最新人教版小学英语六年级上册知识点.docx
中共一大会址纪念馆-落地签证
人教版小学英语六年级上册知识点
Unit 1
一、主要单词：
museum 博物馆
弯
How can Iget there ?
bookstore 书店
cinema 电影院
turn 转
hospital 医院
right 向右
left 向左
straight
笔直地
post office
邮局
science 科学
crossing 十字路口
二、习惯语搭配：
post office
邮局
物医院
science
museum
科学博物馆
pet
hospital 宠
Italian restaurant
意大利餐馆
故宫博物院
go
straight
直走
着
Beihai Park
北海公园
Palace Museum
turnrightleft 右左转
next
to
挨
in front of...
在...前面
东方大街上
near the
park 在公园附近
on Dongfang Street
在
三、惯用表达式：
四、公式化句型：
问句： Where is
Excuse me
打扰一下
Follow me, please! 请跟着我！
1、问路的句型及其答语：
the +
地点？
···在哪儿？
它··· .
答语： It ’s 表+示地点的词语 .
next to the
bookstore,
on DongfangStreet,
near
the hospitalpost office,
in front of the
school...
over
there,
2、询问怎么到某地的句型及其答语：
同义句型：
问句： How can + 主语 + get
(to)+ 地点？
···怎么到···？
Can you tell me the way to
+
地点？
Where is +
地点？
Which is the way to +
地点？
at the cinema
五、例句：
答语： Turn + 方向 +表示地点的介词短语 .
at
the corner
···转 .
near the post office...
Where is the cinema, please?
请问电影院在哪里？
127
It’s next to the hospital.
它与医院相
.
Turn left at the cinema, then go
straight. It
’s on the left.
在
影院向左 , 然后直行 . 它在左 .
Turn left at the
bank .
在 行左 .
六、主 写作：范文
Unit 2 Ways to go to school
一、主要
：
by 乘
bus 公共汽
on foot 步行
plane 机
taxi 出租
ship （大）船
subway
地
train 火
slow 慢的
stop 停下
always 是 , 一直
usually 通常
often 常
sometimes
有 候
never 从来不
二、 搭配：
by
bikebusplanesubwaytrainshiptaxiferry
自行 乘公共汽 机 地 火 船出租汽 渡
take
the No.57 bus 乘 57
路公共汽
on foot
步行 slow down 慢下
来
pay
attention to
注意
trafficlights
交通信号
灯
look right 向右看
cross the road
横穿 路
get off 下
at home
在家
traffic
rules 交通
get to
到达
get on
上
be far from
⋯表示离某地
三、 用表达式：
Wait
！等一等！
Hooray 太好了！
I see.
我明白了 . Go at a green light
灯
行
Stop at a red light
灯停
Wait at a yellow light
黄灯等
四、公式化句型：
1、如何 方的出行方式：
地点？
你（
）怎么来···的？
2、如何用 must 表示必 做某事：
某人
+must+ 原形（ +其它） .
···必 ··· .
3、告
人不要做某事的句型：
Don’ t + 原形（ +其它） .
.不要 ··· .
五、例句：
How do you go
to school?
你怎么去上学？
Usually I go to
school on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学 . 有 候 自行 去 .
227
How can I
get to Zhongshan Park ?
You can go by the
No. 15 bus.
I am far from school now.
我家离学校不远 .
六、主题写作：范文
我怎么到达中山公园？
你可以坐 15 路公共汽车去
.
我现在离学校很远 .
My home is not far from
ourschool.
My home
is near our school.
Unit 3 My weekend plan
一、主要单词：
tomorrow 明天
晚
典
word 单词
二、习惯搭配：
take
a trip
去旅行
影
film 电影
supermarket 超市 trip 旅行
next
week 下周连环画杂志
tonight
在今
dictionary 词
evening 晚上 傍晚
post card
明信片
visit 拜访
go
for a picnic
去野餐
go to the cinema
去看电
learn to swim 学习游泳
visit my grandparents
看望我（外）祖
父母 get together 聚会
go to the
supermarket
去超市
堆雪人
饼
下周
go ice-skating 去滑冰
make a snowman
see a film 看电影
read a poem 朗诵一首诗
make mooncakes
做月
this
weekend 这周末
Renmin Park
人民公园
next week
this morningafternoonevening
Wednesday
下星期三
三、惯用表达式：
今天上午 下午 晚上
next
What about you? 你呢？
Have a good
time! 玩得开心！
四、公式化句型：
Here
they are! 它们在这儿！
Sounds great! 听起来很棒！
You too. 你也是
Can I help you? 我能帮助你吗？
1、询问对方打算做什么的句型及其答语：
问句： What areyou going to do +
其它？
next week
tonight
tomorrow
你你们···打算做什么？
this
this morningafternoonevening
weekend...
答语：
I ’ mWe’ re going
to动+词（短语）原形 +其
它 .
我我们打算··· .
watch TV...
see a film
take a trip
visit
my grandparents
327
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：
问句： Where areyou
going(+ 将来时间 )?
答语： I ’mWe’regoing (to
the)+地点 .
