高中数学—09—旋转体—学生版

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2020年11月15日 12:19
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关于春节的儿童画-留学diy

2020年11月15日发(作者:戎维域)



专业 引领 共成长

教师
学生
课程编号
课题
课型
日期

预习

旋转体
教学目标

1.掌握圆柱和圆锥的有关概念,理解祖暅原理和图形割补等思想方法;
2.会求柱体和锥体的表面积和体积.

教学重点

1.圆柱、圆锥的有关概念、表面积和体积的计算公式;
2.旋转体的有关几何问题.

教学安排

1
2
3
4
5
知识梳理
例题解析
巩固训练
师生总结
课后练习
版块 时长
10
60
30
20
30










专业 引领 共成长


旋转体
知识梳理


1、旋转体的概念
(1)平面上一条封闭曲线所围成的区域绕着它所在 平面上的一条定直线旋转而形成的几何体叫做旋转体,
该定直线叫做旋转体的轴;
(2)圆柱 :将矩形
ABCD
绕其一边
AB
所在直线旋转一周,所形成的的几何体叫做圆 柱;
AB
所在直线
叫做圆柱的轴;
线段
AD

BC
旋转而成的圆面叫做圆柱的底面;
线段< br>CD
旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面;
CD
叫做圆柱侧面的一条母线;
圆柱的两个底面间的距离(即
AB
的长度)叫做圆柱的高

【性质】根据圆柱的形成过程易知:
① 圆柱有无穷多条母线,且所有母线都与
轴平行;
② 圆柱有两个相互平行的底面.

(3)圆锥:将直角三角形
ABC
(及其内部)绕其一条直角边
AB
所在直线旋转一周,所形成的几何体叫
做圆锥;
AB
所在直线叫做圆锥的轴;点
A
叫做圆锥的顶点;
直角边
BC
旋转而成的圆面叫做圆锥的底面;
斜边
AC
旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面;
斜边
AC
叫做圆锥侧面的一条母线;
圆锥的顶点到底面间的距离叫做圆锥的高.
【性质】根据圆锥的形成过程易知:
① 圆锥有无穷多条母线,且所有母线相交
于圆锥的顶点;
② 每条母线与轴的夹角都相等.






专业 引领 共成长
(4)球:将圆心为
O
的半圆绕其直径
AB
所在直线旋转一周,所形成的几何体叫做球;半圆的圆弧所形
成的曲面叫做球面,把点O
称为球心,把原半圆的半径和直径分别称为球的半径和球的直径.
【补充】
① 球心到球面上任意点的距离都相等;
② 任意平面与球面的交线都是圆;当平面
通过球心时,所得交线是大圆;当平面
不通过球心时,所得交线是小圆.


2、侧面积、表面积和体积
圆柱,圆锥的侧面积:

S
圆 柱侧
=cl=2

rl
,其中
r

c
分别 为圆柱的底面半径、周长,
l
为母线长;

S
圆锥侧
=
1
cl=

rl
,其中
r

c
分别为圆锥的底面半径、周长,
l
为母线长.
2
圆柱、圆锥的体积

V
圆柱
=Sh=

rh
,其中
S
为底面积,
h
为高,
r
为底面半径;

V
圆锥
=Sh=

r
2
h
,其中
S
为底面积,
h
为高,
r
为底面半径。


2
1
3
1
3


例题解析
1、旋转体的概念
【例1】有下列命题:
①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;
②圆锥顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线;
③过球面上任意两点和球心有且只有一个大圆;
④圆柱的任意两条母线所在直线是互相平行的.
其中正确的是( )
A
.①②;
B
.②③;
C
.①③;
D
.②④.



【例2】
下列命题中的真命题是( )
A

以直角三角形的一边为轴旋转所得的旋转体是圆锥;
B

以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆柱;
C

圆柱、圆锥的底面都是圆;
D.圆锥侧面展开图为扇形,这个扇形所在圆的半径等于圆锥的底面圆的半径.




专业 引领 共成长
【例3】用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是 ( )

A
、圆锥
B
、圆柱
C
、球体
D
、以上都有可能


【巩固训练】
1.用一张长、宽分别为
8cm,12cm
的矩形纸张卷成一 个没有底面的圆柱筒,则圆柱的底面积
为 .



2.轴截面是正方形的圆柱叫等边圆柱。若一个等边圆柱的轴截面面积为
P
,则它的底面积为 .



3.如图所示的几何体是从一个圆 柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到
的,现用一个平面去截这个几何体 ,若这个平面垂直于圆柱底面所在的平面,那么所截得的图形可能是图
中的_______.








