鹤山一中-高考成绩分数线

《毕业考试》阅读答案


【篇一：六年级语文毕业考试模拟试卷及答案分析】

ss=txt>一. 查字典，回答问题。（5分钟）

地球总是（ ）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和
正在做着多少

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节
（ ）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1. 查字典，给带点的字注音。

2. 在音节下面写出正确的汉字。

3. 查字典理解词的意思。

饕餮：__________________

二. 读音节写汉字，并组词语。

三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1. 下面各组词语没有错别字的是________。

（1）娱乐 恐布 哀思 申请

（2）洛阳 灵魂 账子 结构

（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊

2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______

四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短______ ________ _______

三言两语______ ________ _______

五. 修改病段，抄在“_____”上。

新年 联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表
演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑 ，非常动听。最后同学
们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

______ __________________________________________

六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。

1. 古诗《示儿》 、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是
（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、
《景阳冈》是选自我国长篇历史小 说《三国演义》中的故事，小说
的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。

七. 按要求默写。

1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________

2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________

八. 阅读短文，回答问题。

（一）____________

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫
没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了
全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

隔着小河 ，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明
早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪 带到很远很远的地方，
你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已 大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样
_________________。

1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（ ）的山野 （ ）的小路

（ ）的小河 （ ）的山庄

（ ）的声音 （ ）的微笑

3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

_____________________________________

4. 联系短文内容，补充结尾。

5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望
成功的青年人约好了见面的时间和地点 。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房
间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口， 班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，
请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。” 说着，他轻轻
关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把 青年人让进
了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象
－－房间内的一切 （ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红
酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，
我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不 够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的
房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大
声说，“我懂了， 一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里
的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连
道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

a. 好像在思考着什么。（ ）

b. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）

3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请
写出你对这句话的理解。

________________________________

5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）

九. 习作

1. 读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，
要联系自己的生活实际和思想实际 ，写出自己的看法和想法。

2. 以《_______教我________》为题，写 一写在你成长的过程中
某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来
写。< br>
【试题答案】

一. 查字典，回答问题。（5分钟）

地球总是（倾）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经
和正在做着多少

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节
（制）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1. 查字典，给带点的字注音。

2. 在音节下面写出正确的汉字。

3. 查字典理解词的意思。

饕餮：贪吃的人。

二. 读音节写汉字，并组词语。

三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1. 下面各组词语没有错别字的是（3）。

（1）娱乐 恐布 哀思 申请

（2）洛阳 灵魂 账子 结构

（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊

2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是（3）

四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短大同小异 新陈代谢 喜怒无常

三言两语一尘不染 一波三折 三令五申

五. 修改病段，抄在“_____”上。

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引 住了。刘明表
演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学
们尽情歌唱，欢 乐的歌声在操场上空回声。

新年联欢会上，同学们表演的精彩节目，把同学们吸引住了。 刘明
表演单人舞，舞姿优美，张林表演小提琴独奏，非常动听。最后同
学们尽情歌唱，欢乐的歌 声在操场上空回荡。

六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。

1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是
（唐代、宋代）（杜 牧、杜甫）。

2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说
的作者是（施耐庵、罗贯中、
吴承恩）。

七. 按要求默写。

1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

本自同根生，相煎何太急？

2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

八. 阅读短文，回答问题。

（一）恩师

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫
没有繁华城市小姐的（矫 娇√ 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到
了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

隔着小河 ，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明
早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪 带到很远很远的地方，
你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已 大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样立志于
山村教育事业，吃苦耐劳，关心学生，做个和蔼可 亲的老师。

1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。

2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（美丽）的山野 （弯弯曲曲）的小路

（清澈）的小河 （秀丽）的山庄

（洪亮）的声音 （甜美）的微笑

3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

重点写了女教师冒雨送学生回家，把学生一个个背过小河。

4. 联系短文内容，补充结尾。

5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。

（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望
成功的青年人约好了见面的时间和地点 。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，
（但是）房间 里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

【篇二：小学语文毕业考试试题及答案】


xt>一、基础知识：(36分)

1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分)

( ) ( ) ( ) () () ( )

2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分)


________ ______________________________________________
__________

就来考考你。(4分)

废( )忘( ) 舍( )为人 同心( )力

居( )思( ) 万古长( ) 神机( )算

4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢
你了!

