部编版三年级语文下册各单元知识点汇总

巡山小妖精
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2020年11月18日 14:08
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德克萨斯州大学-蒙古包的资料

2020年11月18日发(作者:路德)



部编版三年级下册单元知识点汇总
三年级语文下册第一单元知识点
一、拼音
1.易错音
融(róng)化 崇(chóng)高 沾湿(zhān shī) 疲倦(juàn) 姿势(zī shì)
随(suí)着 鸳鸯(yāng) 记录(lù) 款款(kuǎn) 丝绸(chóu) 益(yì)虫
2.多音字
正 (正在)(正月) 尽 ì (尽头) ǐ (尽管)
晕 ū (晕头转向)ù (晕车) 杆 ā (旗杆 ) ǎ (枪杆 )
散 ǎ (散文) à (散步) 挨 ā (挨着)á (挨打)
骨 ǔ(骨头) ū(花骨朵儿)
二、精品生字归类屋
1.易考字
花瓣 露水 仿佛 姿势 聚拢 芦芽 小溪 鸳鸯 随便 吹拂 形成 横
掠 偶尔 沾了一下 飞倦 纤细 几痕
2.形近字组词
录(记录)绿(绿色) 凡(凡人)几(几个)
膜(膜翅)模(模样) 偶(偶尔)寓(寓言)
崇(崇高)宗(祖宗) 泛(广泛)乏(缺乏)
减(减少)咸(咸水) 纤(纤细)迁(迁走)
瓣(花瓣)辨(辨别) 佛(仿佛)拂(吹拂)
掠(掠过)惊(吃惊) 倦(疲倦)卷(试卷)
三、精品词语大盘点



1.近义词
乌黑—黝黑 轻快—轻巧 活泼—开朗 聚拢—聚集
伶俐—聪明 纤细—纤弱 光彩夺目—光辉灿烂 清早—早晨
饱胀—饱满 本领—本事 仿佛—好像 挨挨挤挤—密密麻麻
琢磨—思考 灵敏—机敏 曾经—以前 如果—假如
款款—慢慢 收拢—合拢
2.反义词
乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—严肃 横—竖 偶尔—经常 高—低
清早—傍晚 饱胀—干瘪 破裂—完整 雪白—乌黑 特别—一般 漂
亮—丑陋 益虫—害虫 捏住—放开 讨厌—喜欢 灵敏—笨拙 挨挨
挤挤—稀稀拉拉
3.好词运用
(1)量词短语
一(本)书 一(个)形象 一(段)距离 一(对)复眼 一(只)独角仙
一(朵)荷花 一(阵)微风 两三(片)花瓣儿
(2)动词
横掠 飞过 摔晕 吹拂 聚拢 荡漾 休憩 随风飘动
(3)修饰性短语
(完整)的形象 (褐色)的口水 (款款)地落下来 (碧绿)的大圆盘
(黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳 (剪刀)似的尾巴 (伶俐可爱)的小燕
子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空
(4)四字词语
波光粼粼 光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞



(5)表示颜色的词语 (红)的 (白)的 (黄)的 (青)的 (绿)的
四、文本佳句大荟萃
1.仿写句子
(1) 排比句:有的..才展开两三片花瓣儿。有的..花瓣儿全展开了,
露出嫩黄色的小莲蓬。有的..还是 花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破
裂似的。(《荷花》)
仿写:下课了,同学们到操场上玩耍。有的踢球,有的跳绳, 有的跑步。
(2)比喻句:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(《荷花》)
一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾 巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那
样可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)
仿写: 透明的水珠好像一个个宝石。 绿油油的草地像一块绿色的地
毯。
2.改写句子
(1)多么有趣的一幅图画呀!
改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗 ?
(2)还是不要!那成什么样子!
改成陈述句:还是不要, 那不成样子。
(3)清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。 我赶紧往荷花池边跑
去。
用关联词合并成一句话:清早,我到公园去玩, 因为一进门就闻到一阵
清香。 所以我赶紧往荷花池边跑去。
3.名句积累



描写春天的诗句
(1) 春宵一刻值千金,花有清香月有阴。
(2)人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
(3)夜月一帘幽梦,春风十里柔情。
(4)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
(5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。
五、课文内容串串烧
大自然是那样美妙,像一首诗,又像一幅画。诗里有泥融飞燕子, 沙暖
睡鸳鸯的春光无限;也有竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知的浪漫情
怀。画里有一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴, 一对轻快有力的翅膀
的活泼的小燕子;也有出淤泥而不染, 濯清涟而不妖的荷花,一朵有一
朵的姿势,真是一大幅活的画;画中还 有有复眼的蜻蜓、蜜蜂等昆虫,
也有花大姐、独角仙和蚂蚱。让我们一起到大自然中去寻找美好的童
年吧!