你 你们打算（···）去哪儿？
我我们打算去··· .
你 你们打算什么时
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：
问句： When areyou going to +
动词（短语）原形？
候···？
答语： I
’mWe’regoing to动+词（短语）原形 +将来时间 .
我我们打算···
.
五、例句：
What
are you going to do on the weekend?
I’m
going to visit my grandparents this weekend?
我的外祖父母 .
Where are you going this
afternoon?
你周末打算做什么？
这个周末我打算去看望
你今天下午打算去哪里？
我打算去书店
.
你打算去买什么？
I’m
going to the bookstore.
What are you going
to buy?
I’.
我打算去买一本漫画书 .
六、主题写作：范文
Let ’ sHave a
Nice Day!
Today is ow morning I
’
m going to the bookstore with myfrien
Unit
4 I have a pen pal
一、主要单词：
studies
学习 (第三人称单数形式）
二、习惯搭配：
puzzle 谜
hiking 远足
read
stories 读故事
do kungfu 练功夫
fly
kites 放风筝 play the pipa 弹琵琶
play sports
进行体育活动
climb mountains 爬山
listen
to music 听音
乐
live
in... 住在···
sing English songs
唱英文歌
on a farm 在一个农场里
write an
email to... 给···写一封电子邮件
on the playground
在运动场
上
三、惯用表达式：
Me too. 我也是 .
Really? 真的吗？
四、公式化句型：
1、询问某人爱好的句型及其答语：
问句： What are sb. ’s hobbies?
答语：主语 +likelikes+ 动词 -ing 形式（ +其它） .
···有什么爱好？
···喜欢··· .
Singing
dancing
reading stories
playing football
doing kungfu doing
word puzzles
going hiking watching TV
drawing cartoons
listening to
music
going
fishing
2、由 dodoes
引导的一般疑问句及其答语：
问句： DoDoes+ 主语 +动词原形
+其它？
427
答语： Yes, 主语 +dodoes.
No, 主语 +don’tdoesn ’t.
五、语法：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词 , 即是动词加 ing .
一般要遵循以下三条规则：
(1)一般情况下 , 在动词的后面直接加
ing . 如：
play —playing
read
—reading
do— doing
go —going
(2) 以不发音的字母 e 结尾的动词 , 要去掉不发音的字母 e, 再加 ing .
如：
write —writing
ride —riding
make —making
dance —
dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节 ,
要双写最后一个辅音字母 , 再加 ing.
如： run —running
swim —swimming
put —putting
sit —sitting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
(1)在一个句子中 ,
如果主语人称既不是你 , 也不是我 , 而是另外的一个人 , 这时的
人称叫做第三人称单数
.
(2)在第三人称单词的句子中 , 动词要使用第三人称单词形式
.
(3)动词变为第三人称单数形式
,
要遵循以下规则：
①一般情况下 , 在动词的后面直接加
s.
如：
read--reads
make —makes
write —writes
②以字母 s, x, o , sh , ch
结尾的动词 , 在词尾加 es . 如：
do —does
wash
—washes
teach —teaches
go
—goes
pass
— passes
③以 y
结尾的动词分为两个情况 , 以元音字母加 y 结尾的动词 , 在词尾直接加 s.
如： play— plays
buy--buys
以辅音字母加 y 结尾的动词 , 要把 y 变为 i, 再加 es. 如： study--
studies
④以 f , fe 结尾的名词 , 先把 f, fe 变为 v,再加
-es.
⑤特殊变化： have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中 , 只要句子中出现了 does 或者其否定形式
doesn ’t.该句子中的其他动词就要使用原形
.
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时 , 在动词的前面加 doesn ’t.
动词恢复
原形 . 如： he lives in Beijing.---he
doesn
’ t live in Beijing.
(6)
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时 , 用 does 开头 , 后面的动词也要变
为原形
. 如： he lives in Beijing.---Does he live in
Beijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby( 复数形式 )—
hobbies
have to( 同义词 )—must
六、反义词或对应词：
get on( 上车 )---get off( 下车
) near( 近的 )—far( 远的 ) fast( 快的 )—slow( 慢的 )
because( 因为 )—why( 为什么 )
same( 相同的 )—
different( 不同的 )
here( 这里 )---there( 那里
)
east( 东)---west( 西)
north(
北)---south( 南 )
left( 左)---right( 右)
get on ( 上车 )---get off( 下车 )
近义词： see
you---goodbye
sure---certainly---of
course
七、主题写作：范文
Li Ying
’
s Hobbies
527
Li
Yinglikes English very works hard at reads
English likes speaking English .She likes
listening to
the radio,ches TV only on
Saturday evening.
Does shelike cooking
Chinese food?No, she doesn ’ likes doing word
sn ’ t like playing parents love the
teachers loveher, says her hobbies make her
happy.
Unit 5 What
does he do?
一、重点单词：
factory 工厂
企业家
民 scientist
科学家
postman 邮递员
worker
工人
police officer
警察
fisherman 渔
coach 教练
pilot 飞行员
businessman
商人；
二、习惯搭配：
by carbusbikeplaneboat 乘小汽车
公共汽车 自行车 飞机 船
go to work
去上班
home 回家
擅长···
study hard
努力学习
lots of 许多
stay healthy 保持健康
go
go to the
camp
去度假营
be good at...