(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)

(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，
使句意不变。(8分)

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?


_________________________________________ _____________
__________________ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。

橙黄色的柿子把树梢压弯了。

树梢被橙黄色的柿子压弯了。

(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。


__________ ____________________________________________
__ ________________
_____________________________ _________________________
__________________ 例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

(3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能
对组织提出任何要求。”
_________________________________________________ _____
__________________
__________________ ____________________________________
__________ ________

6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。
(4分)

(1)待到山花烂漫时，________________。

(2)________________，谁持彩练当空舞?

(3)________________，不教胡马度阴山。

(4)王师北定中原日，________________。

7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分)

(1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，( )，

( )。”(选自《为人民服务》)

【篇三：初中语文毕业考试模拟试题及答案】


=txt>（满分：150分；考试时间：120分钟）

一、语基（20分）

（一）古诗文积累（10分）

2．几处早莺争暖树，，乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春
行》）

3．《陋室铭》中，表现陋室环境清幽的句子是： ，

。

4．《登飞来峰》中，表现诗人高瞻远瞩的胸怀和坚毅无畏的气概的
诗句是： ，

。

5．酒文化是中华文化的组成部分，古代诗歌中写“酒”的名句不胜枚
举，请你写出连续的两

句。， 。

（二）阅读下面语段，完成6—8题。（10分）

素有“汉唐古镇，两宋名城”之美誉的泰宁，是深藏于闽西北绿色林
海中的一颗璀璨明珠，是 游览观光、休闲度假的人间天堂。

泰宁人民吸收融合中原和闽赣地域文化，创立了别具一格 、五彩斑
斓的民俗风情。傩舞，在泰宁鼓乐铿锵、夸张奔放地跳了1200年左
右；梅林戏，粗 犷与婉约相兼；桥灯，一族一条，一家一桥，绵延
数里，蔚为壮观……它们是传播古城文化的使者。
（节选自《泰宁：闽西北绿色林海中的璀璨明珠》，有改动）

6．根据拼音写汉字或给加点字选择正确的拼音（只填字母）。（4
分）

7．根据语境，依次选择恰当的四字短语填空（只填字母）。（4分）

（a．烟火缭绕b．深邃幽静 c．鸡犬相闻 d．千奇百怪 ）

① ② ③ ④

8．文中两个画线句子各有一处语病，请用规定的符号在原句上直接
修改（2分）

?这里拥有江南保存最好，防大规模的“尚书第”明代古居民建筑群。

?傩舞，在泰宁鼓乐铿锵，热情奔放地跳了大约1200年左右。

二、综合性学习

9．今年是农历虎年，班级开展以“虎年话虎”为主题的综合性学习活
动，请你参加。（10 分）

?请写出三个含有“虎”的四字成语。（3分）

① ② ③

?古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，请猜猜他
是谁。（3分）

①沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。因将老母残躯啖，致使英雄
血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报 冤仇。（英雄： ）

②景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。忽闻一声霹雳响，山腰飞出< br>兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆

奔忙。清风壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。（壮士： ）

③为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（孙郎： ）

?请根据下面提供的有关“虎”文化现象，探究其内涵。（写出两点即
可）（4分）

a．“虎”是十二生肖之一，中国人往往有在虎年生子的愿望。

b．在民间，父母常常称孩 子为“虎子”、“虎妞”、“虎娃”等，还有给
孩子戴“虎头帽”、穿“虎头鞋”和在孩子脑门上画“王 ”字的习俗。

c．古代将调兵遣将用的凭证称为“虎符”，《三国演义》里的关羽、
张飞、赵云、黄忠、马超被封为“五虎上将”。

d．民间谚语：“虎不怕山高，鱼不怕水深。”“虎瘦雄心在，人穷志
不短。”

