2014高考成绩-热爱生命教案

人教版九年级中考（安徽第一卷）最后一卷语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读

阅读《碎暖》，完成下列小题。
碎 暖
包利民
①一个午后，阳光透窗而 入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里
生长着往事。忽然， 便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书
的行列中。
②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：“老师，我很喜欢听你讲课！ ”这
温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第 一堂课讲得紧
张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时 候，一个女生走到我身
边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生 不息。
③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面 有一些学生在
自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手 里。我一看，上面写着：
“‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！”我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭 愧又感动。
④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不 怎么怕他。况且他
教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书 的时候，我便写了张纸条给
前面隔了几排的一个好友：“放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！”趁老 师转身的时候，我抛了过去，好友接
过后，便回抛了一个给我：“你再问问别人，看有多少人去！”于是 我又炮制了多张纸条，团成团四处抛飞。
⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落 在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很
好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一 会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正
低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把 一个纸条放在我桌上，上面写着：“我也去踢球，放学后记得叫上
我！”那一瞬间，心里有一种说不出的 感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完
全可以不用绷着脸就能让学生 从心里听从敬服。
⑥我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中 。曾经在一个幼儿园的墙

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上，看到许多纸 条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：“宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵
出人头 地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心 里该
是怎样的温暖和感动。
⑦我的一个朋友被亲生父母抛弃，她却从不悲伤黯然，也从没有怨 恨过抛弃自己的父母，她说她也有亲情，她
同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里，她小心地拿出一张 纸条，上面已经塑了封，急促的字迹，仿佛临时匆匆
写就。开始是一串年月日时，估计是她的生日，然后 有几句话：“妈妈会心痛一生，会爱你一生，你永远是妈妈最
珍贵的宝贝……”
⑧记得一个高 中同学跟我讲过，有一次他和家人呕气，便选择了离家出走，让他伤心的是，父母并没有阻拦他。
及至在 另一个城市走投无路，他偶然在衣服最里面的一个口袋里，发现一些钱和一张纸条，是母亲的笔体：“走够
了就回家吧！”短短的几个字，瞬间消融了心里的坚冰，流淌着暖暖的感动。
⑨我常常流连于那些让 人难忘的只言片语，那样的时刻，仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖，汇聚
成爱的海洋，无时 无刻不在包围着我们，生命，才会于变迁中而不苍凉，生活，才会于坎坷中依然那么多情而美
好。

（选自《时文选粹》，有删改）
1 . 请阅读选文②～⑧段，依据示例按顺序填入恰当内容。
_____________——______ _______——温暖地融入——___________——_________——温暖地召唤
2 . 结合选文第⑤段内容，请概括出老师让“我”敬服的两个优点，并用自己的话写出依据。
3 . 选文第⑥段画线句删去好不好，为什么？
4 . 结合选文，试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。
阅读下面的文章，完成后面的题目。
善借者赢天下
王飙
①人生有涯，事 业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人
有一句名言 ：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们

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懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗 ，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就
力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平 凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他 孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主
的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有 一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一
艘旧货船出售，他成功地说服了一家银 行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为邮轮包租出去。随后，他又
到银行借到另一笔贷款，买了 第二艘货船，将之改成邮轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠
这个“借”字，他获 得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，
连奥纳西斯 和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里 ，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假
舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非 能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可
以看到，凡是能取得天下者，莫不是 善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登
上了皇位，之后他说了一段 意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，
给饷馈，不绝粮道 ，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的
智慧，最 终取得了天下，“三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽
的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人
智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗 之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样
成就自己的梦想？谁不渴望像 刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外
在的力量，让自己理 想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，
去以六月 息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋
风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你
是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙， 借得聪明，
自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
5 . 本文的中心论点是什么？
6 . 第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？
7 . 请为本文中心论点再补充一个事实论据。
二、文言文阅读

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑

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有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有？
（乙）孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者 处，
赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其 草木。故曰：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久 而不闻其臭，亦与之化
矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。”
（注 ）①“商”和下文“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④说：谈论。⑤视：看，比照。⑥
鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。⑦善人：品行高尚的人
8 . 加点字没有词类活用现象的一项是：（ ）
A．无案牍之劳形
C．商也好与贤已者处
9 . 用现代汉语翻译句子
①与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
②丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
10 . 这两篇文字都涉及交友的话题。请结合文字谈谈两文交友理念的共同点。
B．则商也日益
D．马之千里者
三、句子默写

11 . 根据课文默写古诗文。
（1）__________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
（2）《观沧海》中叙事的诗句是：__________，__________。
（3） 海日生残夜，__________。乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）
（4）子曰：__________，不亦乐乎？（《学而》）
（5）默写陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》全诗。
__________，__________。
__________，__________。

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四、名著阅读

12 . 名著知识填空。
《钢铁是怎样炼 成的》的作者是______，这部小说以主人公______的生活经历为线索，展现了从1915年到193 0
年前后苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会的底层饱受折 磨和侮辱。
后来在______的影响下，逐步走上了革命道路。
五、综合性学习

13 . 阅读下面两段话，按要求作答。
“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着 你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，A还有各
种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟 儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的hóu咙，
B唱出婉转的曲子，跟清风流 水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo亮的响着。
⑴给加点字注音或根据拼音写汉字。
酝酿（________） ②应和（________） ③liáo（________）亮 ④hóu（________）咙
⑵文中画水波线的A、B两句，你认为每句话的哪个词应该读重音，填在括号里。
A.（___________） B.（________________）
⑶下列加点词语属于名词的一项是（_______）
A.像母亲的手抚摸着你 B. 风里带着些心翻的泥土的气息
A．跟清风流水应和着
14 . 阅读下面文字，回答后面问题。
一个人听雨，就像玩味岁月的回声，就像欣赏 A （幽雅、优雅、文雅）的曲子，无人叨扰，无须jiáo情，
悠闲自在。不管外面的天空是 B （寂 静、幽静、沉静）tuí废，抑或是空灵祥和，且听着漫天细细碎碎的雨声。
听雨就是聆听自己心的声音 ，听雨就是感受春天脉搏的跳动， 。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
①叨扰（ ） ② jiáo（ ）情 ③tuí（ ）废
（2）在A、B处各选一个合适的词语填在横线上。 A B

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B．吹面不寒杨柳风

（3）仿照划波浪线的句子，续写一句。
六、作文

15 . 作文
题目：我不再？
要求：（1）．将题目补充完整再作文。如填孤 独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、赶时髦、拥有宁静、
相信眼泪、低人一等、放纵自己……
（2）.写成不少于600字的记叙文。材料典型，内容具体，综合运用多种表达方式。
（3）．书写整洁、工整、规范。

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参考答案
一、现代文阅读

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2、

二、文言文阅读

1、

三、句子默写

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四、名著阅读

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五、综合性学习


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六、作文

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