三、惯用表达式：
Cool! 酷！
What
about you? 你呢？
四、公式化句型：
That ’ s nice那.真
好 .
I see. 我明白了 .
1、询问他人的职业的句型及其答语
;
问句： What does+ 主语（第三人称单数） +do?
答语： HeShe is a an+ 职业名称 .
···是做什么的？
他她是一位··· .
worker
postman
businessman
fisherman
scientist
pilot
co
ach
cleaner 清洁工
policeofficer
salesperson
售货员
teacher
dancer
舞蹈演员
pianist 钢琴家
dentist 牙医
doctor
tailor
裁缝
nurse 护士
2、询问他人的工作地点的句型及其答语：
问句： Where
does+ 主语（第三人称单数） +work ？
···在哪儿工作？
答语： HeShe works+ （表示地点的）介词短语
.
他她···工作 .
at
auniversity
in a gym
at sea
on a boat
at the zoo
in
在一家汽车公司
in a school
in a
bank
在一家银行
3、询问他人的上班方式的问句及其答语：
问句： How
does + 主语（第三人称单数） +go to work?
···怎么去上
班？
答语：
HeShe goes to work+
交通方式 .
他她···去上班 .
bybikebussubwayplanetrainshipferry...on
foot
五、一些由动词变化而来的职业名词：
teach —teacher
clean —cleaner
sing — singer
dance —
dancer
627
drive —driver
actor
act
—actress
六、主题写作：范文
write
—writer
art— artist
TV report —TV
reporter
engine —engineer
act
—
ILove My Family
Here
is a photo of my are four people in my
aremy
father,my mother, my brother and me.
My father is a works in a goes to work
mother is
a works in a school near my goes
towork by , the
tall boy is my is older than
i s ’ s in Beijing
goes there by
plane.I am a student now.
I love my
family.
Unit 6 How do you feel
?
一、主要单词：
angry 生气的
的
see a doctor 看病
的
二、习惯搭配：
害怕···
afraid
害怕
worried 担心的；发愁的
happy 高兴
deep 深
more
更多的
wear 穿
breath
呼吸（名词）
count 数数（动词）
sad 难过的
feel
angryillhappysad
感觉生气 不舒服 高兴 难过
be afraid of...
be angry
with... 与···生气
一口气count to ten
exercise 做更多的运动
老鼠
爆米花
三、惯用表达式：
take a deep breath
深深吸
see a doctor
看病
do
more
数到十
wear warm clothes
穿暖和的衣服
chase the mice 追赶
drink some
drinks
喝一些饮料
have some
popcorn 吃一些
Here you are. 给你
.
Wait for me. 等我一下 .
Yum! 太美味了！
四、公式化句型：
1、描述某人 某物害怕什么的句型：
主语 +be 动词 +afraid of
+ 其他 .
2、描述某人 某物与什么生气的句型：
主语 +be
动词 +angry with+ 其他 .
3、询问某人怎么了的句型及其答语：
···害怕··· .
···与···生气
.
727
问句： What’s
wrong? What ’s the matter(with you)?
怎么了？
答语：某人 +所处的状况 .
4、建议某人应该做某事的句型
某人 +should + 动词（短语）原形
+其他 .
···应该··· .
take a
deepbreath
count to ten
see a
doctor
do more exercise
wear
warm clothes...
五、做“对句子划线部分提问”试题时
, 一般应该遵循三个步骤：
（ 1）. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词
, 并且特殊疑问词代替相应的划线部
分 .
（ 2） .
把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句 .
（ 3） .
最后再把特殊疑问词提到句首 .
以上三个基本步骤可以用三个字来概括
,即：定,问,提.
例如：
This is a
book
?
① This is what.
②Is
this what ?
③What is this ?
注意：句①②只是一种变化过程 , 不必写入试题中 . 句③才是试题所要求的形式和
结果
, 必须写到试题上 . 以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程 .
六、主题写作：范文
WhatShould You
Do?
When you fell sad or worried,what
should you do ? Let me tell ou
should take a
deep breath .Then you should listen to some
youwill
be won ’ t be so sad or you
are afraid,what shouldyou do?
It ’ s should
ask your friends for you have friends withyou,you
won ’
t feel to be happy every day.
英语疑问词 what,how,who,why,where,when
的用法
.
一、 what
什么
用来问是什么 , 叫什么 , 做什么等
1. What ’s your
name?
你叫什么名字？
子里是什么？
is in your box?
你爸爸是干什么
你的盒
3. What ’s your father?=What does your father
do?
的？
一） What
time
什么时间
用来问时间
What time
is it?
几点了？
你的书包
二） What
colour
什么颜色 用来问颜色
Whatcolour is
your bag?
是什么颜色？
三）What about
怎么样
样问题 .
用来征求意见或询问感受等
,大多用于承接上面的同
这双鞋子怎么样？
about
bout this
pair of shoes?
you?
你呢？
about your dad?
