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有趣的科学实验
第一篇：有趣的科学实验［300字］蒋佳蓉
今天中午，我们班周轩宇做了一个神奇的实验。
讲台上放了一瓶水，一个玻璃碗，50枚硬 币。首先，他把水倒满玻璃碗，
他问我们：“你们相不相信，当我把50枚硬币放进去，水不会漫出来？ ”
这时我们下面有的说：“不信。”
有的说；“信。”
我心想：一个装满水的杯子，谁肯会满出来。只见我们教室里鸦雀无声，同
学们都用好奇的眼光看着周轩 宇。周轩宇拿起一个硬币沿着碗的边缘放了下去，
只见，硬币像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然没 有漫出来，接着，周轩宇
放了三个，四个一直放到了第49个。我心里想：水肯定会漫出来。只剩下最后
一个硬币了，同学们屛住呼吸，聚精会神地盯着水面。周轩宇拿起最后一个硬币
放了进去，这时 水像一座拱桥，可是水却没有漫出来。这时，我们台下响起了一
片热烈的掌声。
最 后，他向我们解释了这个实验的原理。原来，这是因为水有张力，硬币有
压力，少量硬币没有破坏水的张 力，所以水才不会漫出来。通过这个实验，让我
明白了，生活中有许多小知识，我们要用心去发现，观察 。

第二篇：有趣的科学小实验
今天，爸爸给我 买了一些化学材料，这就组成了我的“移动实验室”，在这
个实验室里有：长短不一的滴管；三个小玻璃 储物罐；大小各不相同的试管；黄
色的PH试纸……
楼上的哥哥和我一起做了一个 实验，先将米放入烧杯中，加少许清水，用药
勺搅拌，直到自来水变的白白的，再加入一些碘酒，可以发 现：水开始变成青铜
色，然后变成咖啡色，最后变成黑色。原来淀粉可以和碘酒发生化学反应，这时哥哥问：“你想不想再把颜色变回来？”我疑惑的说：“什么，什么？这怎么可
能呢？”哥哥胸有成 竹的说：“你等着看好戏把！”说罢，就往自己家跑去，等
他回来手中有个调羹，上面有一些橘黄色的粉 末，哥哥说：“你可看好了！”说
完就将其放入黑煤似的水里，再慢慢搅拌，水慢慢又变成了原来的颜色 ，我情不
自禁的叫道：“哇……”我问道：“你刚刚加入的是什么东西？”哥哥说：“那
是完美 集团的氨基酸片，因为氨基酸片的原料里含有沙棘。”我好奇的问：“那
我们家的”21金维它“有这个 功效吗？”哥哥说：“你自己去尝试一下吧！”
我又按以上方法试了一遍发现21金维它也有这种功效， 只不过比氨基酸片差一
点。这时候一大堆问题出现在我的脑里：“大米中主要成分是淀粉，那淀粉是又< br>什么组成的？”“碘酒里有什么成分？为什么会和淀粉发生化学反应？”“氨
基酸片和21金维它 和碘酒、米之间究竟有着什么秘密？”
化学真奇妙啊！我只要刻苦钻研，任何难题在我面前 将只是小菜一碟，到时
候世界著名的化学家一定就是我！

第三篇：有趣的科学实验［200字］应孜
今天，我们班的周轩宇给我们做了一个有趣的小实验，可好玩了！
他先把水倒入玻璃碗中，然后拿起一个硬币，“叮当”一声清脆的声音在我
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耳边响起，只见那枚硬币顺着碗沿快速地滑了下去。 我以为水会漫出来，可是，
只见水轻微地左右摇晃了一下，就不动了！我心里打起了个问题：这硬币怎么 了？
为什么掉进水里后，水不会漫出来呢？
一枚、两枚、三枚……水仍然纹丝不动 。不过大约加到二十枚的时候，水面
中间慢慢鼓了起来，可仍然滴水不漏。
最后， 四十枚硬币全部滑入了碗中，水面就鼓得更高了，像一碗盛得满满的
米饭，可是水仍然没有漫出来。太神 奇了，这到底是怎么回呢？
周轩宇解释了，原来水有一定的粘性和张力，当放入硬币的时候 ，水面升高
了，但是在碗沿的水，由于受到水表面的张力而保持连接不脱离，从而形成了水
平面 高于碗口边沿的现象。
这个实验真是神奇呀，不仅有趣，还让我们长了知识。