第二单元



一、字音
1.易混的多音字
称 chèn(匀称) chēng(称赞)
撒 sā(撒谎) sǎ(撒种)
禁 jīn(不禁) jìn(禁止)
挣zhèng(挣脱) zhēng(挣扎)
2.易读错的字
抱怨yuàn 恼nǎo怒 释shì放
触chù摸 忙碌lù 懦nuò弱
骄jiāo傲 尊zūn敬 颈jǐng项
二、字形
1、形近字
骄(骄傲) 待(等待) 虚(虚心)
桥(石桥) 持(支持) 虑(考虑)

懦(懦弱) 株(一株) 捧(捧着)
需(需要) 珠(珍珠) 棒(木棒)

代(古代) 赏(欣赏) 致(导致)
化(变化) 常(经常) 至(至少)

匀(匀称) 塘(池塘) 颈(颈项)
勾(勾画) 唐(唐朝) 劲(使劲)



2.词语听写
宋国 耕田 接触 颈项 释放 其中 骄傲 谦虚 懦弱 捧着 尘土 古
代 价值狮子 传说 池塘 倒映 着急 欣赏 精美 匀称 别致 哎呀
叹气 搭配 小鹿 守株待兔 没精打采 相提并论

三、词语积累
1.近义词
朴素——朴实 骄傲——自满
轻蔑—— 轻视 理会——理睬 争辩—— 争论
悠闲
2.反义词
傲慢——谦虚 懦弱——勇敢
犹豫—— 果断 朴素一华丽
机灵——呆板 凶猛——和善
3.词语搭配
(皱起)眉头 (支起)耳朵 (传来)脚步声
(捧起)陶罐 (泛起)波纹 (保持)清洁(轻蔑)的神气 (
废墟
(厚厚)的尘土 (清清)的池水
(匀称)的身段 (凶猛)的狮子
(悄悄)地逼近 (远远)地甩开
4.特殊词语
清闲——
荒凉)的



AABC式:源源不断 念念不忘 依依不舍ABAC式:无忧无虑 不慌不忙
各种各样.四、课文理解
1.《守株待兔》是一篇(文言文),这则寓言故事告诉我们(做事 要靠自
己的努力,不要心.存侥幸)。
2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们(每个人 都有长处和短处,
要善于看到别人的长处,正视自已的短处,与别人相互尊重,和睦相处)
的道 理。
3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是:(物各有所长、所短,不要因为它的长
处而看不见它 的.短处,也不要因为它的短处而否定它的长处);同时还
告诉我们(不要光图美丽的外表,更要讲实用 ;美和实用在不同的环境
中和不同条件下都有存在的价值)。
4.《池子与河流》是一篇用(诗歌)的形式来表.
现的寓言故事。通过池子与河流的对话, 告诉我们(贪图一时的安逸和
享受只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为)。五、单元相关链接
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影







第三单元知识点
一、读准字音

1. 易错字音

屠(tú)苏(sū) 旧符(fú) 欲断魂(hún)

酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 创(chuàng)造

蔡伦(lún) 朝鲜(xiǎn) 保存(cún)

经验(yàn) 欧洲(zhōu)
社(shè)会 制(zhì)作
前爪(zhǎo) 智(zhì)慧
设(shè)计 历史(shǐ)
2. 多音字

累lěi(积累)lèi(劳累)

鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)

济jǐ(济南)jì(同舟共济)
二、认清字形

1. 形近字

浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书)
欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误)
独(独自) 异(异乡) 佳(佳节)
烛(烛光) 导(开导) 住(住房)
验(经验) 县(县城) 史(历史)
险(危险) 具(具体) 吏(官吏)
造纸术(shù)

一册(cè)

赵(zhào)州桥

河北省(shěng)



洒(洒水)

酒(喝酒)

欧(欧洲)

鸥(海鸥)

历(日历)

厉(厉害)







三、词语积累

1. 近义词

保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名

坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵

热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟

2. 反义词

伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便

节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵

热闹—冷清

3. 词语搭配

(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产

(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量

(节省)石料 (满足)需要


四、重点句子

1. 有的刻着两条相互缠绕的龙 ,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首
遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排 比)