① ②

三、阅读

（一）阅读下面两篇文言文，完成10—13题。（15分）

（甲）环滁皆山也。其西南诸 峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，
琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉< br>也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之
僧智仙也。名之者谁？太守自谓 也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，
而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间
也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

……

已而夕阳在山，人 影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上
下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人 之乐；人
知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其
文者，太守也。太守 谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。

予至扶风①之明年，始治官舍。 为亭于堂之北，而凿池其南，引流
种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占为有年

③。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，
民以为未足。丁 卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌
于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾 亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

10．解释下面句子中加点的词语。（4分）

?醉翁之意不在酒（ ）?游人去而禽鸟乐也（ ）

?志喜也（ ） ?甲子又雨（ ）

11．下列各组句子中，加点词意思不相同的一组是（ ）。（3分）

a．名之者谁？则以名物 b．余至扶风之明年越明年，政通人和

c．太守自谓也太守谓谁 d．以为休息之所全石以为底

12．翻译下面句子。（4分）

?有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

?农夫相与忭于野。

13．阅读甲乙两文后，按要求回答下面问题。（4分）

?用原文句子写出两文中亭子命名的由来。

醉翁亭：喜雨亭：

?乙文写了一件什么喜事？甲乙两文的作者共同表达了怎样的思想感
情？

（二）名著阅读（10分）

14．填空（只填字母）（2分）．

《西游记》中，沙和尚原是天庭的 （a．托塔天王 b．卷帘大将
c．天蓬元帅），后因 （a．偷吃人参果 b．调戏嫦娥 c。打碎玻璃
盏）被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。

15．下列名著内容及相关知识表述错误的一项是（ ） （3分）

a．斯威 大特的《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构
的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统 治阶级的腐败与罪恶。

b．母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了 ，
我只躲到你的怀里。“冰心写的这首格律诗，深情歌颂了纯洁的童真。

c．鲁滨 逊出海经商遇险，流落荒岛28年，白手起家，历经磨难，
将荒岛建造成美好的家园，后带仆人“星期五 ”回到了家乡。

d．《伊索寓言》产生于古希腊，大部分是动物寓言，少部分以神或
人为主人公，篇幅短小，寓意深刻，艺术成就很高。

16．请从下面两个故事情节中任选 一个简述。（简述故事情节的起
因、经过、结果，100字以内）（5分）

a．豹子头误人白虎堂 b．五行山三藏收悟空

（三）现代文阅读（35分）

阅读《限制生物长大的“魔咒”》，完成17-19题。（13分）

限制生物长大的“魔咒”

赵尚泉

①放眼地球生物圈，最大的动物只有 两种，陆地上是大象，海洋里
是鲸；次一级的动物，海洋里有鲨鱼、海豚等，陆地上有马、牛、
老虎等；更小的动物，陆地上有狼、兔等，海洋里则有蟹、虾等。
依此类推，从大动物到小动物，个体大 小、多少堆积起来的“生物金
字塔”，生物个体尺度和物种数量之间成反比，物种个体越大，生存
难度越大,数量自然越少。

②同时，大自然还给所有物种都下了“魔咒”：每个物种不能 要多大
就多大!如最高的树木桉树，可以长到100米以上，但没有超过160
米的。

③为什么所有地球生物都受制于这个“魔咒”呢?科学家认为，陆地和
海洋两个“生物金字塔 ”的差异本身，为我们提供了谜底：如蓝鲸可
以长到3l米，而大象大的也只有10米，前者与后者的大 小比例差不
多是3∶1。再看看大洋和陆地的面积，它们之间的比例大约也是
3∶1。生物的生 存空间决定了生物的大小。