(1)
(2)
(3)
(4)
2、旋转体的侧面展开
【例4 】如图,有一圆柱形的开口容器(下表面密封),其轴截面是边长为2的正方形,P是BC中点,现
有一 只蚂蚁位于外壁A处,内壁P处有一米粒,若这只蚂蚁要先爬到上口边沿再爬到点
P
处取得米粒 ,则
它所需经过的最短路程为 .



D
C



【例5】如图,一竖立在水平对面上 的圆锥形物体的母线长为
4m
,一只小虫
从圆锥的底面圆上的点
P
出 发,绕圆锥表面爬行一周后回到点
P
处,则该小
虫爬行的最短路程为
43m< br>,则圆锥底面圆的半径等于( )



A
B
P





专业 引领 共成长

A.
1m
B.
34
m
C.
m

23
D.
2m


【例6】已知顶点为
S
的圆锥的母线长为
60cm
,底面半径为
25cm

A,B
是底面圆周上的两点,
O
为底面
中心,且
AOB
3
< br>,求在圆锥侧面上由点
A
到点
B
的最短路线长.
5




【巩固训练】

1.圆锥底面半径为10,母线长为60,底面圆周上一点B沿侧面绕两周回到B点,求这个最短距离.


2.有一根长为
3

cm,底面半径为
1cm
的圆柱形铁管,用一段铁丝在铁管上缠绕
2
圈,并使铁丝的两个端
点落在圆柱 的同一母线的两端,则铁丝的最短长度为多少?





3.已知圆锥的底面半径
OA10cm
,母线
PA30cm
,由底面圆 周上一点
A
出发绕其侧面一周的最短路
线的长度是多少?最短路线上的点到底面的距离 最大是多少?







专业 引领 共成长

3、旋转体的侧面积、表面积和全面积
【例 7】已知一圆锥的底面直径、高和一圆柱的底面直径与高均是
d
,那么圆锥的全面积与圆柱的全 面积
之比为




【例8】圆 锥的轴截面为正三角形,母线长为8,圆锥的内接圆柱的高为x,当内接圆柱的侧面积S最大时,
x的值 为 .





【例9】 如图,已知圆锥底面半径
r20cm
,点
Q
为半圆弧
AC
的中点,点
P
为母线
SA
的中点,
PQ

SO S
所成的角为
arctan2
.求:
(1)圆锥的全面积;
(2)
P、Q
两点在圆锥侧面上的最短距离.







P
B
A
E
Q
C
O
【巩固训练】

1.若圆锥的轴截面是边长为2的正三角形,则该圆锥的侧面积为 .





2.若圆锥的表面积为
a
m
2< br>,且它的侧面展开图是一个半圆,则圆锥的底面圆的半径是 .




3.若圆锥侧面积为全面积的
A.



2
,则侧面展开图的圆心角为
3
( )
2

B.

C.
2

D.以上都不对
3



专业 引领 共成长


4、旋转体的体积
【例10】⑴若一个圆柱的高扩大为原来的2倍,底面积扩大为原来的3倍,则体积扩大为原来的 倍;
⑴若一个圆锥的高不变,要使体积扩大为原来的5倍,则底面半径应扩大为原来的 倍.






【例11】甲乙两人分别利用一张长 20厘米,宽15厘米的纸,用两种不同的方法围成一个圆柱体(接头处
不重叠),那么围成的圆柱( )
A.体积相等 B.用20厘米作为高的体积大
C.用15厘米作为高的体积大 D.无法比较





【例12】如图,圆锥形封闭容器,高为
h
,圆锥内水面高为
h< br>1
,h
1


h
2
,求h
2
.







2
2
【例13】由曲线
x4y

x4y

x4
, < br>x4
围成图形绕
y
轴旋转一周所得为旋转体的体积为
h
,
若将圆锥倒置后,圆锥内水面高
3
V
1
,满足
x
2
y
2
16

x
2
(y2)
24

x
2
(y2)
2
4
的点
(x,y)
组成的图形绕
y
轴旋转一周所
得旋转体的体积为
V2
,则 ( )
A、
V
1






12
V
2
B、
V
1
V
2
C、
V
1
V
2

V
1
2V
2

23
【巩固训练】



专业 引领 共成长
1. 若一个圆柱的高是
H
,它的侧面展开图中母线与对角线的夹角是
60

,则此圆柱的体积为____.






2.圆锥母线长为l,侧面展开圆心角为240°,该圆锥的体积是( )
A.





