是用18根火柴棒摆成的图形.请你拿掉4根火柴棒,变
成5个三角形。
答案:
30.
下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火
柴棒,变成6个正方形。
答案:案答案不唯一
31 下面是用16根火柴棒摆成的 5个正方形。请你移动2根火
柴棒,变成4个正方形。
答案:案答案不唯一
32.
下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形。请你移动2根火
柴棒,变成6个正方形。
答案:案答案不唯一
33.
有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式。这个算式显然是不
对的,
你能只移动其中一根,使等式成立吗?
答案:
34.
在下面各式中移动1根火柴棍,使各式变成正确的算式。
答案:① 把11的一个1挪到1上,变成7,7+7=14
②
把21的1挪到减号上,2+2=4
35.
移动两根火柴,使下面的算式变成等式.
答案:“24”移动一根
,变为“44”,将“14”去掉一根变为“4”,
后面的一个“-”添上一根变为“=”,因而,等式
成立-4=24.
12×4.
36.
在下面各式中移动1根火柴棍,使各式变成正确的算式。
答案:案① 把11的一个1挪到1上,变成7,7+7=14 ②
把21
的1挪到减号上,2+2=4
37.
在下面由火柴棍摆成的算式中,添上或去掉一根火柴棍,使
算式成
立.
答案:(1)添上一根火柴,把 12 变成
72。(2)去掉“+”中
的一根火柴变为“-”。