擦玻璃作文-九年级数学教学总结

部编版二年级语文下册第三单元复习教案
部编版二年级语文下册第三单元复习课教学设计
【复习内容】
部编版二年级语文下册第三单元
【单元分析】
第三单元就是识 字单元,围绕“传统文化”的主题编排了《神州谣》
《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇识 字课。课文形式活泼、内容丰富,体现
了识字的多样性,编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发 儿童的学习兴趣,传承中华
民族文化。
识字写字就是本单元的重点。在本学期识字教学中要鼓 励学生运用学到的识字方法与
已学的生字、偏旁开展自主识字,不断提高自主识字的能力,培养主动识字 的习惯。在这个
单元中《中国美食》就是瞧图识字;《传统节日》将识字与生活紧密结合;《“贝”的故 事》
就是字族文识字,集中体现了象形字字识字的特点;《神州谣》充分展现了祖国的大好河山。
复习时可以联系前面的内容开展学习,巩固识字效果。
本单元就是集中识字,复习时仍应充分借助文 本进行识字复习。在诵读儿歌、韵文中,
培养学生的朗读能力,培养语感。在识字的同时,要重视引导学 生了解汉字文化,如,神州谣、
“贝”等等,激发儿童对中华传统文化的热爱。
【学情分析】

二年级的学生已掌握了基本的识字方法,教师虽然注重了学生独立识字 能力的培养,
但就是在课堂教学中忽略了对学生识字兴趣的激发,识字效率低,再加上平时没有及时带< br>领学生回头复习,导致在后期的复习过程中,在这方面耗时多,仍然有少数学生对生字掌握
不牢固 。
【复习目标】
知识与技能:认识69个生字,会写36个生字与37个词语;正确、流利 、有感情的朗读
的课文,背诵要求背诵的部分。
过程与方法:进行课后习题、形近字组词、近 反义词、多音字的练习;积累“华夏儿女,
炎黄子孙”等词语,对本单元“我的发现”里的内容进行掌握 。
情感态度与价值观:回忆语文园地里口语交际《长大以后做什么》的要求,提示加强巩
固。
【复习重点】
巩固本单元生字与词语,背诵要求背诵的部分。
【复习难点】
回忆语文园地里口语交际《长大以后做什么》的要求,提示加强巩固。
【重难点突破设想】
运用课件辅助教学 ,让学生小组合作复习知识,激发其学习积极性,引 导其主动地
发现、探究,使她们感到复习课的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发
展的需要。
【教学准备】
多媒体课件

部编版二年级语文下册第三单元复习教案
【课时要求】
用3课时
【复习过程】

教学内容及教师活动
一、目标定向,任务驱动(5—8分钟)
同学们,第三单元的课程已经结束了,在本单元
中,令您印象最深的就是什么呢？
就 是的,在这段时间里,我们在《神州谣》中感
受到了祖国的壮美山川与灿烂文化,在《传统节日》
里了解了节日的时间与习俗,通过《“贝”的故事》
的学习掌握了多种识记字形、了解字义的方法,在
《中国美食》里感受到了中国特有的饮食文化与美
食的制作方法;还学会了清楚地表达自己长大 后想
从事的职业;能把十二生肖倒背如流……今天让我
们一起走进第三单元的复习。
二、自主复习,建构网络(8—10分钟)
1、那么,我们该怎样才能更加全面、完整地来
收获知识,做到不遗漏呢？
下面,请按照这个提纲复习第三单元内容(课件
出示)
(1)朗读本单元课文1—4课,熟记要求背诵的知
识;
(2)复习本单元课文1—4课生字词,记不熟的、易
错的字动手写一写
(3)整理每一课“读一读,记一记”的词语;
(4)整理出本单元的形近字、多音字、近义词与反
义词
(5)按时间顺序排列传统节日
(6)整理归纳出带有偏旁:火、灬、心、忄、刀、
刂的字
(7)熟记《语文园地三》中“识字加油站”的词语
(8)复习《语文园地三》中“日积月累”十二生肖,
会背会默写
(9)用部首查字法查不认识的字。
思考发言
指名读要求
自主复习
交流讨论
列出复习
提纲,让学生以
此为基准重点
复习知识,避免< br>复习的无目的
性与盲目性,提
高复习效率。
在自主复
习的基础上,小
组合作交流自
己整理出的知
识点,学生查缺
补漏,培养学生
积极主动 复习
的能力。

