PEP人教版六年级英语上册《Unit4_A_Let’s_learn名师教案》
北师大珠海分校分数线-金球奖2017
教材版本：PEP小学英语六年级上册第四单元
课题
内容
一、课程标准
能根据听到的词句识别和指认图片和实物，并在此基础上认读所学词语。
能交流简单的个人信息。
能正确书写单词。
二、教材解析
本课时为第二课时，在上一节课，通过对笔友Peter的描述，学习了本单元的核心句型What
are
Peter’s hobbies? He likes doing kung fu. 本
课时Peter和张鹏进行网上聊天，呈现动词的分词形式
单词，学生可以尝试在语境中运用这些单词和
相关句型来谈论兴趣爱好，并了解在描述自己喜
欢的爱好时，应使用动词的分词形式。
三、目标预设
1. 能够听、说、读、写新授单词或短语以及他们的现在分词形式。
2. 能在实际情景中恰当运用句型What are your hobbies?和I like
V-ing. 进行简单的问答。
四、重难点预设
重点：掌握词汇和短语的读音和词形。
突破方法：朗读课文，进行替换练习，突破重点。
难点：在实际情景中正确运用句型What
are Peter’s hobbies? HeShe likes ...
突破方法：熟练朗读，进行情景对话，突破难点。
五、评价设计
1.
用听音跟读、pair work, 游戏、书写等活动检测目标1的达成情况。
2.
小组合作在情境中利用已会的词汇自创对话，检测目标2的达成情况。
六、教学设计
第 二
课时
教学环节
一、热身复习
（Warm-upRevision）
Step 1: Warm-up
1. 播放歌曲My new pen
pal，学生先听，然后学唱，最后一起合唱。
2. Revision
教学预设
Unit 4 I have a pen pal
A Let’s learn & Do
a survey
主备人
备课时间
复备教师
出示动词短语图片：visit my
grandparents, see a film, take a trip, go
the
supermarket ... 学生根据图片内容说出短语。
1. Lead in
回顾上节课的对话，导入新课。
What are Peter’s hobbies?
He likes ...
Do you know Zhang Peng’s
hobbies?
先猜一猜，然后出示图片。
2. 学习新词汇。
Zhang
Peng likes ...
出示singingreading storiesdoing
kung fu。
本课的词汇都学过，需要注意的是... like
...的搭配使用，因此，在
学习词汇时应做到词不离句。
注意play后面加球类词汇时的规律。
二、呈现新课
（Presentation）
playing
footballbasketballping-pongvolleyball
dancing
—— dance去e加ing
Eg:
make mooncakes have
an art lesson take a trip
3. Practice: 同桌操练
I am Zhang Peng. I like singing. I also like
reading stories and doing
kung fu. You can ask
me what my hobbies are.
What are your
hobbies?
4. Fill in the list:
根据文本对话内容填写表格，并进行简单叙述。
What are their hobbies?
Peter
Zhang Peng
三、趣味操练
（Practice）
1. Do a survey:
小组活动，互相问答，填写书上表格。
What are your hobbies?
I like V-ing.
2. Make a
report。选一人进行总结性陈述。
In our group, two students
like dancing. One student likes singing.
3.
表扬鼓励陈述流利、语音语调好的组。
4. 打开U4 A Let’s
learn课堂基础练拔高练，即学即练，检测当堂
学习情况。
四、小结
（Summary）
总结动词的分词形式后面加ing的规律。
1.
写出下列动词的ing形式。
sing — read a
book —
五、作业设计
ski —
play basketball —
swim —
write an e-mail —
have an art lesson —
2. 预习B Let’s talk课文。
板书设计：
Unit 4 I have a pen pal
What’s your hobby?
I like V-ing.
singing dancing reading stories
playing football doing kung fu
七、课前预习作业
听Unit4 A Let’s learn录音并跟读单词。
八、课后拓展作业
选出每组单词中不同类的一项。
（ ）1. A.
like B. love C. hobby
（ ）2. A.
sing B. story C. swim
（ ）3. A.
football B. ping-pong C. kung fu
（ ）4. A.
reading B. evening C. singing
（ ）5. A.
also B. too C. two
Answer:
C B C B C