谷城三中-业余学习

新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及
答案
一、填空
1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）；
如果吃了千克，还剩下（ ）千克；
如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析 ：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“
义：第一个表示占总数的分率 ，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
”所表示的不同意

考查目的：分数的意义及加减法。
答案：

解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出 部分与整体的关系，正确写出各个分
数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（ ），第二天
比第一天少修全长的（ ），还剩下全长的（ ），已修的比剩下的多（ ）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天 一共修了全长的几分之
几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之 几；用全长“1”
减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是 已修的比剩
下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（ + ）；
（ + ）+（ + ）；
-（ + ）；
- - ；
（ + ）+（ + ）。

考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：
；
；
；
；
。
解析：解决此题的 关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活
地将这些运算定律和性质 运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘 以4得到一个新的分数，
那么这两个分数的和是（ ），这两个分数相差（ ）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
解析：根据题意 ，最小的质数是2，这个真分数就是
新分数是
；将的分子增加4，分母乘以4后得到的
，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
二、选择
1．一块蛋糕，小红第一天吃了一半， 第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红
三天共吃了这块蛋糕的（ ）。
A. B. C.
考查目的：分数的意义和加减法。
答案：D。
D.

解析：由于小红每天都吃剩下的一半，所以可将这块蛋糕 看作单位“1”，则第一天吃了
天吃了
的几分之几。
，第三天吃了
，第二< br>，将三天吃的加在一起即可得三天一共吃了这块蛋糕
2．小明做数学作业用了小时，比做语文作业 多用
间？列式正确的是（ ）。
小时，他做完这两种作业一共用了多少时
A. B. C. D.
考查目的：运用分数加减混合运算解决问题。
答案：B。
解析：本题要先分清数量之间的关系，完成作业的总时间是做语文作业用的时间加上做数学作业用
的时间，而完成语文作业所用的时间可以用完成数学作业的时间减去得到。
3．如下图，已知各种图 形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是
（ ）。

A. B. C. D.
考查目的：分数的意义；分数加减法的灵活运用。
答案：D。
解析：根据分数的意 义，题目中第一个图形是把圆的面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分
占了3份，即阴影部分面 积是圆面积的；第二个图形是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成
；第三个图形是把三角形的面积 看作
。又因
。
2份，阴影部分占了1份，即阴影部分面积是正方形面积的
单 位“1”，平均分成了4份，而阴影部分占其中的1份，即阴影部分面积是三角形面积的
为三种图形的面 积都相等，所以题中阴影部分面积可以用算式
4．在
表示，结果是
中，必须去掉（ ），才能使余下的分数之和等于1。
和 D.和 A.和 B.和 C.
考查目的：分数加减法的简便计算。
答案：C。

解析：可以先分析在这个算式中哪几个分数的和是1，因为
间存在倍数关系，所以把它们通分相加得
是和。
，，，这几个分数的分母之
，据此 可知，去掉的两个分数应
5．估计一下算式的结果，最接近下列数中的（ ）。
A. B. C. 1 D. 2
考查目的：分数加法的估算。
答案：C。
解析：分析算式中的两个分数，中分子6比分母13的一半少一点，也就是
比大一点。
比小一点；
中分子4比7的一半多一点，也就是
在估算时，可以把这两个分数都看作
三、解答
，故它们的和在四个选项中最接近1。
1．小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的，妈妈吃了蛋糕的
了。
（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？
（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？
（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？
考查目的：分数的意义；利用同分母分数加减法的知识解决实际问题。
答案：（1）
。
，其余的被爸爸吃
答：妈妈比小英多吃了蛋糕的
（2）
答：小英和妈妈一共吃了蛋糕的
（3）
。
答：爸爸吃了蛋糕的。
解析：用基本的数量关系解决分数加减法的问题。把蛋糕的总量看成单位“1”，第（1）题用表示妈< br>妈吃的分率减去表示小英吃的分率；第（2）题把两个人吃的分率相加求和；第（3）题用表示蛋糕
的总量“1”减去小英和妈妈一共吃去的分率即可。

2．万家水果批发市场第一天卖出水果
天共卖出水果多少吨？
考查目的：分数的加法和减法。
答案：（吨）
吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两
（吨）
吨。 答：第二天卖出水 果吨，两天共卖出水果
解析：根据题意，可用第一天卖出的水果吨数减去，就得到第二天卖出的水果吨数 ；再将两天
卖出的水果吨数相加，即可求出两天共卖出水果多少吨。
3．一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路
过计划多少千米？
考查目的：运用分数加减混合运算解决实际问题。
答案：（千米）
千米，下半月筑路千米。实际超
答：实际超过计划千米。
解析：本题的几个分数都表 示具体的量，解答时先求出这个月实际筑路多少千米，然后减去原计划
筑路的千米数，即可求得实际超过 计划多少千米。
4．有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。
种梨树的面积 占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分
之几？
考查目的：分数的加法和减法；解决实际问题。
答案：
。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的
种桃树，
。 答：种梨树的面积 占总面积的
解析：把总面积看作单位“1”，由“总面积的种苹果树，其余的种梨树”可知，种梨树的面积占总面积的；要使每种果树栽种的面积相同，也就是把单位“1”平均分成3份，
每种果树都 占总面积的，所以桃树要少种总面积的。

