第16讲 摆小棒(学生版)
英语4级查询-师德师风学习计划
第
十 六 讲 摆 小 棒
这节课通过用火柴棒拼
图，让学生动手操作，体会到火柴棍游戏的乐趣.培养学生的动
手操作能力，启发学生的思维，开发智力
.
知识点：1、通过添加、移动火柴棍棒来变换图形.
2、学习简单的火柴棒算式的组合.
1、
教学点为老师提供本节课的挂图.
2、 学生和老师自备火柴棒或牙签.
爱心----体现关怀; 责任
----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
1
1、下面的图形你能用小棒摆一摆吗？
2、下面的数字你能用小棒摆一摆吗？
3、你能用火柴棒拼出一幅自己喜欢的图案吗？
爱心----体现关怀; 责任----创造价值;
诚信-----恒久感
动.
2
小朋友们，利用火柴棒可以摆图形，可以摆数字，还可以摆
出我们喜欢的各种图案，火柴棒可
真神奇！今天这节课我们就一起来玩火柴棒游戏，一起
来研究这神奇的火柴棒里面的奥秘.
我们知道，用4根小棒可以摆成一个正方形
.你能用7根小棒摆成两个大小一样的
正方形吗？能用12根小棒摆成四个大小一样的正方形吗？
巩固拓展
我们可以用3根火柴棍摆出
一个三角形，你能否用5根火柴棍摆出两个三角形，用7
根火柴棍摆3个三角形，画出摆法．
爱心----体现关怀;
责任----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
3
巧变正方形.
(1) 下面是用12根火柴棒摆成的5个正方形.①拿走2根火柴棒，使
原图变成两个正
方形.②移动3根火柴，使原图变成三个正方形.
巧变三角形.
(1) 下图是用9根火柴棒摆成的3个三角形.请你移动3根火柴棒，变成5个三角形.
一只苍蝇被一个苍蝇拍拍住了，你能移动3根小棒，把苍蝇放出来吗?
爱心----体现关怀; 责任----创造价值;
诚信-----恒久感
动.
4
巩固拓展
下图是一条“小鱼”.
(1)请你移动两根火柴棒使“小鱼”变成头朝上.
(2)请你移动三根火柴棒，使“小鱼”变成头朝右.
下面是3道用火柴棒摆成的算式，请你各移动一根火柴棒，使每道算式成立.
爱心----体现关怀; 责任
----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
5
下面的式子是不成立的，你能移动1根小棒，使它们的等式成立吗?
巩固拓展
只许移动一根火柴棒，使下式成立.
（1）
（2）
（3）
（4）
爱心----体现关怀;
责任----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
6
只移动2根火柴棒，使下面的算式成立.
拓展与提高
下图是用18根小棒摆成的一个六角星，请你想一想，怎样移动其中6根，使
它变成6个菱形．
附加题
（老师可根据自己的课堂进度灵活处理讲义内容，附加题仅供老师参考使用.）
下面是用16根火柴棒摆成的5个正方形.请你移走2根火柴棒，变成4个正方形.
爱心----体现关怀; 责任
----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
7
下面的算式显然是错误的，你能移动一根小棒，使它变成等式吗?
用16根火柴棒摆成4个正方形，减少l根、2根、3根、4根火柴后
，还可以摆成4
个正方形，应该怎样摆法?
爱心
----体现关怀; 责任----创造价值;
诚信-----恒久感
动.
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练习十六
1.下面左图是用火柴摆成的一把椅子，请你移动一根火柴，使椅子倒过来.
2.先用火柴摆出下面3个三角形，然后移动3根，使他变成5个三角形.
3. 用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动三根火柴，使它头朝下.
4. 先用14根火柴棒搭成下图的房子，再移动其中2根火柴棒，把这座房子改成面向左.
爱心----体现关怀;
责任----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
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5. 下图是用小棒摆成的4个小三角形和1个大三角形，请移动4根小棒，使原来大三角形
的方向上下颠倒过来．
6.每题移动一根火柴棒，使等式成立.
理发师最不喜欢的人是谁？
什么布剪不断，也不能做衣服？
爱心----体现关怀; 责任----创造价值;
诚信-----恒久感
动.
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什么花在节日庆典的空中开放？
是什么药呢？
有一种药在什么地方都买不到，
刚买的袜子为什么会有一个洞?
罚？
什么事你明明没有做，但却要受
小明为何能用一只手让车子停下来?
但却可以走遍
有个东西它在一个角落里不动，
世界，是什么？
【答案】（1）没头发的人； （2）瀑布； （3）礼花； （4）后悔药；
（5）是
袜口；
（6）家庭作业； （7）他在打出租；
（8）邮票.
爱心----体现关怀;
责任----创造价值; 诚信-----恒久感
动.
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