第四篇：一次有趣的科学实验［300字］王若辛
有一天，我整理书桌时 ，发现有一个“肚子”瘪了的乒乓球，就想扔进垃圾
桶，妈妈见了连忙说：“辛辛，你先别急着扔，这个 乒乓球还能用呢！”瘪了的
乒乓球怎么用嘛？妈妈说：“我们来做个实验你就知道它是能够复原的。”咦 ，
这也太奇怪了，我很想见识一下究竟是什么办法可以让乒乓球复原，就高兴地说：
“好的，快 做实验吧！”
妈妈先让我去烧一壶水。水开了，妈妈把热水倒进脸盆里，然后把乒乓球凹< br>进的地方朝着热水放了下去。乒乓球在水面上漂浮着，像一只白色的小船。我对
妈妈说：“为什么 一定要把凹进去的朝着热水，没凹进去的地方朝着热水不好
吗？”妈妈笑着说：“小傻瓜，我们是要让凹 进去的地方变圆，不是让圆的地方
变得更圆啊！”我吐吐舌头，继续等待实验结果。
过了一会儿，乒乓球果然变得和以前一样圆溜溜的了，像变戏法一样，使我
又惊又喜。妈妈问我：“辛辛 ，你知道这是为什么吗？”我望着乒乓球，挠着头
皮，百思不得其解。妈妈告诉我这是因为热胀冷缩的原 理。原来，把乒乓球放进
开水里，乒乓球里的空气受热后迅速膨胀，这样，瘪了的那块就恢复了原样。
小小的乒乓球也有奥秘。生活中到处是科学，我一定要留心观察。

第五篇：一次有趣的科学实验侯雨辰
谁会舍得错过科学课呢？科学课可有 意思了。上次科学课留了作业：把一朵
白色花的花枝剪成两半，一般放在红色的水里，一半放在蓝色的水 里，观察有什
么变化。
我买了一支白玫瑰，拿来两只小玻璃瓶子，把水粉画用的红 颜料和蓝颜料分
别放在瓶子里，加上足够的水，按照要求做了实验，然后放在水瓶里整整一夜。
第二天早上我起床后，赶紧来看玫瑰，多希望能看到科学书上的实验结果：花儿
一半蓝一半红。然而并不 是我想象的那样，白玫瑰一点变化都没有。
妈妈说，可能颜料的颗粒太大了，花茎没法吸收 。爸爸出去买蓝墨水和红墨
水，一会他就回来了。我又重新做了一次实验。然后我拿来板凳坐在玫瑰花旁 看
了一小会儿，就发现效果了：雪白的玫瑰花瓣有一条条红色的细线，就像我手腕
上的血管一样 。下午我又一次来观察花儿，这时红色已经浸满一侧的花瓣了，另
一侧的花瓣只有一丝“蓝血管”。
今天我要把我的实验结果交给科学老师了。白玫瑰已经大半被红色“占领”
了，远看就 是一朵血红的花儿，但和别的玫瑰不同的是还有几片花瓣是白色的，
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只有花瓣的顶端露出少许蓝色。
上课时，科学老师问：“今天有谁带实验的花来了？”我立马举起了我的玫
瑰。老师给我和我的小组与玫 瑰花拍了照，还给我们小组加了10分。我实在太
得意了！
第一篇：有趣的一次科学实验陈钰诗
一天，我正用杯子接水喝时，突然想到：硬币那么轻，水能不能称住它呢？
要不自己试一试看呗？
说干就干，我先从抽屉里拿出了个纸杯，装满了龙头水；然后找来几枚硬币。
我先把一 枚一角的硬币的一半放进水里，另一半放在外面，再一点一点地向水面
上推，哎，刚把硬币推进一点，硬 币就沉下去了；我就不信了，再来！这次我拿
了一个一分的硬币，像刚刚一样先把硬币的一半放进水里， 另一半放在外面，再
一点一点地向水面上推……
出乎我的意料的是：一分的硬币居 然像一叶小舟似的漂浮在了水面上，没有
沉到杯底。真神奇啊！我又把一枚两分的硬币放在水面上，它依 然没有沉下去。
一分钟后，两分钟后……浮在水面上的两枚硬币像玩碰碰车似的真有趣！
为什么呢？我马上上电脑查，原来这是因为：水是由水分子组成的，水表面
的水分子可以互相吸引，这叫 做水的表面张力，就像一层模一样。硬币能漂浮在
水面上，就是被水面的表面张力托住了。通过这个实验 ，我得出两个结论：一：
水有着表面张力；二：水的表面张力只能托住轻而薄的物体。
做完实验，使我懂得科学，爱上科学，立志为科学而奋斗。没想都科学是怎
么好玩的。