学生活动
自由发言

设计意图 让学生谈
谈自己所学本
单元知识后的
感受,激起学生
的回忆,为复习做铺垫。

部编版二年级语文下册第三单元复习教案
2、指名读要求
3、按要求自主复习单元内容
4、小组内交流讨论,互相补充
三、展示交流,精讲点拨(10—15分钟)
(一)复习本单元重点词语
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛
自由读
指名说
听写
归纳总结
知识点,让学生
建构自己的知
识网络系统。
对比形近
字,适时复习几
海峡 民族 一齐 奋发 情谊 贴窗花 大街
开火车组词
龙舟 转眼 团圆 热闹 艾香 敬爱 贴窗花
齐读
贝壳 甲骨文 钱币 与众不同 钱财 有关
指名组词
红烧 烤鸭 羊肉 蛋炒饭 茄子 小鸡
华夏儿女 炎黄子孙 神州大地 巍巍中华
民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
1、说一说容易写错的字,提示:
州:三点中第一点与其她两点方向不同。
民:最后一笔就是斜钩,不就是捺。
壳:上面就是“士”,不就是“土”。
转:第四笔就是提。
烧:右边上面的横上不要多写一点。
烤:右边的下面就是“”,不就是“与”
2、抽部分听写。
(二)形近字汇集(课件出示)
开火车组词:
炒( ) 赔( )堂( ) 峡( )
吵( ) 陪( ) 棠( ) 侠( )
烧( ) 漂( )乞( ) 州( )
浇( ) 飘( )气( ) 洲( )
(三)多音字汇集(课件出示):
转(zhuàn)( ) (zhuǎn)( )
奔(bēn) ( ) (bèn)( )
扫(sǎo) ( ) (sào) ( )
传(chuán)( ) (zhuàn)( )
自由读近义词、种识字方法,加
反义词
背一背
写一写
男女生合作读
自由读、记
思考
自由读

深印象。

部编版二年级语文下册第三单元复习教案
漂(piào) ( ) (piāo)( )
炸(zhà) ( ) (zhá)( )
(四)近义词汇集(课件出示)
情谊——情意 繁荣——繁华 团圆——团聚
保护——爱护 珍贵——宝贵
(五)反义词汇集(课件出示):
繁荣——萧条 热闹——冷清
欢笑——痛哭 漂亮—丑陋 珍贵—普通
喜欢—讨厌 容易—困难
(六)动词搭配
黄河(奔) 长江(涌)(贴)窗花(放)鞭炮
(瞧)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼
(过)中秋 (会)鹊桥 (赏)菊花
(七)词语归类
1、ABB式的词语:
香喷喷 甜津津 辣乎乎 酸溜溜
油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
2、拓展含有一对反义词的词语:
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望
(八)写出带有下列偏旁的字,再组词
火(火):烧—红烧 烤—烤鸭 炒—炒菜
灬(点):热—热闹 煎—煎炸 蒸—蒸饺
心(心):怒—愤怒 恋—恋情 感—感动
忄(心):谎—慌忙 惊—吃惊 怕—害怕
刀(刀):分—得分 剪—剪刀 切—一切
刂(刀):刺—尖刺 刮—刮风 剑—舞剑
(九)背诵、默写十二生肖
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、
未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

部编版二年级语文下册第三单元复习教案
四、归纳小结,巩固拓展(10—15分钟)
以上就是本单元需要掌握的知识,这些知识您< br>都掌握了不？下面我们就运用以上知识来进行答题
闯关吧！
1、读拼音,写词语。
mín zú tuán yuán bèi ké jiǎ ké
( )( ) ( )( )
qián bì shāo jī kǎo yā dàn chǎo fàn
( )( )( )( )
2、按课文内容填空。
(1) 州就是我国的别称。我国的第一长河
就是 ,
第二长河就是 ,我国最高的山峰就
是 。
(2)春节的风俗有 ,过
端午节要吃 ,过中秋节要吃 。
(3)用“贝”作偏旁的字大多与 有关,
这样的字有 (请写出三个)。
(4)我国制作食物时所用的方法有
(请写出三个)。
3、连一连。
正月初一 端午节
正月十五 重阳节
4月5日前后 春节
五月初五 七夕节
七月初七 元宵节
八月十五 清明节
九月初九 中秋节
板书设计:
复习第三单元
课文 生字词 传统节日顺序 部首查字法 十二生肖
教学反思

写一写
指名回答
写一写
开火车回答

通过练习
来检 测学生掌
握知识的程度,
查缺补漏、加以
巩固,提高运用
所学知识解决
实际问题的能
力。