你爸爸呢？
827
四） What
day
星期几 用来 星期几
什么日期
具体的日期
What day is it todaytomorrow?
今天
明天星期几？
五） What date
1．What ’s the date today?
今天是几号？
2. What date is tomorrow?
why 互
明
天是几号？
六） What
⋯for
何目的
用来
用来 目的 ,
在一定情况下可以与
What did you buy that
for?=Whydid you buy that?
你 什么要 那个？
二、 when
什么 候
When do you get up? 你什么 候起
床？
三、 where
哪里 用来 地点
1. Where is my ruler? 我的尺子在哪里？ 2. Where
are you going to ? 你打算去哪里？
你是哪里人？
四、 which
哪一个用来 具体的哪一个
1. Which season do you like
best?
你最喜 哪个季 ？
one is my pen
？哪一支是
class are you in? 你在哪一个班？
我的 笔？
五、 Who
用来 人物是
2. Who are you going to with?
你打算和
is that boy? 那个男孩是 ？
一起去？
3. Who is that pretty
lady? 那个漂亮的女士是 ？六、
whose 的 用来 西是 的
1.
Whose bag is this? 是 的包？ bike is yellow? 的自行
是黄色的？
七、 why 什么 用来 原因
do you like spring? 你 什么喜 春天？ 2. Why
did you go there?
什么去那里？
八、 how
怎么 用来 身体等状况
1. How are you? 你好 ？
？
一） How old
二） How long
三） How big
多大？
四） How tall
你
2. How is your mother? 你 好
几 用来 年 How old are you? 你几 了？
多 用来 度 How long are your legs?
多大
用来 物体的大小
你的腿多 ？
How big
is your bedroom? 你的卧室
多高 用来 高度
How tall is your brother?
你弟弟有多高？
你有多重？
五） How heavy 多重 用来
重量 How heavy are you?
927
六） How
far
多远
用来问路程
2 How far is it from here?
从这儿去有多
远？
七） How many
多少 用来问数量
How many apples do you
have?
苹果？
八） How much
少钱？
九） How about
怎么样
用来征求意见或询问感受等 , 大多用于承接上面的同样问题 , 用法与 what about
相
同
多少钱 用来问价格
how much is this
dress?
这个连衣裙多
你有多少
1. How about you? 你呢？
2. How about
that shirt? 那件衬衣怎么样？
PEP六年级上册英语知识点归纳
Unit1 How can I get
there
1. 重点单词和短语（一）
science, museum,
post office, bookstore, cinema, hospital
2. 重点句型分析（一）
is the museum
shop?此问句是由特殊疑问词
where 引
导的一个特殊疑问句 , where 意为 “在哪里 ,
到哪里 ”,用来询问地点 ,
放在句子的开头 . 询问 “某人或某物在哪里
”的基本句型是： “Where
+isare+ 主语？ ”,where is
后接名词或代词的单数形式
后接名词或代词的复数形式 .
, where are
’ s near the door此.句中 near 是表示位置的介词
,
意为 “旁边 ,
附近 ”,其同义句是： It ’s next to the
door它.在门的旁边 .
3. 重点单词和短语（二）
crossing, turn, left, right,
straight
4. 重点句型分析（二）
1027
can we get
there?
此句用来 “怎 去某地 ”,后面直
”
接跟地点 . 回答 , 可以用 “Turn left, turn right, go
straight. 等句来
回答 .
left at the bookstore. Then turn
right at the hospital.
句是指路的句型 . 常用到的句型有：
turn left, 向左 turn right,
at.
此
向
右 go straight 直着走 . 同
表示在某 的介 用
5.
重点 和短 （三）
Tasty, buy, London Eye,
next to, far from, go straight,
turn left,
stomach
6.
重点句型分析（三）
Is
the Thames far from here? No. 此句是个 be 开 的一般疑 句 ,
其回答要用 yes 或 no. 句中的 far from 意 “离⋯⋯ ”.
反
near to.
方位 介：
1. at
表示 在
......
一般指 小的比 具体的地点
at school. He is
at home. 他不在学校 , 他在家 .
. 比如 He isn't
2. in
表示 在 ......内部；在......里面 的意思 . 如 What is in the
box? 盒
子里有什么？
3. on 表示 在某物的上面 但两者互相接触
. 如 My books are on
that table. 我的 在那 桌子上
.
4. under 表示 在某物垂直的正下方 两者之 不接触
. 如 My cat is
under my chair. 我的猫在我的椅子下 .
1127
5. behind
表示
在某物体的后面
如 The broom is behind the
door.
帚在 后 .
6. in front of 表示 在 ......的前面 正好与 behind
相反 . 如 There are
.
some big trees in front of our classroom. 我
教室前面有几棵大
7. near
表示 在某物体的附近
意 接近、靠近 如 The ball is
near the door.
球在 旁 .
8. above
表示“在 ...之上 , 高于 , 不是垂直的” 如 There are lots
of
.
.
apples above my head.我的 上有很多苹果
介 in, on,
under, behind 是表示静 位置的介
1. along ：沿着⋯ , 着⋯ 如 I'm
walking along the river. 我正沿河而行 .