2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)


五、课文内容串串烧

我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传 统节日。学习《元日》时,我们仿佛
看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们 仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行
人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍 思亲”。我国的劳动人民更是充满
了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《 赵州桥》一文中向我们展示了



赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们 的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择
端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文 化的光辉灿烂。


一、易读错的字

内(nèi)容 干燥(zào) 灼(zhuó)伤

适(shì)宜 万寿(shòu)菊 展示(shì)

组(zǔ)成 芬(fēn)芳 吻(wěn)合

苏醒(xǐng) 强(qiáng)烈 昆(kūn)虫

建(jiàn)成 大概(gài) 阻(zǔ)力

包括(kuò) 超(chāo)过 跨(kuà)进

检查(chá) 蜜蜂(fēng) 水缸(gāng)

一副(fù) 腹(fù)部



二、易写错的字

醒:左右结构,部首是“酉”;

建:部首是“廴”;

辨:左右都是“辛”,左边“辛”最后一笔是撇,

右边“辛”最后一笔是竖;

跨:左右结构,左边足字旁最后一笔是“提”。



三、会写词语


第四单元




争奇斗艳 芬芳 内部 醒来 苏醒 万寿菊

强大 展示 昆虫 修建 组成 迷人 留心

笑脸 开放 睡莲 欣然 含笑 温度 湿度

光照 气温 长期 时钟 艳丽 蜜蜂 辨认

阻力 包括 检查 准确无误 沿途

跨步 景物 陌生 记号 尽管 迷失

确确实实 花粉 本能 听说 将近 亲眼

能力 公里 几乎 记忆



四、多音字

便pián(便宜)biàn(便利)种zhǒng(种子)zhòng(种花)

号háo(号叫)hào(记号)闷mèn(愁闷)mēn(闷热)

都dū(首都)dōu(都是)背bēi(背东西)bèi(背部)



五、形近字

芳(芬芳)方(方正)密(秘密)蜜(蜜蜂)纷(纷飞)吩(吩咐)

辫(辫子)辩(争辩)涂(涂色)途(路途)组(组长)阻(阻力)捡(捡东西)检(检查)

博(博学)搏(搏斗) 锋(锋利)蜂(蜜蜂)幅(一幅画)副(一副手套)

腹(腹部)校(校正)

复(复习)校(校正)



六、近义词

舒展—伸展 苏醒—清醒 关系—关联




灼伤—烧伤 包括—包含 推测—猜测

大概—大致 辨认—识别 空隙—缝隙

末端—末梢 追逐—追赶 掀开—揭开



七、反义词

干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远

舒展—蜷曲 减少—增加 陌生—熟悉

超常—一般 闲—忙 掀开—遮盖

激烈—温和



八、词语搭配

1. 动词搭配:

留心(观察) 欣然(怒放)(辨认)方向

(减少)阻力 (跨进)家门 (检查)蜂窝

(刮起)了狂风 (迷失)方向

2. 形容词搭配:

(1)形容词+ 名词:

(紫色)的小喇叭 (艳丽)的蔷薇

(密切)的关系 (美丽)的笑脸

(又大又娇嫩)的花瓣 (淡雅)的花蕾

(陌生)的景物 (超常)的记忆力

(遥远)的家(安静)的角落 (细长)的脚

(圆圆)的卵 (小小)的虾




(2)形容词+ 动词:

(准确无误)的回到了家



九、词语归类

1. 描写花的词语:

争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立

姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放

2. AABB 式词语:

确确实实 真真切切 干干净净

明明白白 整整齐齐



十、理解词义

争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开;绽放。

欣然:愉快的样子。

怒放:(花)盛开。

暮色:傍晚昏暗的天色。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.

适宜(yí):合适;相宜。

湿度:空气内含水分的多少,分为绝对湿度、相对湿度等。




淡雅:素净雅致;素淡典雅。

传播:广泛散布。

吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致,完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表示前后相继,时断时续。

大致:大概;大约。

辨认:分析辨别并做出判断。

大概:表示不很准确的估计。

阻力:妨碍物体运动的作用力。

跨进:进入。

陌生:事先不知道,没有听说或没有看见过的。

沿途:沿路,在到目的地或终点的路上。

准确无误:形容非常精准,没有误差。准:标准,精确。误:错误,误差。

超常:超过一般的;高于平常的。

解释:分析阐明。

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。

掀开:翻开。

通体:全身;浑身。

追逐:追赶。

搏斗:比喻激烈地斗争。

激烈:(动作、言论等)剧烈。

十一、句子积累

1. 拟人句:




(1)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……

(2)(小虾)一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须
也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

2. 比喻句:

(1)夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。

(2)这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

3. 排比句:它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

4. 设问句:不同的 植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切
的关系。

5. 反问句:

(1)我想,它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢?

