纸质书比电子书更适合孩子
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纸质书比电子书更适合孩子
犹太人一直保留着这样一个传统：当孩子刚刚懂事时，
母
亲就会翻开《圣经》，将一滴蜂蜜洒在上面，然后，让孩子去吻《圣
经》上的蜂蜜。这个仪式
的用意是，告诉孩子书本是甜的，让他在最
初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。而
在我们
的现实生活中，却会经常看到另一番情景：孩子哭闹时，许多家长把
自己的手机、iPa
d等数码产品给孩子玩耍，孩子马上就会停止哭闹
安静下来。网络数码产品大肆流行的时代，在孩子的世
界里，那些有
着鲜艳颜色和图画，散发着油墨味的书籍被多媒体的数码产品所替
代，孩子们离书
本越来越远了。
优酷网上流传着这样一段视频：一位一岁左右的外国小女孩，
把杂志当作坏
掉的iPad，无论她用手指怎么滑动纸张，但是杂志都
没有“理会”她。她因为玩过iPad，就觉得
所有的书本都应该是触
摸式屏幕。显然，她不理解为什么书本无法像iPad一样动动指尖就
能
移动、点选。看到牙牙学语的女童试图用手“操作”杂志时，许多
人都会莞尔而笑，但是看到视频制作者
最后的文字，却不免让人有些
忧心：如今的小孩子可能很少，甚至不会再接触到纸质书本，这在他
们的成长当中，不知道是好是坏?！
诚然，像iPad这样的新兴电子产品确实有很多优点，快捷、
便
利、大容量，还能看电影、听音乐、无线上网、看书、听书等等。它
们的出现的确将来会改变
一代人的阅读习惯，就像现在的我们是看着
电视长大的一样。但是，它们真的应该普及给孩子们使用吗？
!在孩
子的世界里,那些散发着油墨味的纸质书籍就该悄悄隐退吗？!在先
锋的
“数字人”看来，纸质书与电子书相比，确实是传统的、过时的、
老掉牙的东西；可对于成长中的孩子们
来说，她却具有电子书无法比
拟的优势，特别是其中独有的文化韵味更是任何电子产品所不能取代
的。
在人手一个“爱疯”的网络信息时代，孩子们更需要纯粹的阅读。
纯粹的阅读意味着
沉静、专注。唯有纸质书能令人沉静下来，按着自
己认为合适的时间和速度，细细地阅读、慢慢地品味，
来体味书本之
中的精华，思考书本之外的问题。她能让孩子最大限度地静下心来阅
读，一心不再
二用，不会在边看书的时候还想着没通关的游戏，或想
着要不要去看电影或者听音乐。但在电脑屏幕前阅
读时，鼠标点击和
滚屏不可避免地会打断人的注意力，令人失去耐心，以及对文字全面
的把握；
而在线阅读更是一件痛苦的事情，总免不了被铺天盖地的广
告和游戏干扰。因此，读电子书时孩子的心态
往往是急躁的，阅读也
是囫囵吞枣和浮光掠影的，很少有人愿意慢慢欣赏，并享受咀嚼文字
的乐
趣。即使是在等待页面打开的那一瞬间，也常常抱怨速度太慢，
更不用说深入思考了。
目前我
国电子图书的出版刚刚起步，从内容到加工、整理、数据
储存格式等诸多方面都处于一个比较混沌的状态
中，大多数电子书的
质量很难得到有效的保证，对于辨识力不强的儿童来说，也有可能起
到误导
的作用；另外，线上空间大量存在的资讯、娱乐八卦、各种涂
鸦，以及被剽窃而反复粘贴的满天飞舞的文
字，提供的只是“快餐”
文化，缺乏图书的厚度与系统。古人云“开卷有益”，然而这句
话用
在读电子书上就不那么适宜了，“开屏”未必有益。纸质书籍在这个
方面的优势，无疑是显
而易见的。在我国纸质书籍的出版是一件非常
严肃的事情，有着严格的审批制度，所以大部分图书是由社
会精英分
子贡献出的优秀精神产品。
人生刚下来是不会阅读的，读书的习惯需要后天慢慢培养
。每天
让孩子读几页传统的书籍，它就会像吃饭和睡觉一样成为生活中最自
然的事情。天长日久
，书会成为孩子最知心的朋友，读书自然也会成
为孩子的一种习惯。电子图书虽然可以提供多媒体的方式
，不仅是文
字，而且是视频、音频等，短时间内可能会刺激孩子的阅读兴趣，但
不利于阅读习惯
的养成－－因为这些众多的数字媒体会竞相吸引儿
童的注意力，分散他们的阅读时间。现实也是如此，由
于自控能力差，
所以大多数孩子的电子阅读器是用来玩游戏、上网、听音乐、看电影、
聊天等，
而很少用来阅读书籍。
纸质书，有重量，有手感，有墨香，可随意夹折，可率性圈点，
可翻
出动静，读起来是惬意轻松的；而电子书，不能用手翻页，只能
用按键翻动，不能用笔勾划精彩的文字，
只能用鼠标来点击选择文字，
无法感受书香的温馨，只能死盯着冰凉的屏幕„„阅读一本印刷精美
的纸质书的感觉，与在屏幕上读书的感觉是很不同的。正像著名作家
董桥说的：“我情愿一页一页读完
一千部纸本书也不情愿指挥鼠标滑
来滑去浏览一万本电子数据。荧屏上扫出一页页电子书我也试过，冷<
br>冰冰没有纸感没有纸香没有纸声，扫得出大学问扫不出小情趣。”特
别重要的一点
，电子书辐射大，而且对眼睛不好，儿童的发育尚未完
全，如果一直通过电子图书进行阅读，对于其视力
和健康的影响肯定
是非常大的。
深受孩子们喜爱的儿童文学作家杨红樱，希望小读者们能在纸
质
文本上阅读她的作品，所以她的作品，如《男生日记》、《五·三班
的坏小子》、《漂亮老师
与坏小子》、《淘气包马小跳》等，都未提
供电子书。她认为：“儿童最好还是进行纸质阅读比较好，因
为这种
阅读方式培养儿童的专注力等方面都有好处，目前最有价值的还是纸
质阅读，需要我们坚
守。”
现在，越来越来的父母也认识到了纸质书的优势，是孩子成长中
必不可少的精神营养。
他们自己虽然是铁杆的电子书拥护者——下载
电子书到自己的Kindle、iPad、笔记本和手机上
；但坚持让自己的
下一代阅读传统的纸质书籍，体验翻页和勾划的感觉。