一年级下册英语教学总结
合情推理与演绎推理-高尔基童年摘抄
英语教师工作总结
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已
久的三尺讲台，成为一名英
语教师。任职以来我一直从事小学英语教学工作，作为一名年轻教师，我知道
最重要的就是通过
学习和实践锻炼掌握各项教育教学技能，不断提高自身的教学水平。
我在教
育教学工作中认真备课、上课，课后及时批改作业，耐心做好课后辅导工作。同时，
积极外出听课及评课
，向有经验的教师学习他们丰富的教学经验。经过几年的努力我的教学水平
有了一定的进步。下面我就从
教育和教学两个方面谈谈我的一些做法：
一、教育方面
1.关注每一个学生
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关心每一个学生，让
学生都能体会
到老师在注意他，关注他的学习与生活。热爱学生 ，平等地对待每一个学生，让
他们都感受到老师的关
心，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼，
在平时课间或放学时多和学生用
英语口语交流，与学生一起学习，一起成长。
2.因材施教，诲人不倦
每个学生都
存在着差异，为促使每个学生能在原有的基础上有所发展，我在严爱优等生、博
爱中等生的基础上，更加
偏爱后进生，使每个学生都感受到自己受重视、有潜力，学习积极性高
涨，促使每个学生都有所提高。在
课堂上我经常把容易回答的问题留给后进生，给他们设计难度
较小的作业来培养他们的成就感，让他们和
优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面
发展、全面提高，说起来容易做起来难，还真要有诲
人不倦的精神才行。
二、教学方面
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1.认真备课
课
前我努力学习新课程的理念，认真钻研教材，争取上好每一节课。上好课的前提是做好课
前准备，备课不
仅仅是备教材，备教学步骤，还要备学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，
什么样的课才吸引他们，
上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学
生的反应做出相对应的反应。
2.组织好课堂教学
我在上课时认真讲课，关注全体学生，力求抓住重点，突破难点
。运用多种教学方法，采取
多种教学活动，例如猜单词、背单词比赛、英语抄写比赛，让学生在多样化的
比赛活动中增加知
识，同时在班级里开展小组互助竞赛活动，提高学生学习兴趣，以此来增强他们学习英
语的信心。
3.做好课后辅导工作
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上
不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，
复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一
工作贯彻到对学生的学习指导中去。
同时，要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上
，对后进生要做到从友善开
始，从赞美着手，让所有的人都得到别人的理解和尊重。在课堂上对于简单的
题目我经常鼓励后
进生勇敢的举手回答，然后让全班学生向他们鼓掌、祝贺，来增强他们的自信心。布置
作业时我
也经常降低难度，从而让不同层次的学生都有所进步。
4.积极参与听课、评课
在教学中我珍惜每一次外出听课的机会，向有经验的教师学习他们宝贵的教学经验。今年3
月份我有幸去观摩xx市小学英语全国名师新课改课堂教学展示课，这次听课学习，让我眼界大
开，学到
了许多小学英语教学方面的最新理念，也让我看到了小学英语课的高度，更看到了小学
英语的不断发展，
更难能可贵的是学科之间的融合。
以上是我对任职期内教育教学的总结，虽然有了一定的经验，但
是还有很多不足之处。在今
后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，继续遵循“以学生为主体、教
师为主导”的教育
教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，争取在教学上
有更大的进步。