苏教版小学四年级下学期科学实验题汇总
关于雨的成语-难忘的军训生活
苏教版小学四年级下学期科学实验题复习
1、实验名称：小车行驶快慢与什么因素有关。
实验仪器：秒表、小车、尺子、钩码
假设：与拉力有关，拉力越大，走得越快；拉力越
小，走得越慢。
不变的条件：小车的载重量，轮子的多少，路面的
平坦程度、距离，小车的形状。
可以改变的条件是：拉力的大小。
实验结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉
力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
2、摆的快慢与什么因素有关？
实验仪器：线、螺帽、量角器、秒表。
假设：摆的快慢可能与摆线的长短有关。
保持不变的条件：摆锤重量。
需要改变的条件：摆线长短。
实验步骤：
①做一个摆（摆线长40厘米）；
②固定摆角后测量一分钟摆动几次（测三次取平均
数）并做好记录；
③依次做两个摆（摆线长分别为80厘米、120厘米）；
④固定摆角后测量一分钟摆动几次（测三次取平均
数）并做好记录；⑤比较三次实
验一分钟摆摆动的次数。
实验结论：摆的快慢与摆线长短有关，摆线越长，
摆动越慢；摆线越短，摆动越快。
3、对下列物体用力，再去掉外力，你发现了什么
实验仪器：橡皮筋、海绵、弹簧、直尺等有弹性的
物体。
实验结论：弹性物体受力时形状或体积会发生变化，
去掉外力时又恢复原来的形状或体积。
4、实验名称：力的大小
实验仪器：弹簧秤、钩码、苹果、小刀
使用弹簧测力计测重力时的注意事项：
①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。
②读数时，视线与指针相平。
③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量，
因此要先估计重力大小。
实验结论：力是普遍存在的，力有大小和方向，力
对物体的运动状态和方向有影响。
5、研究月亮为什么不会掉下来
实验器材：一桶水、一根绳子
试验方法：紧紧
握住系着一桶水的绳子，然后使劲
的旋转水桶，当旋转到一定的的速度时，水就一滴
也不会洒出
来了。
实验结论：月亮就像一桶水，人就像地球，地球的
引力试图把月亮来过来，但月亮的
速度平衡了地球
的引力，所以月亮不会掉下来。
6、实验名称：减小液体的阻力
实验仪器：橡皮泥、油或洗洁精、透明塑料瓶、鲸
或海豚的形体照片。
试验方法：
①在长方形的塑料瓶中装入大半瓶油或洗洁精；
②用等重量的橡皮泥做成不同形状的模型（其中一
个为流线型的，出示鲸或海豚的形体照片）；
③将不同形状的橡皮泥放入水中，比较每个模型下
沉的速度。
实验结论：流线型的物体受到的阻力最小，下沉的
最快。
7、实验名称：我们来抽丝
实验器材：一盆开水、蚕茧、线板、米尺、细刷。
操作方法：
①摘掉蚕茧表面乱丝；
②把蚕茧在开水中浸泡；
③细刷搅动，找出丝头；④抽丝、测量，缠绕在线
板上。
8、降落伞下降与什么因素有关？
实验仪器：线、手帕（大小各一块）、剪刀、金属
夹子、秒表。
假设：和伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度
越快。
保持不变的条件：绳长、金属夹子、放下的
高度。 需要改变的条件：伞面的直径。
试验方法：
①制作好两个降落伞（伞面直径分别为30厘米、
60厘米）；
②把两个降落伞从相同高度放下，分别用秒表测量
出两个降落伞落地的时间；
③写在记录本上分析比较。
实验结论：降落伞伞面越大，受到的浮力越大，下
降的越快。
9、如何减少物体在空气中运动时的阻力？
实验仪器：铅笔盒、圆杆铅笔6支、测力计、线绳、
玻璃板一块。
假设：接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，
摩擦力越大。
试验现象：6支圆
杆铅笔均匀垫在铅笔盒下和将玻
璃板垫在铅笔盒下，所用的拉力都比在桌面上小。
实验结论：滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦力；
使接触面光滑可以减小摩擦力。