中班数学《数一数》 -
节能常识-广西二本大学排名
大足区昌州幼儿园
中班数学活动:数一数
执教人:黄梅
一、活动目标:
(一)进行11以内物体的点数。
(二)认识数字11。
二、活动重难点:
(一)重点:认识数字11。
(二)难点:能进行11以内的按物取数。
三、活动准备:
(一)《我的数学》第13页。
(二)雪花片、纽扣、小棒。
(三)小篮子每组一个。
四、活动过程:
(一)开始部分——游戏:“按数取物”
。教师在黑板上写出一个
数字,幼儿根据数字在小篮子中分别取拿相应数量的小物件。
师:“
今天有一个数字宝宝来我们班做客,看看是谁呢?
请小朋友看一看黑板,老师请三个小朋友在小筐中拿出
相应数字
的小物件”(写出数字“9”)。
(二)认识数字“11”并进行11的按数取物游戏。
1.师:“请宝贝们在小篮子里拿出10个小东西。”
2.师:“拿好了吗?(拿好了)请你
们再拿出1个放到你的面前,
数一数现在一共有多少个?”(11个)。
3.师:“数字11是什么样子的?
(1)两根筷子、两个1在一起……
(2)请宝贝们现在把你们手里的小物件放回篮子里面去,
再重新拿取11个小东西。
(三)幼儿操作。
请幼儿翻到《我的数学》第13页,数一数看每一个方格
里的物品分别是多少个,把对应的数字圈出来。
1.师:“现在请小朋友们把你右手的小食指
拿出来,我们一起
来数一数猴子到底有多少只。(8)再看一看旁边的数字宝宝,
找到“8”,
用你们手里的笔把数字宝宝“8”圈起来。小船、
青蛙、不倒翁分别又是多少呢?请你们用同样的方式找
出相应
的数字。
2.师:“请问最多的物品是哪一个?最少的物品又是哪一个
呢?
3.幼儿操作,教师巡回指导。