最新部编人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案
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最新部编人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案
第一单元测试题
一、拼一拼，写一写。
jùn mǎ shuāi jiāo jū shù
wǔ cǎi bīn fēn bú jì
qí shù
（ ） （
） （ ） （ ） （ ）
二、根据拼音填上合适的字。
jiè xī jiānɡ biàn
（ ）绍 （ ）牲 （
）河 （ ）论
（ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别
（ ）口 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻
（ ）钱 （ ）别 （
）硬 （ ）捷
三、查字典。
1.“凹”的读音是 ，共有 画，第二画是
，它的反义词是 。
2.“矗”的读音是 ，共有 画，第十画是
，写出四个这种字形的
字： 。
3.“戎”的读音是 ，共有
画，第二画是 。“戎”的解释有两种：①
军队，军事；
②中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第 种解
释。
四、比一比，再组词。
浑（ ） 峻（ ）漠（ ） 蹄（ ） 遐（ ） 摇（ ）
晖（
） 俊（ ）模（ ） 啼（ ） 暇（ ） 谣（ ）
诨（ ） 骏（ ）寞（
） 谛（ ） 瑕（ ） 遥（ ）
五、补充词语，再在横线解释所填的字。
不（ ）而飞 严阵以（ ） 杯水车（ ）
始料不（
） 废（ ）忘食 斗志（ ）扬
六、用线连一连。
辽阔的 昆仑山 筑路大军
严阵以待
巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及
巨大的 大戈壁
工程机械 斗志昂扬
坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日
七、按要求写词语。
1．描写颜色的成语：
2．描写天气的成语：
3．含有“心”字的：
八、给字选择合适的解释。
白：①明亮，光亮②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述
真相大白（ ） 白费力气（ ）表白心思（ ）
挺：①直立，高耸②很
③伸直，凸出 ④勉强支撑
昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（ ）
九、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。
1．
，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
2．
，五千仞岳上摩天。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
3．大漠孤烟直，
。（王维《使至塞上》）
4．大漠沙如雪， 。（李贺《马》）
5．明月出天山， 。（李白《关山月》）
6．黄河远上白云间，
。（王之涣《凉州词》）
十、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。
1．爸爸（
）车窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去（ ）了桂林秀丽的风光。
4．在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。
十一、指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。
A．拟人 B．比喻 C．设问
D．反问 E．对比
1．羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 （ ）
2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。 （ ）
3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 （ ）
4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。
（ ）
5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（ ）
仿句：
十二、读一读，品一品，填一填。
在课文中使用了许多感叹句，你能指出下列句子表达了什么感情吗？
A．表示喜悦
B．表示叹息 C．表示惊讶 D．表示嘲笑
1．嘿，过去的事就别提它了！（ ）
2．哎呀，你可吓死我了！ （ ）
3．中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事！（ ）
4．全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（ ）
十三、修改病句。
1．战士们热烈地讨论着明天的报告。
2．波浪不断地向树干冲刷，至于把树连根拔起。
3．在那块混浊的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
4．我上完五年级了，还有一年没有毕业。
5．这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，大约总有一万年了。
6．这座巍峨宽敞的大楼是爸爸单位的职工宿舍。
7．我们沿着革命先辈的光荣传统奋勇前进。
十四、阅读理解。
胡杨树
七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看见──湛蓝
的天空下，一望无际
的戈壁滩，多姿多彩的西域风情，连绵起伏的沙丘错落有致，胡杨树铁干虬
枝，龙盘虎踞，顶着戈壁滩上的烈日迎着大漠的雄风，吮吸着脚下土地中贫
瘠的养料傲视众生。戈壁滩上
大片的胡杨树林将我深深地迷住了，让我惊叹
的是──胡杨铁骨铮铮的树干，形状千姿百态，有的似鲲鹏
展翅，有的像骏
马扬蹄，还有的如纤纤少女，简直就是一座天然艺术宫殿，那鬼斧神工般的
形态
，更使我感到大自然的壮美。我看见──蓝色的天空下荒凉的土地上，
活着的绿色胡杨与死去的灰色胡杨
交织地站在一起，千姿百态，神情傲然，
地上稀疏地躺着死去多时的树干树枝。胡杨树不高，特别是树干
短，树叶小
而茂盛，它在严酷的自然环境中顽强地活着。我感受到──胡杨从不因自己
生活的贫
瘠而放弃对生命的渴望和追求。
胡杨，是戈壁滩与沙漠的骄傲，是世界上最古老的一种杨树，尤
其以强
大生命力闻名，素有“大漠英雄树”的美称，胡杨树有着对生命的执著和渴
望：生，千年
不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──这就是胡杨树的品性！
沙漠中的脊梁，就是禀性高贵而倔强的胡
杨树！我觉得──矗立在戈壁滩上
的胡杨，就像颠沛一生但决不向命运妥协的强者，双手伸向天空无声地
呐喊，
向苍天诉说着不屈的灵魂！
胡杨，是我平生所见最坚忍的树。胡杨能在40度的烈日
中娇艳，能在
零下40度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层
风沙，
它是神树，是生命的树，是不死的树。我感受到──胡杨在逆境奋起，
一息尚存，决不放弃的精神。 <
br>胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城
市，是村庄，是青山绿水，
是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生。
身后的芸芸众生，是它们生下来活下去斗到底的唯一意
义。它们不在乎，它
们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，
让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。
我爱胡杨树，更爱那些具有胡杨树的品性的人们！
1．根据下列意思从文中找出词语写下来。
（1）像老虎蹲坐，像龙船盘曲；形容地势雄壮险要。（
）
（2）好像是鬼神制作出来的，形容技艺非常精巧。 （ ）
（3）比喻一切普通的人和一切有生命的东西。 （ ）
2．从文中找出反义词。
顺境（ ） 反抗（ ） 酷暑（ ） 肥沃（ ）
低贱（ ）
3．补充词语。
（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地
天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ）
千（ ）百（ ） 千（
）百（ ）
千（ ）百（ ） 千（ ）百（ ）
4．用“
”画出体现胡杨树外形特点的句子。
5．用“
”画出第二至四自然段中你最喜欢的一句话，再谈谈你的理解与
体会。
十五、作文
同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃
勃生机。他
们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，
对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的
无比关注之情，都倾注在笔端吧，
以书信的形式说说自己的心里话。
第二单元测试题
一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。