第二篇：有趣的科学实验
“把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水 中，纸团会湿吗？”放学回
家，我立即问爸爸：结果是不是像我想的那样？爸爸说：“让我们一起做个小 实
验，你就知道对不对了，好不好？”
我们开始动手了：爸爸找来一个大鱼缸，我 拿来一个玻璃杯和几张纸。一切
准备停当，我们就开始做实验了。爸爸往鱼缸里放了大半缸水，我把几张 纸揉成
团紧塞到玻璃杯底，不放心，又用铅笔捣捣实。爸爸将玻璃杯倒立竖直压到水中，
停了一 会又拿出杯子，我一摸纸果然没湿。我不相信自己的手，怀疑爸爸动了什
么手脚，就嚷着也要试一试。我 依照爸爸的样子重新做了一次，结果和刚才的一
样。我百思不解：纸为什么会不湿呢？爸爸就耐心地给我 讲起其中的道理。他说，
空气无色无味，无处不在，杯子里同样有空气。当杯子倒立竖直压到水里时，由
于杯中充满了空气，纸在顶端，中间有空气隔着，所以水不会碰到纸。
爸爸还进一 步启发我，如果把杯子适当倾斜压入水中，结果会怎样呢？接着，
他就给我做起了演示。我观察到，当杯 子倒立倾斜压入水中时，小气泡直往外泛，
杯中水迅速上升，并很快漫溢到了纸团上。我想了想说，往外 泛的气泡就是杯中
“跑”出来的空气吧？爸爸笑着点了点头，意味深长地说：“孩子，大千世界，
奥妙无穷。我们只有认真学习科学文化知识，动手动脑做实验，才能找寻到其中
的奥秘。反之，想当然 ，就有可能得出错误的结论。”