(2)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

6.“把”字句:一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时
钟”。

十二、考点提示

1. 背诵《花钟》(第1 自然段)《滁州西涧》(日积月累)。

2. 会写简单的拟人句。

3. 会用估量的词语。

4. 会用修改符号修改句段。

5. 能借助关键句概括一段话的大意。

6. 认真观察,用上表示顺序的词语,把实验的过程写清楚。




第五单元知识要点
一、易读错的字
栅(zhà)栏悠(yōu)闲揉(róu)一揉
唯(wéi)一发痒(yǎnɡ)鳄(è)鱼
丁零(línɡ)香肠(chánɡ)吃醋(cù)
秘(mì)密
二、易写错的字
套:下边部分的笔顺是:横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠:上半部分中间的短竖不要少写。
沫:右边是“末”不要写成“未”。
凌:右下部分的笔顺是:撇、横撇、捺。
棒:右下部分是两横,不要写成“丰”。
状:右面是“犬”。要写得左窄右宽。
狐:右面是“瓜”,下面的点不要丢掉。
零:上下结构,下面是“令”不是“今”。
肠:右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语
手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗
海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼
唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包
面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴



四、多音字
长chánɡ(长短)zhǎng(长大)
系jì(系鞋带)xì(关系)
担dàn(挑担子)dān(担心)
背bēi(背包)bèi(后背)
撒sā(撒手)sǎ(撒化肥)
五、形近字
床(床头)麻(麻烦)间(时间)闲(清闲)奇(好奇)椅(椅子)
炮(枪炮)泡(水泡)末(末尾)沫(泡沫)水(大水)冰(冰块)
棱(棱角)凌(冰凌)题(题目)提(提出)奉(奉献)棒(木棒)
壮(强壮)状(告状)孤(孤独)狐(狐狸)理(有理)狸(狸猫)
雾(大雾)零(丁零)扬(飘扬)肠(肠子)断(断开)继(继承)
读(读书)续(继续)治(治病)抬(抬头)必(必须)秘(秘书)
六、近义词
绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍 遗憾—可惜
悠闲—清闲 羡慕—爱慕 希望—渴望(期望)
奇怪—怪异 喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念
了解—清楚 秘密—机密
七、反义词
绷紧—放松 悠闲—忙碌 麻烦—方便 长—短
遗憾—庆幸 羡慕—妒忌 暄腾腾—硬邦邦
失望—希望 喜欢—讨厌 容易—困难 打开—关上
继续—中断 抬头—低头



八、词语搭配
1. 动词搭配:
(钓)鱼(挂上)鱼饵
(套)牛(抹上)香波
(眨)眼睛(打开)背包
2. 形容词搭配:
(1)形容词+ 动词:
(悠闲)地坐(卖力)地梳头
(羡慕)地说(奇怪)地望
(嗵嗵)地跳(轻轻)地垂下
(啧吧啧吧)地吃(大口大口)地啃
(2)形容词+ 名词:
(短短)的妹妹头(暄腾腾)的被子
(大大)的冰激凌(丁零丁零)的声音
(三角形)的鸟窝(怪怪)的声音
3. 量词搭配:一(棵)树
一(种)声音一(块)糖醋排骨
一(丝)乌云一(只)虫子
九、词语归类
式词语:暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语:荡来荡去
式词语:丁零丁零大口大口啧吧啧吧
十、句子积累



1. 比喻句:(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了暄腾腾的被子了。
(2)抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷
冰激凌。
(3)躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一
样。
2. 拟人句:风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零
的声音。
4. 设问句:你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,
鸟窝!
十一、考点提示
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
十二、课文重点语句
《宇宙的另一边》:星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一 个秘密:
很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有
条一样的 街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花 三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,
等于“春风又绿江南岸”’又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝 绦”,最后等
于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
《我变成了一棵树》:我变成了一棵 长满各种形状的鸟窝的树:三角形、正方形、
长方形、圆形、椭圆形、菱形……