2. across
：从一 到另一 , 在⋯那 如 There are many trees
across the river.河 岸有很多 .
3. towards ：向⋯ , 朝⋯ 如 I'm walking towards the
house. 我正朝房子走
去 .
4.
into
：到⋯里 , 入内部
房子 .
如 I want
to go into the house. 我想走
5.
off ：从⋯脱落 , 从⋯掉下 如 An apple falls off the tree and
hits me on
the head. 一个苹果从 上掉下 到我的 上 .
Unit2 Ways to go to school
一.
1227
traffic
tools(
交通工具） ：bike 自行车 , bus 公共汽车
, train
火
车, plane 飞机 , ship 轮船 , taxi
出租车 , ferry 轮渡 , sled 雪橇 ,
subway 地铁（乘坐某种交通工具用
by,但步行要用
on foot)
by 乘坐 , slow down
慢下来 , foot 脚 , stop 停下来 , how 怎样 , go
to
school 上学 , far 远的 , usually 通常 , sometimes
有时候
, traffic
lights 交通灯
, traffic rules 交通规则 , stop 停止 , wait 等待 , mean
意思是 , driver 司机 , right 右边 , left 左边 , must
必
须 , know 知道 , over there
那边
二．重点句型
1.
询问交通方式用疑问代词
how
（1）你怎样去 来上学？我走路去
来上学 .
（2）--How does your father
go to work?
你父亲怎样去上班？
--He
goes to work by subway.
他坐地铁去上班 .
2. 询问地点用疑问代词 where
--Where
is the nature park
post office. 在邮局旁边
.
--Where are the teachers?
teacher’soffice.
3. 问路
-- How
can I get to the Fuxing hospital?
我怎么去福星医院？
？
自然公园在哪里
? --It ’ s near the
老师们在哪里？
--They are in
the
他们在办公室里
.
--Take the No.57 bus
over there. 在那边乘坐 57 路公交车 .
4. 交通规则
1327
Slow down
and stop at a yellow light. Stop and wait at a
red
light. Go at a green light. Don
灯.
’tgo at a red light.
别闯红
In
China ,people drive on the right side.
在中国
, 人们靠右行
驶. In the UK,people drive on the
left side. 在英国 , 人们靠左行驶 .
5.
频度副词是表示做的次数多少的词语
. 从多到少依次排列为：
always 总是 , usually 通常 , often 经常 , sometimes
有时候 , never 从
不 . 频度副词可以放在句首 , 也可以放在人称的后面 .
例如：
Usually I go to
school by bus.=I usually go to
school by
bus.
6.I must pay attention to the traffic
lights.
交通灯
traffic
s,绝对不能
lights , 交通规则 traffic rules . 这两个词后面都一定要加
少. 因为交通灯有红黄绿三盏 , 一定是复数 , 交通规则不肯呢过只有一
条 ,
所以都一定要加 s.
foot=walk, 都是走路的意思 ,
但是用法不同 , on foot 用在句子末尾 ,
而 walk 的用法与
go
相同 , 可以替代
go
的位置 , 例如：
walk
home
走路回家
,
walk to school
走路去上学 ,
walk to
work
走路去上班 ,
walk to hospital
走路去医院
the USA people on bikes must
wear a helmet
行车的人必须戴头盔 .
国家名缩写前面要加
在美国骑自
the,
缩写字母都要大
写. 如 the USA 美国 the
UK
英国
Unit3 My weekend plan
1427
1. 重点单词和短语
visit 拜访 film 电影 see a film 看电影
trip 旅游 take a trip 去旅游
supermarket, 超市
evening 晚上 , 傍晚 tonight 在今晚 tomorrow 明
天 next week 下周 dictionary
字典 滑稽的 连环画册
word book
单词本 postcard 明信片
learn
学习 teach 教 disturb
打扰
without
没有
pool 池子 jump in 跳进 remember 记住 lesson 课
space太空 travel （尤
指长途）旅游 half 一半 price 价格 moon
月亮 make a snowman 堆雪人
share sth（事 ）with
sb（人）和某人分享某物 lots of= a lot of 许多
2. 重点句型分析
（1) ---What are you going to do tomorrow?
---I
’m going to have
.
用了
be
,
表
an art lesson.
此句是个一般将来时态的特殊疑问句
going to
结构 . “ be
going to + 动词原形”构成一般将来时态
示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作
“打算 ,
将要” .
,
意为
表示时间的单词： evening 晚上 , 傍晚； tonight 在今晚；
tomorrow 明
天； next week 下周； this morning 今天早晨；
this afternoon 今天下
午； this evening 今天晚上； this
weekend 本周
末
动词短语原形： make a snowman 堆雪人； take a trip
去旅游；
1527
eg:
I
see a film 看电影； visit my
grandparents
拜访祖父母； watch TV
看电视；
learn how to swim
学怎样游泳； go skating
去滑冰；
row a boat
划船； go
fishing
去钓鱼； go skiing 去滑雪； go
shopping 去购物； make mooncakes
做月饼；
read a poem
读诗
’ m going to make a
snowman.我打算去堆雪人
. We’re going
fishing. 我们打算去钓鱼 .