第三篇：科学实验聂志宇
在科学课上，我们已经做过了许许多多有趣的试验了。但令我印象最深刻的
还是上学期的一次实验。
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记得那是一天的科学课上，老师教我们怎样 去做蜡烛燃烧会释放出什么东西
的实验。我们是一个小组合用一个道具、合作一个实验。很快，老师把实 验要用
到的实验器材发给每个小组，实验器材只有一根蜡烛和一个杯子，实验即将开始，
只听老 师的一声令下，每个小组都开始做实验了。我们先把蜡烛立好，等待老师
来把蜡烛点燃，过了一会儿，老 师拿着打火机把每个小组的蜡烛都点燃了，而我
需要做的则是在老师点燃蜡烛之后把杯子斜着放在蜡烛上 ，过了一段时间，我们
发现杯子壁上出现了一些小水珠，而且越来越多，我心想：这究竟是怎么一回事？
蜡烛燃烧释放出什么东西能让杯子壁上有这么多的小水珠？后来经过老师的讲
解我才知道了这些 问题的答案，原来，蜡烛燃烧可以释放出大量的水蒸气，但由
于被杯子遮住了，不能及时的蒸发到空气中 去，在杯子壁上就形成了小水珠。但
我还发现有一组的杯子被烧黑了，边忙去问老师是怎么回事，老师一 边夸奖我看
得很仔细，一边告诉我形成这种现象的原因，原来是因为蜡烛燃烧可以释放出一
种黑 色的物体，杯子就是因为被这种黑色的物体给熏黑了。
从这件事情中，我知道了结论都是依 靠自己做的实验推理出来的，并不是漫
无边际的空谈，要有实际的证据才行。看来，科学家们研究科学还 真要下一番大
功夫才行。
第四篇：有趣的科学实验李晨曦
下 午一放学，我便匆匆忙忙的回到家。到家之后，我卸下书包，飞快的从书
包里拿出晚上的家庭作业写起来 。今天晚上作业十分多，过了好长时间才把作业
写完。
爸爸看见我作业写完了，就 走过来说：“儿子，作业写完了，有没有兴趣和
爸爸一起做个有趣的科学实验。”我刚写完作业，有没有 事做，正觉得无聊，一
听爸爸的话，我连忙说：“好好，快，我们快开始。”
我们 今天要做的实验的名字叫带电的报纸。我一听这个名字，就觉得这个实
验一定很有趣。爸爸说：“儿子， 你知道怎样不用胶水、胶布等粘合的东西，就
能把报纸贴在墙上不下来吗？”我想了半天，也想不出了， 只好实话是说：“想
不出来。”爸爸接着说：“今天我们的实验就能让你知道。”一听，我马上双眼放光的盯着爸爸，希望他继续说下去，爸爸说：“其实，今天我们的实验材料很
简单，只要一支铅笔 ，一张报纸就好了。”我和爸爸一人拿了一份材料。准备好
材料，我就照着爸爸的步骤跟着做。我们先展 开报纸，把报纸平铺在墙上，用铅
笔在侧面迅速的摩擦几下，报纸就先后粘在墙上是的掉不下来了。然后 掀起一个
角，掀起之后，再松手，被掀起的角就会被墙壁吸回去，最后把报纸慢慢的从墙
上揭下 来，就会听到静电的声音，然后再把报纸铺墙上，报纸就不会掉下来。
从这件事中，我学到了很多的科学知识，我以后还要多做科学实验，学习更
多的知识。

第五篇：科学实验
晚上，姥姥锻炼身体回来，伸手递给我手套，可是我刚 碰到姥姥的手，“哇，
有电！”我的手有种麻麻的刺痛感，这是为什么？是什么让我“放电”？我聘请< br>妈妈当顾问，一同寻找原因。
妈妈并没有着急着给我寻找答案，而是到卫生间拿了一 把梳子出来，然后竟
梳起头发来。妈妈怎么了？我刚想问原因，忽然又看到神奇的一幕——妈妈的头发飘起来了！
“儿子，看到了吗？头发飘起来和你‘放电’都是一种生活中的物理现象，
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叫做。”妈妈给我解释着。
“静电？为什么我会带电？我怎么会没事？电不是很危险吗？”我有点糊
涂。
“在 干燥的秋天和冬天，我们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑
暗中常听到噼啪的声响，而且伴有 蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会
突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时 ，头发会经常”飘“起
来，越理越乱；拉金属类的门把手，水龙头时都会”触电“，时常发出”啪、啪< br>“的声响，这就是发生在人体的静电，都是体内静电对外”放电“的结果。不会
有任何危险！”
为了再加深了解这种物理现象，我又翻出科学实验书，找到相关的小实验
——“蝴蝶飞飞”。
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