口红吊兰的养殖方法-盐道街中学

-教育精选-
2016-2017学年度第二学期一年级英语教学计划
一、班级基本情况：
一年级学生刚刚接触英语，大部分学生对英语有着浓厚的兴趣，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能
力。本学期必须在继续培养 学生学习兴趣和听说能力的同时，采用符合学
生心理特点的教学方法和教学手段，坚持听说领先，有计划 地培养学生的
读写能力。要耐心采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，调动
他们的学 习积极性。
二、教材简析：
本册教材共分8个单元，2个综合性语言实践项目，本册 教材的每个
单元都增设一个Letter time板块。共出现8个话题，包括数量、学习用品、蔬菜、春天、昆虫、体育运动、农场动物和个人物品等，出现了约10个
句型以及68个单词和短语 ，4首歌曲和4首歌谣。本册教材以培养学生的
学习兴趣，初步的语感和用英语进行简单口头交流的能力 为教学的主要目
标，以视、听、说、唱、游、演、做等活动为上课的主要形式，以听说为
训练的 主要项目。
三、教学目标:
A．字母和单词的学习
字母和单词应要求学生重点 学习、练习、巩固并牢固掌握。每个单元
学生要学习4个字母和单词。
具体达到如下目标：
1．要求学生能四会26个字母和会读和说32个单词。
2．学生在认读单词的基础上说出对应的中文。
B. 课文的学习
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Story time句型都比较简短。有打招呼的，有问东西的等。配套的图
片比较符合真实的情景。
具体达到如下目标:
1.学生能够朗读句型，发音正确到位。
2.学生能过将灵活运用句型，表述自己的观点。
3.能根据对话场景，使用学过的句子主动交流。
C．歌曲和诗歌的学习
Song time Rhyme time
本册歌曲和诗歌共有8首，其中歌曲4首，诗歌4首。歌曲和诗 歌能
够较好的激发学生的学习兴趣让学生在愉悦的氛围中学习英语。
具体达到如下目标
1.学生能够自己将4首歌曲有感情的唱完整，并且发音正确。
2.学生能够将诗歌完整的朗读。
D.关于练习
练习分别有书本练习、补充习题。这些练习都是以听力练习为主。
具体达到如下目标：
1.学生在完成的过程中能够自己独立完成。
2.能够正确有效的完成书本练习、练习册。
四、教学措施：
1. 准确把握教学目标。教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要
掌握单元和练习的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目
标，教学目标的制定要做到明 确、适当、集中、有层次、可操作。
2. 加强学生的朗读训练，在课堂上要多让学生进行模仿朗读， 要让
学生正确的掌握朗读方式，要避免枯燥的机械朗读，要根据低年级学生的
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心心理特点，进行多种方式的朗读训练，例如：小组竞赛，开火车。比比
谁最棒等。
3. 重视单词和句型结合教授，让学生能根据句子主干进行造句。
4. 抓好听力训练，在完成练习时，尽可能的采用面批，尽可能做到
保质保量。
5. 重视课后巩固，每天让学生跟读录音磁带，让家长有机会参与到
学生的学习中。
6. 改进教 学方法，提高教学效率，让课堂焕发出生命的活力，在课
堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生 说起来，动起来。
7. 实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水
平，同时提高学习兴趣和合作能力。
五、教学进度安排
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
单元
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Project1
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Project2
课题
Let’s count!
This is my pencil
I like carrots
Spring
Things I like
What’s this?
Are you ready?
What’s that?
What’s in your bag?
My farm
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周次
1-2
2-4
4-5
6-7
8
9-10
10-12
12-14
14-15
16
课时数
5
5
5
5
3
5
5
5

5

3

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11
12


Revision
Oral test
17
18
3
2

可编辑