3.设圆锥底面圆周上两点A、B间的距离为4,圆锥 顶点到 直线AB的距离为2
3
,AB和圆锥的轴的
距离为2,则该圆锥的体积为________.

4.把一 个圆柱切削成一个最大的圆锥,已已知削去部分的体积比圆锥体积大3.6立方分米,那么圆锥的体
积是 立方分米.
2245
810
π B.π C.π D.π
8181
8181





5、旋转体中的线面关系
【例14】如图,圆柱的轴截面
AB CD
是正方形,点
E
在底面圆周上,点
F

DE
上 ,且
AFDE
,若圆柱的底面积与
ABE
的面积之比等于

(⑴)求证:
AFBD

(⑴)求直线
DE
与平面
ABCD
所成角的正切值。











专业 引领 共成长
【例15】圆锥SO的轴截面是等腰直角三角形,AB是⑴O的直径,Q是圆周上不同于A、B的点

,SO=h,求底面中心O到平面SQB的距离;
3

(2)若 二面角Q-SA-B等于,求SQ与轴截面SAB所成角的大小 .
3
(1)若⑴ AOQ=








【巩固训练】
1.如图所示,正四面体
ABCD
棱长为
a
,内接一个圆柱,使圆柱下底在底面
BCD
上,上底与底面
ABD


ABC
、面
ACD
相切。
(1)求侧面积最大时内接的圆柱侧面积;
(2)在用
B
1
C1
D
1
平面截下的正四面体内部作一个侧面积最大的内接的圆
柱,如此无 限继续,求所有内接的圆柱侧面积的和
M






2.如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,
计耗用9.6米铁丝.骨架将圆柱底面8等分.再用
S
平方米塑料片制
圆柱的侧面和 下底面(不安装上底面).
(1)当圆柱底面半径
r
取何值时,
S
取得最大值?并求出该最大值(精
到0.01平方米);
(2)在灯笼内,以矩形骨架的顶点 为端点,安装一些霓虹灯.当灯笼底
半径为0.3米时,求图中两根直线型霓虹灯
A
1
B
3
,A
3
B
5
所在异面直线
成角的大小 (结果用反三角函数值表示).







A
8
A
1
A
2
A
7
A
6
A
5
A
3
A
4
B
2
B
3
B
4
B
8
B
1
B
7
B
6
B
5






专业 引领 共成长



圆锥与圆锥

图形


定义

有关线


母线
底面
截面
轴截面


侧面及
展开图
直线
O'O


直线
SO



反思总结
A'A



全等的矩形
SA



全等的等腰三角形





S

cl


2

rl

表面积
S


2
1
cl


rl

2
S

2

rh2

r

体积
S



rl

r
2

其中
r、l
分别是底面半径和母线长
V
1
Sh

3
V

r
2
l

其中
h
为圆锥的高





课后练习
3
1.圆锥的侧面展开图为扇形,若其弧长为
2

cm,半径为
2
cm,则该圆锥的体积为
cm
.





专业 引领 共成长
2.将一个半圆面围成圆锥的侧面,则其任意两条母线间夹角的最大值为_________.





3.用一个半径为10厘米的半圆纸片卷成一个 最大的无底圆锥,放在水平桌面上,被一阵风吹倒,如图,
则它的最高点到桌面的距离为 .





4.一个圆柱与一个圆锥等底等高,如果高要使它们的体积相等,则圆锥的高要 ,或者把圆柱
的高 ;也可以把圆锥的底面积 ,或者把圆柱的底面积 .






5.如图,要做一个圆锥形帐篷(不包括底面),底面直径6米,高4米,那么至少需要 平方米
的帆布.





6.如图,圆柱的轴 截面
ABCD
是正方形,点
E
在底面的圆周上,
AFDE

F
是垂足.
(1)求证:
AFDB

(2)如 果圆柱与三棱锥
DABE
的体积的比等于
3

,求直线
D E
与平

ABCD
所成的角.













专业 引领 共成长
7.如图,用半 径为
102
cm,面积为
1002

cm
2
的扇形 铁皮制作一个无盖的圆锥形容器(衔接部分忽
略不计), 该容器最多盛水多少?(结果精确到0.1 cm
3









8.如图,已知点
P
在圆柱
OO
1
的底面圆O
上,
AB
为圆
O
的直径,圆柱
OO
1
的表面积为
24

OA2

AOP120

(1)求三棱锥
A
1
APB
的体积。
(2)求异面直线
A
1
B

OP
所成角的大小;
(结果用反三角函数值表示)


A
1
O
1
B
1
A

O
B
P

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