教科版小学科学四年级下册实验操作
专科和本科的区别-邹忌讽齐王纳谏教案
小学科学四年级下册实验操作（教科版）
一、体验静电现象（P2）
实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑
操作步骤：1、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发生。
实验结论：带电体能吸引轻小物体。
二、让小灯泡发光（P5）
实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。
实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
4、整理器材。
实验结论：小灯泡亮了。
三、连接带灯座的电路(P7)
实验材料：小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。
实验步骤：组装电路
1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。
2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。
3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。
4、拆分器材5、整理器材。
四、连接串联电路p8
实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。
操作步骤：
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法 连起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材
4、整理器材。
实验结论：串联是电路的一种连接方式。
五、连接并联电路p8
实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线4根。
操作步骤：
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、用并联法连接起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材4、整理器材。
实验结论：并联是电路的一种连接方式。
六、检测故障电路（P9）
实验器材：一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。
操作步骤：
1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器；
2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，
3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。
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七、检测导体和绝缘体P11
实验材料：木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板
、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、
陶瓷……，1个电路检测器。
实验步骤：
1、从以上物品中选择6种检测。
2、检查电路检测器。
3
、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴
别的
材料不容易导电（注意要重复检测）。
4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。
5、整理器材。
实验结论：
在我们选取的材料中，铜片、钥匙…是导体；纸条、塑料片、木片、橡皮……是绝缘体。
八、解剖一朵油菜花（P22）
实验材料：油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张
操作步骤：
1、用放大镜观察1朵油菜花，
2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。
3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。
4、整理器材。
九、岩石的分类（P66）
实验材料：
岩石标本（花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩）、放大镜、稀盐酸
备注：
能借助放大镜、稀盐酸等材料，采用多种办法识别出所提供的花岗岩、石灰岩、砾岩和砂岩。
实验结论：
花岗岩是岩浆岩。砾岩、砂岩和页岩、石灰岩是沉积岩。大理岩是变质岩。
四年级实验
实验一：连接一个简单电路（10分）
实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。 实验步骤： 1、组装电路：
①在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。
②用连接电池的两根导线的
另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 ③将小灯泡安装在小灯座中。
④打开开关。
⑤用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。（5分）
2、接通电路：闭合开关，观察小灯
泡的变化。（2分）
3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。（2分） 4、整理器材。（1分）
实验二：检测导体与绝缘体
实验材料：木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝
绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、
铝片……，1个电路检测器。 实验步骤：
1、从以上物品中选择6种检测。（1分） 2、检查电路检测器。（1分）
3、
检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明
被鉴别的材
料不容易导电（注意要重复检测）。（6分）
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4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。（1分）
5、整理器材。（1分）
实验三：选择两种连接方式点亮小灯泡（10分） 实验材料：小灯泡、电池、导线。 实验步骤：
1、选择连接方式使小灯泡发光：
①导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
②导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
③导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。
（每种连接方式4分，做出两种即得满分8分） 2、实验结论：小灯泡亮了。（1分）
3、整理器
材。（1分）
实验四：辨别食物的营养成分 （10分）
实验材料：花生米、瓜子、馒头、面包、土豆……白纸、碘酒、滴管。 实验步骤：
1、辨别脂肪：（4分）
①去掉花生米的种皮，用它在白纸上挤压、滑动，观察现象。
②去皮的瓜子在白纸上挤压、滑动，
观察现象。 ③花生米、瓜子在白纸上留下油渍说明含有脂肪。
2、辨别淀粉：（4分）
①掰一小块馒头，在馒头上滴1-2滴碘酒，观察现象。
②将碘酒滴在其他食物上，观察现象。
③淀粉遇碘会变蓝，馒头、土豆等食物变成蓝色，说明这些食物中含有淀粉。
3、整理实验材料。
（2分）
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