（ 2） We are going
to draw some pictures in Renmin Park.
此句是 be
going to 结构的肯定句式 . 基本结构为： 主语 + be going to
+
动词原形 +表示将来的时间 . Some 一些 , 用于肯定句中 , 后接可
数名词的复数形式或不可数名词
,
而在疑问句或否定中表示一些
要用 any.
(3)
---Where are you going?---We ’此句是 where
引导的一般将来时
态的特殊疑问句 , where 意为“哪里” , 它是对地点提问的特殊疑问词
,
因此回答时要回答一个具体的地点 .
表示地点的词： school 学校
, park 公园 , cinema 电影院 ,
hospital 医院 ,
post office 邮局 , bus stop 公共汽车站 , home 家,
supermarket 超市 , museum 博物馆 , bookstore 书店
,
restaurant 餐馆 , bank 银行 , lake 湖 ,
library 图书馆 , zoo 动物园 , park
公园 , garden
花园 , hotel 旅馆
（ 4）---When are you going?
---Next Monday.
1627
此句中 when 意为“什么时候 ,
何时”,
它引导的疑问句用来对年、
月、日等时间进行提问 . 如： ---When do you go to school in
the
morning?---At 8:00.
（
5）---How can you learn to swim without going to a
pool?
此句是由 how 引导的特殊疑问句 ,
询问别人做事的方式、方法 . 句中的
can 意为“能够”, 是情态动词 , 后面跟动词原形
. “ learn to do
something,”学习做某件事 ,
一般表示还没学或还没做的事情 ,
含义将来的意思 .
Unit 4 I have a pen pal
一．重点单词：
pen
pal
笔友 , riding a bike （ride）骑自行车 , diving
（ dive）跳
水, playing the violin （play ）拉小提琴
, collecting stamps
（ collect
）集邮 , making kites （make）做风筝 , drawing
pictures（draw）画画 , painting（paint）画画
, skating（ skate）溜冰 , hobby
爱好 , show 展览 ,
live（ lives） in Beijing 居住在北京 , go （ goes） to
work 去上班 , go （goes） to bed 睡觉 , go （goes）home
回家 , teach
（ teaches）English 教英语
,
read （reads）
newspapers读报纸 , watch
视
二．重点句子：
（watches）TV
看电
’s your
hobby?你的爱好是什么？
2.I like collecting stamps.
我喜欢集邮 .
1727
likes collecting stamps, too.
他也喜欢集邮 .
she teach English? Yes, she
does.
No, she doesn
’t.她是教英语的吗？是的
. 不是 .
三．语法点：
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词 ,
即是动词加 ing. 一般要遵循以下三条规则：
（ 1）一般情况下 ,
在动词的后面直接加 ing. 如： play—
playingread—reading do— doing go— going
（ 2）以不发音的字母 e 结尾的动词 , 要去掉不发音的字母
e,
再加 ing. 如： write — writing, ride —riding,make
—making,
dance— dancing
（
3）以单元音加单辅音结尾的重读闭音节 , 要双写最后一个辅音字
母 , 再加 ing. 如：
run—running, swim — swimming,put — putting,
sit—sitting
2、记住 like 后面要加动词 ing,
说爱好有三种说法：
① I like swimming.
②Swimming is my hobby. ③My hobby is
swimming.
注意： She likes drawing
pictures, listening to music
and making
kites. 这几个爱好是并列的 , 都是在 like 后面 , 所以都要
加
ing.
3、第 48 页是写自己或者笔友的作文模板
1827
4、第 49
页是写自己或者是其他人一天的作文模板
一般现在时态 .
,
记住要用
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
（ 1）在一个句子中 ,
如果主语人称既不是你 , 也不是我 , 而是另外
的一个人 , 这时的人称叫做第三人称单数 .
（ 2）在第三人称单词的句子中 ,
动词要使用第三人称单词形式 .
（ 3）动词变为第三人称单数形式 , 要遵循以下规则：
①一般情况
下 , 在动词的后面直接加 s. 如： read--reads,
make—makes ,write —
writes ②以字母 s, x, o , sh ,
ch 结尾的动词 ,
在词尾加 es. 如：do—does,
wash—washes, teach— teaches, go—goes,
pass— passes ③以 y 结尾的动词分为两个情况 , 以元音字母加 y
结尾
的动词 , 在词尾直接加 s. 如： play —plays ,
buy--buys 以辅音字母加 y 结尾的动词 , 要把
y 变为 i, 再加 es.如：
study--studies ④以 f , fe
结尾的名词 , 先把 f, fe 变为 v,再加 -es. ⑤特
殊变化： have
--has （4）在一个第三人称单数的句子中
, 只要句子
中出现了 does 或者其否定形式
doesn’t.该句子中的其他动词就要
使用原形 .
（5）第三人称单数的肯定句在变为否定句时
, 在动词的前面加
doesn’ t. 动词恢复原形
. 如： He lives in Beijing.---He
doesn’ t
live in Beijing.