④为什么生存空间大小有如此魔力?科学家认为，对生物来说， 真正
发挥魔力的是生存资源总量的多少，而资源总量恰恰受制于生存空
间。

⑤许多生物的演化历史也能生动说明这个“魔咒”的魔力。

⑥以恐龙为例，“魔咒”显灵恐 怕是恐龙灭绝最有说服力的原因之一。
据化石推断，当时最大的恐龙约有23米长，那时地球上的大陆都 是
连在一起的，是联合古陆，所以巨大的恐龙才有可能演化出来。到
一亿多年前，地球板块运动 导致大陆漂移，联合古陆四分五裂。大
陆的规模变小了，于是“魔咒”发威，取消了恐龙的生存权。
⑦和恐龙相比，蓝鲸就乖顺多了。大约6000万年以前，陆地上出
现了一个哺乳动物 家族，现在的牛、马、羊、河马等都是它们的后
裔。这类动物有的居住在水边，有时为了填饱肚子，不得 不到水中
找食物。它们学会了游泳，发现水下的食物要比陆地上多得多，干
脆下到了海里――这 就是最初的鲸类。从出土的化石看，最初的鲸
比现在要小得多，后来才发育得愈来愈大，进化到今天的样 子。这
说明鲸类到了海洋后很快摆脱了陆地的“魔咒”限制，适应了海洋的
“魔咒”。

⑧包括人类在内的地球生物，块头大小都是自然选择的结果，都无
法摆脱“魔 咒”的限制。所以，地球生物圈这个限制生物长大的“魔咒”
至少给我们这样的启示：人类没有必要依靠 非自然力使自己变得高
大威猛，那样会使人类踏上不归路；人类应该保护而不是侵占地球
生物应 有的生存空间，否则会剥夺它们的生存权。

17．通读全文，根据文章内容填空。（6分）

限制生物长大的“魔咒”是：，所有地球生物都受制于这个“魔咒”的
原因是： ，而让这个“魔咒”

真正发挥魔力的决定因素是：。

18．结合⑤——⑦段内容，简要说说蓝鲸进化的原因。（4分）

19．下列对本文理解与分析错误的一项是（ ）（3分）

a．在“植物金字塔”中，从小植物到大植物，个体越大，生存难度越
大，数量自然越少。

b．第②段画线句子运用举例子和列数据的方法说明大自然给所有物
种都下了“魔咒”。

c．第③段中加点词语体现了本文语言的准确、严密。

d．地球生物圈这个限制 生物长大的“魔咒”给人类这样的启示：人类
必须依靠非自然力尽可能的占有生存空间，否则会使自己踏 上不归
路。

阅读《民工父亲的“幸福”》，完成20-24题。（22分）

民工父亲的“幸福”

李良旭

①刚搬进新房的一天，外面响起一阵敲门 声。从猫眼里往外看：一
个生疏人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦
灼和 茫然。我警戒地将门打开一条缝，问道：你找谁?只见那人的脸
一下子涨得通红，他从口袋里哆哆嗦嗦地 摸出一包皱巴巴的香烟递
过来，用一种近似乞求的语气说：同志，我是在您住的这片小区干
活的 民工。我想请您帮个忙，不知您能不能同意

②什么事?你说吧?我推开他递过来的香烟，一脸怀疑地看着他。

③见我态度缓和，他一冲 动，脸涨得更红了，语速急促地说道：是
这样的，我的儿子马上就要放冷假了，他就要从老家到城里来看 我
了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的美丽房子。我想，
孩子来了后，我能带他到 您家看看吗?屋子盖了很多，可我从来不知
城里人住在里面的情形，我很难对孩子说明白。这位民工一口 吻把
话说完，然后，一脸企盼地看着我。