你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳
或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的 心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝
都一动一动的,发出丁零丁零的声音。




















第六单元知识小结
一、易读错的字
碎(suì)了 松针(zhēn) 清爽(shuǎng) 拨(bō)动 溅(jià
n) 起 水墨(mò) 执(zhí)行 仇(chóu)人
习惯(guàn) 摸(mō)着 受刑(xíng) 假若(ruò) 颤(chà
n)巍(wéi)巍 浪(làng) 花 腾(téng)飞 剃(tì)头 差(chà)
不多 否(fǒu) 则 娇(jiāo)小 薄(bāo)饼
二、易写错的字
染:上面的右边是“九”不是“丸”表:最后一笔是“捺”。
鬼:最后两笔是:撇折、点。
越:被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
三、会写词语
水墨画 清清爽爽 戏耍 夺门而逃 染绿 松针 拨动 责骂 钓竿
蘑菇 松树 仇人 打碎 垂柳 表弟 差点 浪花 扑腾 扇动 胆
小鬼 理发 付钱 双倍 虽然 害人精 摆布 大师 痛苦 中药
过年 姑父 央求 欢迎 虽然 睡衣 透明 希望 目送 骄
傲 镜子 娇软 种类 脆薄 美丽 清除 扯成 肥皂
泡 廊子仰着头 分裂 颤巍巍山巅 和弄和弄 木碗 飞
越 形式
四、多音字
扇 shān(扇风) shàn(扇子)
钻 zuàn(电钻)zuān(钻洞)
斗dòu(战斗) dǒu(一斗)



处 chǔ(处置) chù(好处)
差chā(差别) chāi(出差) cī(参差不齐)chà(差劲)
和hè(和和美美)huó(和面) huò(和弄)
薄báo(薄饼) bó(厚此薄彼)bò(薄荷)
散sǎn(散文)sàn(散步)
弹dàn(子弹) tán(弹琴)
教jiāo(教书) jiào(教室)
五、形近字
墨(墨水)默(沉默) 葫(葫芦)胡(胡说)
廊(走廊)朗(晴朗) 浪(浪花)狼(恶狼)
惯(习惯)贯(贯穿) 婴(婴儿)樱(樱花)
溅(溅出)贱(卑贱) 厘(厘米)里(里面)
碗(饭碗)腕(手腕) 歉(道歉) 谦(谦虛)
六、近义词
平静一宁静 戏耍一玩耍 折磨一折腾
潮湿一湿润 若是一如果 透明一清澈
奇怪一好奇 忽然一突然 监督一监视
架势一姿势 破裂一破碎 骄傲一自豪
特别一非常 解释一解说 抖落一抖掉
抗议一抗争 处置一处理 容易一简单
飘游一飘浮 漂亮一美丽
七、反义词



平静一喧闹 痛苦一快乐 熟练一生硬 抗议一服从 零乱一整齐
高兴一难过
忘记一牢记 钻入一冒出 答应一拒绝
时髦一落伍 潮湿一千燥 骄傲一谦虛
漂亮一丑陋 留下一离开 开放一凋落
冤家一朋友 怒一喜 容易一困难
希望一失望 失信一守信
八、词语搭配
1.动词搭配.
(扇动)翅膀 (钻出)泥 (捉)跳蚤 (拨动) 浪花 (摸)耳朵(钻入)
水中(剪)头发
2.形容词搭配
(1)形容词+名词:
(锃亮)的剃刀. (优秀)的顾客 (五色)的浮光 (脆薄)的球 (时
髦)的发式 (轻清透明)的球面 (尖尖)的嘴巴
(2)形容词+动词:
(耐心)地等候 (奇怪)地问
九、词语归类
1. AABB式词语:清清爽爽 认认真真 规规矩矩 坑坑洼洼 仔仔
细细 风风火火
式词语:耿耿于怀 翩翩起舞 蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉
立 欣欣向荣.



3. ABAB式词语:和弄和弄 讨论讨论 分析分析. 商量商量 研究
研究 锻炼锻炼
4. ABB式词语:颤巍巍 软悠悠 轻悠悠 轻飘飘 软绵绵 硬邦
邦 甜滋滋
十、句子积累
比喻句: 1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
3.这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,
上面落满了黑头发。
4.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
十一、考点提示
1.背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
2.会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。
3.写一写身边有特点的人,学会突出所描绘人物的特点。










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