（6） 第三人称单数的陈述句在变为一般
疑问句时 , 用 does 开头 , 后面的动词也要变为原形
. 如： He
lives in
1927
Beijing.---Does he live in Beijing?
能用第三人称形式 .
注意：用来
does,后面的动词就不
一般现在时（单三形式）
构成法例词
A. 一般动词在词尾加
-s help—helps, make -- makes
B.B. 以 s, x ,
ch, sh, 结尾的动词在词尾加 -es fix –fixes , teach -
teaches , wash -washes
C. 以 o
结尾的动词在词尾加 -es go— goes, do--does
D. 以辅音字母加
y 结尾的动词 , 先 y 变为 i, 再加 -es fly –flies ,
study – studies , carry -- carries
E.
不规则变化
have---has
3、注意几个单词的变化：
hobby（复数形式） —hobbies , have
to（同义词）—
must , same（反义词） ---different ,
look the
same
看起来一样
名词复数的规则变化
构成法例词
A. 在一般情况下 , 词尾加 -s book—books ,
bed--beds
B. 以 s, x, ch, sh 结尾的词 , 词尾加 -es
bus—buses,
box— boxes,
dish—
dishes , watch--watches
C.以 f 或 fe 结尾的词 ,
先将 f 或 fe 改成 v,再加 -es knife— knives,
wife--
wives
D. 以 o
结尾的单词 , 有生命的物质加 -es, 无生命的物质加 -s
tomato—tomatoes , photo--photos
E. 以辅音字母加 y 结尾 , 先 y 将改 i,
再加上 -es family —
2027
families
,
city--cities
4、几种 的比 ：
一般 在
表示 在 常反复事 , 主
能力或特征 . 志
always,
usually, often,sometimes, everyday, every week...
“是”有几
要 清 , am、 is、are 共三种 .
在 行
表示正在做某事 , 志 now . 行 , 好 , be 加 ing. 疑 ,
be 提前 , 否定 be 后 not 添. be 的形式如何
, I am, You are, 一 数加 is, 复数加
are
一般将来
表示打算做某事 , 志
tomorrow, the
next day, this
afternoon, this evening , next week （ month,
year⋯）, in
the year 2016. 将来 , 好 , be going
to 加 原形 . be 的形式要 住 , I am,
You are, 一 数加
is, 复数加 are. 有一种表达法 , will 加原形 . 不久将要
生事 ,
住要用将来 .
do 型： 三
加 s（ es） , 其它一律用原形
.
have 和
has, 表示有 , 一般主 人 , 人称不可胡乱用 . 表示有‖
有 there be,
be 要随着主 定 .
5、 city
城市 county 国家或者 村
四．重点知 ：
province
省
1. 好一定要加 ing, 同 的 , 当看到 like
或者 likes 的 候 , 后面的 一
定要加 ing,
例如：我喜 游泳：
I like swimming.
2127
2. 当主 是 he,
she,it 以及能用 三个 代替的所有的 我 叫做第三人
称 数 , 后面的 要加 s,
例如： I like diving. He likes
diving. She likes
diving.
人名一定是第三人称 数
.
3.
Does 开 的 句回答只有两个 , 肯定回答： Yes, she
he it
does. 否定回答： No, she he it doesn’t. 看到 does, 后面的
一定要用原形！！
Unit 5 What does he
do
（一）
四会 singer、 writer 、actor
、actress 、artist、 TV reporter engineer 、
accountant
三会 Hong Kong 、、 factory 、
design 、 tip 、 help、
money well 、 job、
policeman 、 salesperson、cleaner、 work 、
where
其他 ：worker ( 工人 ) doctor ( 医生
) student ( 学生 ) drive （司机、
） enjoy (
从⋯ 得 趣 ) tourist ( 旅游者 ) way ( 路, 道 ) motor cycle
( 摩托 ) police ( 警察部 ) nurse ( 士 ) teacher (
老
)
（二 ）重点句型
① — What
do you do ?What are you ? —I ’m a
student
.
2227
— What
does he do ?What is he ? — He is aan... （
aan
的区别
,跟元
音发音有关）
或--What is your
father ？ --He ’s a doctor.
②
询问工作的地点
—Where does your mother
work ？ — She
works
in a hospital .( 一般以一个表示地点的介宾短语来回答
加名词或代词）
—Where do you work — I work
in a school .
, 介词
一般疑问句
—— Yes , he does .
③ 询问怎样去工作
—How does your
father go to work ?
— He
goes to work by car .（一般 “by+
交通工具的单词或者是
on foot ”回
答）
④
An artist draws pictures . A cleaner cleans
streets . A doctor
helps sick people .A
teacher teaches lessons . A salesperson sells
things .
⑤ What a great job!