④我恍然大悟。原来，这 位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹
自己在城里的杰作，真是一个心细的父亲！我点头答应了。
⑤他见我爽直地答应了，冲动地说：谢谢！谢谢！您可真是个大好
人啊！我问了好几家 ，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一
句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟 踪我，
认为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可碰到大好人
了啊！这位民工的脸上 满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。

⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩 十三四岁的样
子，皮肤漆黑，身材硬朗，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩
有一种怯怯的神 情。

⑦父子俩套上我递过来的鞋套，警惕翼翼地迈着步子。也许是第一
次踩木地板 ，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只
小手牢牢地握在一起，两人的眼光中有一种摇摆的 拘束。做父亲的
似乎在尽力显示出一种干练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲
道：叔叔家住 的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这
栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必 需做到心细、
手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上本来还留有一个
洞口，为的就是 运送砖块、水泥便利，待房屋建好后，再将这洞口
堵上，哦，对了，我的中级工测验也通过了，现在，我 也是有文凭
的建筑工人了。

⑧他竭力地想向孩子刻画出自己在城里打拼时的细节， 让儿子感受
到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地看着他的父亲，眼睛
里吐露着一种骄傲 和自豪的脸色，同时他又用另一只手握了握父亲
的手，父亲的腰板瞬间直了很多。

⑨一会儿，这对父子看完了我的新房，他们几乎是一步步挪着退到
门边向我离别。忽然，这位民工父亲一 下子牢牢地握住了我的手，
激动地说：今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，我能进进
城 里人家，感受到了一种城里人家的温热，这种幸福我一辈子也忘
不了。我看到这位民工父亲的眼睛里一片 晶莹。 ⑩没想到，在我看
来一件简略、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，
竟让这位民工父亲这么冲动。就这一下子，我觉得，我和这位民工
父亲心的间隔拉近了很多。周遭氤氲着 一种温暖。

（11）父子俩互相扶持着下楼，只听到孩子对他父亲说：爸爸，您
真 了不起，盖出这么好的屋子，城里人

住得真舒畅,气质高雅，假如我们在城里 也能住上您盖的这么好的屋
子就好了。儿子的语气里有种爱慕和憧憬。父亲爱怜地摸了摸孩子
的 头，说道：傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。我想，你只要在
家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点 活就行了。

（12

）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道： （选自《青年文摘》
2009年第22期）

20．通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）
（4分）

①②

21．文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3
分）

22．联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（6分）

?我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起

……同时他又用另一只手握了握父亲的手……

（文中父子的两次握手，意味有什么不同？

?“……我问了好几家，人家一听我要带孩子 来看看他们家，有的一
句话也不说就将门关上了，有的说我头脑有问题，还有的跟踪我，
认为我 是坏人，一直看着我走进民工棚……”（怎样理解这句话的含
义？）

23．民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写
出两个方面即可）（6分） ① ②

24．结合上文，展开合理的想象，将第12段孩子要说的话续写出
来。（60字以内）（3分） 孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：

四、写作

25．从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）

?最美好的时光

?第一次 （将题目补充完整，然后作文）

要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。② 文体自选（诗歌除
外），不少于600字。正文中如需出现真实的人名、地名、校名等，
请用化 名代替。

初中语文毕业考试模拟试题及答案二

考生须知：

120分钟。

2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应
位置上。

一、积累与运用（30分）

1．下列词语中字形全都正确的一项是（▲ ）（3分）

a．粗犷 猝然 锐不可挡 衰草连天

b．阴霾 阴庇 戛然而止 前仆后继

c. 侥幸 剽悍 如法炮制相形见绌

d．绮丽 畸形 心无旁鹜 苦心孤诣

2．以下成语在接龙后，加点字的意思发生变化的是哪三项：
（填序号）（3分）

①行云流水——水到渠成②自以为是——是可忍，孰不可忍

③一见如故——故弄玄虚④忍辱偷生——生死未卜

⑤舞文弄墨——墨守成规⑥以卵击石——石破天惊

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