寒号鸟 (1)
李商隐简介-广外分数线
寒号鸟
一．导入：
1.同学们，今天我们来认识一位新朋友——寒号鸟。谁来读一读，寒号鸟的
自我介绍。
2.寒号鸟的自我介绍中有一个多音字。谁的小眼睛发现了？
号：
寒号鸟哭号（表示哭叫）
铜号
3.今天就让我们一起学习这篇课文《寒号鸟》，齐读课题。
二．初读
1.请同学们自由地朗读课文，读通课文，读准字音，并把自然段标出来。
2.接下来我们进入生字大闯关
3.词语
当作劝告晴朗
quèxiánkū
喜鹊衔着枯草
dǔfèng
一堵石崖一道缝一条xx一棵xx
（1）自由地读一读
（2）小老师领读
（3）第一行：
1 7
你发现了什么？（当多音字）加深印象，再一起读一读第二行：
（1）喜鹊是一种鸟，所以它的偏旁是—鸟字边
瞧，嘴里叼着xx，这个动作就是—衔
干枯的小草，我们叫它——小草
干枯的树叶——枯叶
干枯的树枝呢——枯枝
（2）有哪位同学，能把这3个词语练成一句话。
喜鹊衔着枯草。
真好，这就是一句话
第三行：
读完第三行的词语，你发现了什么？（它们都是量词）
瞧，这就是一堵石崖，我们还可以说——一堵墙
石崖上出现了裂痕，就叫——一道缝
缝很多，就可以说是——一道道缝
（3）齐读
三．细品
第一自然段：
1.细心的同学们，可能发现了。最后一行的量词，都来自课文哪个自然段？
2.接下来，我们先学习第1自然段。
读第一自然段，圈一圈，一共有几句话
3.谁会说了？
2 7
第一自然段有
（3）句话，第
（1）句是写寒号鸟的住处，第
（2）句是写喜鹊的住处。（你标对了吗）
4.再读一读课文第一自然段，喜鹊和寒号鸟的住处分别在哪里。圈一圈预
设：
寒号鸟住在一道缝里
（出示）①山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自
己的窝。
（补充）是的，寒号鸟就住在一堵石崖的一道缝里。——画石崖（板书）—
—读过渡语：
那喜鹊又住在哪里呢？
预设：
喜鹊住在一棵xxxx
（出示）②石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
（补充）是的，喜鹊就住在河边的一棵大杨树上。——画大杨树（板书）—
—读
5.看黑板上的画，谁来说一说，喜鹊和寒号鸟住在哪里？
寒号鸟住在_____________。（一堵石崖的一条缝里）
喜鹊住在_____________。（河边的一棵大杨树上）
6.从第一自然段，我们知道了这么多的内容。再把第一自然段，连起来读一
读
3
7
第三、四自然段：
过渡语：
寒号鸟和喜鹊发生了什么故事呢？接下来我们来学习三、四自然段
1.自由地读一读课文
3、4自然段，边读边想喜鹊、寒号鸟分别给你留下怎么样的印象？
喜鹊很（）、寒号鸟很（）。（勤快、懒惰）板书
2.你从哪些句子看出喜鹊很勤劳，用横线画出。
①喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝。
你从哪些词语看出喜鹊很勤快？圈一圈
（1）一早：
喜鹊很早就飞出去了
可能：
早上太阳还没有升起来，喜鹊----一早飞出去了
大公鸡还在窝里呼呼大睡，喜鹊—一早飞出去
（2）xx找：
喜鹊很勤劳，在到处找可以造窝的材料。
①发挥想象力，喜鹊可能在到处找什么材料呢？
树枝：
鸟窝不会被风吹散。泥巴：
鸟窝更加牢固
树叶、干稻草：
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鸟窝暖和羽毛：
当作被子五颜六色的小石头：
鸟窝更加漂亮②同学们猜一下，这些做窝的材料可以一次性找到吗？（不
能）
喜鹊要飞过很多地方，一会儿往东找找，一会儿往西找找。才能把这些做
窝的材料全部找齐。
这都是为了让自己的窝——更加漂亮、更加舒服。这真是一只勤劳、爱生
活的喜鹊啊
③那像这种，东（）西（）的词语，你还知道哪些？
东（张）西（望）这个小朋友上课注意力
不集中，眼睛一会儿看窗外飞过
的小鸟，一会儿又看看走廊，这就是——东张西望（图片）
东
（躲）西（藏）小朋友们一起玩捉迷藏，小红一会儿躲到桌子底下，一
会儿躲到门后面，这就是——东张
西望（图片）
④把老师带来的两个词语，写在课本的空白处，不会写的字可以用拼音。
（3）忙着：
喜鹊很勤劳地做窝，从早到晚一直都在忙
这真是一只勤劳的喜鹊啊！让我们一起读一读（齐读）
②喜鹊说：
“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
1.喜鹊不仅自己勤劳，而且还劝寒号鸟做窝，希望别人像他一样勤劳。
2.想一想，喜鹊说话时的语气应该是——着急。谁来着急地读一读（指名
读、齐读）过渡语：
5 7
通过上面的学习，我们认识了一个勤劳的喜
鹊。请同学们再次自由地读一
读三、四自然段，你又从哪里看出寒号鸟很懒惰？用波浪线画出
①寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
（1）你从哪些哪里看出寒号鸟很懒惰，用圆圈圈出。
只知道出去玩：
寒号鸟整天就知道出去玩，一点也不想着做窝
累了就回来睡觉：
寒号鸟白天就知道出去玩，只有玩得累才会回家。
（2）是啊，看来寒号鸟人生只有两样头等大事：
一样是——玩，另一样就是——吃。
发挥想象力，想一想寒号鸟会去哪里玩呢？
寒号鸟只知道玩，有时候（），有时候（），累了就回来睡觉
（3）有谁能把寒号鸟的懒惰？（指名读、齐读）
②寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：
“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
（1）你从哪些哪里看出寒号鸟很懒惰，用圆圈圈出。
躺：
这个动作表示，寒号鸟还是懒洋洋的，根本没有把喜鹊的话，放在心上。
傻：
不听劝告，还骂喜鹊傻
（2）这真是一只懒惰的喜鹊，谁来读一读
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（3）除了懒惰，你还读出了一只怎样的寒号鸟？
不听劝告、不耐烦读一读
分角色朗读
过渡语：
通过三四自然段，我们知
道了喜鹊很——勤劳，寒号鸟很——懒惰那让我们
一起来当当，勤劳的喜鹊和懒惰的寒号鸟。
喜鹊说：
“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟说：
“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
分角色读、男女生读
写字
面：
领着写，教xx写，学生书空
阵、枯、xx：
左右结构阵、枯：
左窄右宽
板书：
寒号鸟
喜鹊勤劳
寒号鸟懒惰
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