此句是由“ what”引导的感叹句：“ what”意为
“多么”用作定语 ,
修饰名词（被强调部分） , 单数可数名词前要加不定
冠词
aan,复数可数名词或不可数名词前不用冠词 . 这类句子的结构形式
是：
what+(aan)+ 形容词 +名词 +主语 +谓语 +(it is). 如：
What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀！
⑥一些由动词变化而来的职业名词：
teach — teacher ,clean
—
cleaner ,sing —
singer ,dance
— dancer, drive — driver,
write
— writer, TV
report — TV
reporter, act
— actor, act — actress, art
— artist ,engine —
2327
engineer ,play
basketballfootballbaseball
—
basketballfootballbaseball player
⑦
What are you going to be ? 的是 大想干什么 ,注意用 be. I’m
going to be a ⋯ 住 p61 和 63 有关 信息的内容⑧ 住几个地点： 鞋
汽
空 公司
（三） 法点
做 句子划 部分提 ‖ ,一般
遵循三个步 ：
（1）确定与句子划 部分相 的特殊疑 ,并且特殊疑 代替相
的划 部分 .
（2）把特殊疑 代替划 部分后的句子 成一般疑 句
.
（3）最后再把特殊疑 提到句首
.
以上三个基本步 可以用三个字来概括
,即：定 , ,提 .例如： This
is a book.
① This is what. ②Is this what ?
③What is this ? 注意：句①②只是一种 化 程 ,不必
写入 中 .句③才是
所要求的形式和 果 ,必 写到 上 .以上三个步 是 句子划 部分提
最基本的 程 .
然而 不同句子的不同成份提 , 要注意以下几点：
（1 ）如果句子的划
部分是主 ,只找出相 的特殊疑 ,用来代替划 部
分即可 .如： 1）He
teaches us English. Who teaches us English
？ 2 ）My
mother ’s clothes are over
there. Whose clothes are over there
？
（2）如果句子的划 部分是 （包括 ） ,不 原来的 是
何种形式（ 、 ） ,都要将 do 的相 的形式：不 原来的
2427
语动词后面跟的是人、物还是地点
,一律用 What 来代替 .如： 1
）They are
playing football.
①They
are doing what.
② Are they doing what
？ ③ What are they doing
？ 2） They
wolf
is going to kill that man.
①
They wolf is going to do what.
②Is
the wolf going to do what
？ ③What is
the wolf going to do
？
（
3）如果句子的划线部分是定语 ,并且在谓语部分 ,这时
,需将特殊疑问词和紧跟
其后的名词一起提到句首 .如：
1）That is his
pen.
①That is whose pen.
②Is that
whose pen ？ ③
Whose pen is that
？
（4）对定语划线部分提问题 ,如果划线部分是所属关系
,特殊疑问词用
whose ；如果划线部分指具体的―某一个‖时特殊疑问词用
which ；如果划线部
分指内容或职业时 ,特殊疑问词用 what
；如果划线部分指数量时
,特殊疑问词用
how many
（可数）或 how much
（不可数） .如：
1）
They are the legs of the desk.
①They are
whose legs.
② Are they whose legs
？ ③ Whose legs are they ？
2）I like red
one.
①You like which one.
② Do you
like which
one ？ ③Which one do you
like
？
3）They have five English
books. They have how many English books.
Do they have how many English books
？
How many
English books do they have
？
（四）文化知识点：
2527
男女的称呼区
actor — actress
,salesman
— saleswoman,
salesperson 男女售 都可以 , mailman
— mailperson
（女）
Unit 6
How do you feel？
（一）重点 和短
angry 生气 ,afraid 害怕 ,sad 心
,worried
担心 , happy
快 ,see a
doctor
看
深呼
医生 ,wear
穿, more 更多 ,deep
深,breath
呼吸 ,
take a deep breath
吸 ,count to ten
数到十 ,popcorn
爆米花 ,
make
制作 ,wait 等,check,planted
worried 有一点点担心
,be angry with
more exercise
做更多的运
,
种植的 去式 ,grow 生 或成 ,a little
⋯与...生气 ,be afraid of ... 害怕 ...,do
wear warm clothes 穿暖和的衣服 , have some
popcorn
the mice 追赶老鼠
（二
)重点句型分析
吃一些爆米花 ,chase
1. They are afraid of
him.
此句中 be afraid of
maths
teacher.
意 “ 害怕某人” . 例如： I am afraid of
my
我害怕我的数学老 .
2. The cat is
angry with them.
此句中 be angry with
意 “ 某人生气” .例如：
I broken the cup.
My
mother is angry with me.
3. What ’s
wrong?
我打碎了杯子 . 我很生气 .
此句用于
方有什么 或有什么不 心的事情
, 意 ： 怎么啦？
出什么
事了？
2627
例如：
A: What ’s wrong, Jim?
吉姆 ,你怎么啦？
B: Maybe I am ill.
也许我病了 .
4.
He should see a doctor this morning.
建议某人应该做某事的句型
此句中 should
为情态动词
,表示“应该 ,应当” .此句用来给别人提建议
.例如：
He
should work harder.
他应该更加努力 .
You
should help your mother with the housework.
你应该帮你母亲做家务
5. What are you doing?
此句是现在进行时态的特殊疑问句
, 其基本结构为：疑问词 +be+ 主语
+ 其他？
例如 :
What is he doing
now?
回答： He is swimming.
肯定句结构为：主语
+be+ 动词 -ing 形式 + 其他 .例如： We are running now.
2727
.