小学一年级英语下册期中试卷
情况汇报格式-课题研究报告
一、听单词，圈出与听到的单词内容相符的图。（10）
1.
2
3. 4 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10.
二、听单词，根据听到的单词的顺序给下列图编号。（8）
( ) ( ) (
) ( )
( ) ( ) ( ) (
)
三、听单词，根据听到的单词的顺序编号 。 （6）
A . heart
circle
triangle
( )
( ) ( )
B. father sister
mother
( ) ( ) ( )
四、听句子，根据听到的句子的顺序给下列图编号。(8)
（ ） （ ）
（ ）
（ ）
一、将单词与相应的图片连线。（16分）
1. French fries
bird tiger star
2. noodles father sister
heart
二、看图读句子判断句子对错，对的打“∨”，错的打“X”。(10分)
（
）1. What shape is it?
It’s a circle.
( ) 2. What’s this? It’s a
triangle.
( ) 3. One, two, one, two.
It’s a fish, It’s a fish.
( ) 4. Who’ this? This is my brother.
( ) 5. I like milk.
三、把小动物和他们喜欢吃的食物连起来（ 10分）
Monkey
rabbit tiger panda cat
四、看图，圈出正确的单词或词组
(10分)
1．A．French fries
2. A. juice
B. a hamburger
B. ice-cream
3. A. a square 4.
A. a tiger 5. A. rice
B. a heart
B. a rabbit B. chicken
五、读一读，根据要求涂颜色（10分）
a red heart a green
triangle a yellow rectangle
a
brown square a blue circle
六、读一读句子，把句子的序号写在相应的位置（12分）
1. 2. 3 4.
A:What shape is it? A:What do you like? A:
Who’s this? A:What’s this?
B: It’s a triangle.
B:I like hamburgers. B:This is my mother. B: It’s
a lion.
( )
（ ） ( ) (
)
一年级 听力材料
一、听单词，圈出与听到的单词内容相符的图。
2. rice 3.
hamburgers 4. tomato 5. bird 6. hat
7
square 8. panda 9. lion 10 milk
二、听单词，根据听到的单词的顺序给下列图编号。
A.
1.
mouse
2. insect
3. bird
4 .pig
B. 1 rectangle 2.
heart le 4. circle
三. 听单词，根据听到的单词的顺序编号 。
A.
circle
heart
triangle
B. father mother
sister
四. 听句子，根据听到的句子的顺序给下列图编号。
1. I
like bananas. 2.
This is a biard.
is
Ann. ’s an apple.