5．小红喝一小杯蜂蜜 水，分四次喝完。第一次喝了这杯蜂蜜水的，觉得太甜了就加满了水；第
二次喝了这杯蜂蜜水的，还是觉 得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去看了会儿电视，奶奶
看到只有半杯水了就又给她加满了；最后 一次小红把整杯水都喝完了。请你分析：小红喝的蜂蜜水
多还是后来加入的水多？你是怎样想的？
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：
答：小红喝的蜂蜜水和后来加入的水一样多。
解析：把杯子的容积看作单位“1”，首先明确 原来的蜂蜜水一直没加，所以小红喝了一整杯的蜂蜜
水。由题意可得：第一次加了杯子容积
积的 水，则一共加了
的水，第二次加了杯子容积的水，第三次加了杯子容
杯水。即小红喝的蜂蜜水和 后来加入的水一样多。

有关高中语文高中语文，语文试卷，计算 机创业计划书
有关互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书关键词：互联计划书创业
有关互 联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，网络创业者叩响投资者 大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文试卷，计算机，网络创业者计划创立高中语文，语 文试卷，计算机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往 往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，网络小编为 大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语 文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普 及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文 试卷，计算机
有关互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：
创业计划高中语文，语文 试卷，计算机，网络创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文试卷，计算 机，网络创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中 语文，语文试卷，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中 语文，语文试卷，计算机，网络小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算 机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算机阅读课件
前言
随着生活高中语文，语文试 卷，计算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷， 计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语 文，语文试卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，高中语文，语文试卷， 计算机，网络现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语 文，语文试卷，计算机人选择strong>
电子商务产业背景及地位
在我国至1998年开 始发展电子商务以来，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子商务方面有所 成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试 卷，计算机增长速度发展课件
XXX(你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型发展现状分析
我从事高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络络游戏点卡方向高中语文，语文试卷， 计算机研究，主要经营腾讯高中语文，语文试卷，计算机几大热面游戏高中语文，语文试卷，计算机虚拟点卡、官 方CDK等等课件众所周知现在络游戏已经高中语文，语文试卷，计算机，网络一个人们生活休闲娱乐当中高中语 文，语文试卷，计算机必须品，他可以在人们工作累高中语文，语文试卷，计算机时候给人们一种放松，而且可以 给人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感课件让人们在紧张高中语文，语文 试卷，计算机工作生活中得到放松，从而更好地工作生活课件
中国现在高中语文，语文试卷，计算机游戏 市场很大而且相关高中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有游戏高中语文，语文试卷，计算机法律 法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高中语文，语文试卷，计算机游戏市场得到了良性 高中语文，语文试卷，计算机发展，并且游戏高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机 ，网络在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语文试卷，计算机，网络盈利性 最强高中语文，语文试卷，计算机课件
我研究高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机 ，网络现在络上最热门高中语文，语文试卷，计算机几款游戏，也高中语文，语文试卷，计算机，网络游戏玩家人 数最多高中语文，语文试卷，计算机热门游戏课件而且这些游戏玩家大多数为了在游戏当中更好地展示自己高中语 文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装备自己高中语文，语文试卷，计算机游戏角色， 让他们变得更加高中语文，语文试卷，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这 当中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这些潜在高中语文，语文试卷，计 算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算机充值来装备自己高中语文，语文试卷，计算机游戏角色，让游戏 当中高中语文，语文试卷，计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状分析 我主要对淘宝进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷，计算机，网络一个综合性高中语文 ，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高中语文，语文试卷，计算机商家，和庞大高中语文，语文试卷，计算 机消费用户群体课件也高中语文，语文试卷，计算机，网络目前中国电子商务领域中高中语文，语文试卷，计算机 领头羊、主力军课件淘宝高中语文，语文试卷，计算机，网络更开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算 机选择之一，淘宝去年一年高中语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，网
络一 万亿课件这高中语文，语文试卷，计算机，网络一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数字，而且这些交易金额 都高中语文，语文试卷，计算机，网络由成千上万高中语文，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文 ，语文试卷，计算机课件可见淘宝高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且淘宝高中语文，语文试卷，计算机 ，网络中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语文试卷，计算机标榜，他最先实 现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行性，安全性、便捷性、等等课件淘宝创始人马云先生在去年高中语文 ，语文试卷，计算机商大会上说，今年淘宝要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额，而在这么多高中 语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷，计算机，网络有着强大高中语文，语文试卷，计算机 技术支持、法律法规高中语文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果课件淘宝 高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，网络光明高中语文，语文试卷，计算机、高 中语文，语文试卷，计算机，网络有着无限潜力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文， 语文试卷，计算机，网络千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课件淘宝在未来发展、企 业内部管strong> 项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swot分析 内在优势(1)需要大想 想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪个不见手机，
哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发 货高中语文，语文试卷，计算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易无需物流，就不会产生因快递地方高 中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300 元就可以开张了课件而且操作容易课件只要发动软件一切都交给软件自动完工课件无需存货，不用考虑卖不出门高 中语文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期购买啥，不需要跑来跑去高中语文，语 文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点 套住自我高中语文，语文试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，顾客 流失率就高课件而做话费，周内都有可能升钻课件内在劣势现在淘宝店铺高中语文，语文试卷，计算机信用分为， 虚拟宝贝交易和实物宝贝交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机，网络虚拟宝贝主要指无需物流就可以完成交 易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络游戏点卡、话费充值戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机 ，网络实物宝贝主要指需要物流参与高中语文，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品 ，比如服装、化妆品等等课件在实物宝贝中有一类高中语文，语文试卷，计算机，网络比较特殊高中语文，语文试 卷，计算机，比如在淘宝上软件、店铺装修、虚拟主机、站建设、装修模板等等，都高中语文，语文试卷，计算< br>机，网络属于实物宝贝高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目下高中语文，语文试卷，计算机商品，所 以由这类宝贝带来高中语文，语文试卷，计算机交易也属于实物宝贝交易课件相信有很多朋友会知道，我以前店铺 经营高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络自动充值软件，同时在我刚从事这个行业初 期也做充值业务，所以积累了很多虚拟宝贝交易课件但高中语文，语文试卷，计算机，网络，由于现在淘宝在日以 后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且淘宝自身也出了充值系统，所以，以前络上很多人都 说高中语文，语文试卷，计算机先靠虚拟冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件 所以，现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语文试卷，计算机店铺有任何 高中语文，语文试卷，计算机虚拟宝贝交易高中语文，语文试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷 ，计算机朋友高中语文，语文试卷，计算机，网络想靠虚拟冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文， 语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，网络一个废店，会存在很多弊端课件外在机会如果你原来高 中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计 算机结果，说明你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语文试卷，计算机， 网络现在这个样子为什么每一个中国人都
在活着，因为每一个人一出生下来高中语文，语文试卷，计算机 时候，就下定决心一定要活着，当生命遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络 时候，不论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语文，语文试卷，计算机时 候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们重不重要成功对于我们重不重要假如活着不成功，又有什么 意义呢当你把生命和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机人生当中永 远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高中语文，语文试卷，计算机可以大成功 了，高中语文，语文试卷，计算机，网络还高中语文，语文试卷，计算机，网络不高中语文，语文试卷，计算机， 网络?
虽然上创业已经开始成为大学生自主创业高中语文，语文试卷，计算机一种发展态势很好高中语 文，语文试卷，计算机选择有很多机遇但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，计算机问题课件第一个问题较 强高中语文，语文试卷，计算机创业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语 文试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈但高中语文，语文试卷，计算机， 网络对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说极为不了解存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算 机现象这高中语文，语文试卷，计算机，网络大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一 课件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优点，但在校大学生信用档案与 社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没 有太多高中语文，语文试卷，计算机资金
外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文， 语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算机，网络否就应该逃避，放弃继续 创业呢答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，网络否定高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你 进入就存在风险，我们不能害怕风险，而应当积极高中语文，语文试卷，计算机去寻求减低风险高中语文，语文试 卷，计算机发生课件作为当代大学生，我们初次创业，必定会遭遇经验不足、处事错误、资金缺乏等一系列问题课 件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额 度、投资范围，用初期高中语文，语文试卷，计算机时间换取创业高中语文，语文试卷，计算机经验，当然，在这 期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，语文试卷，计算机，网络自己高中语文， 语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算 机，网络一个新高中语文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些比较成 功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文试卷，计算机例子课件所以，我们需 要用辩证高中语文，语文试卷，计算机眼光看待问题课件有报道说：淘宝创造了大量高中语文，语文试卷，计算机 奇迹，公正说它带动了上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高
中语文，语文试卷，计算机卖家通过经营自己高中语文，语文试卷，计算机淘宝店获得了成功，但高中语文，语文 试卷，计算机，网络我们应该去客观判断这些卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷， 计算机成功莫不高中语文，语文试卷，计算机，网络付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，并且拥有相关 高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷，计算机优势课件近日来，曾有某些所谓“专 家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入淘宝进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文， 语文试卷，计算机，网络抱着一种愤怒高中语文，语文试卷，计算机心情这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“ 专家”到底对于淘宝店高中语文，语文试卷，计算机盈利、经营模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计 算机卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机经营流程了解有多少课件络销售并不高中语文 ，语文试卷，计算机，网络大多数人想高中语文，语文试卷，计算机那么一马平川，20%高中语文，语文试卷， 计算机卖家至少获得了80%高中语文，语文试卷，计算机成交量，剩下高中语文，语文试卷，计算机那些卖家只 能算高中语文，语文试卷，计算机，网络纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，网络担当“陪太子读 书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要进行络创业不应当更风进行，一定要自己事先 考虑清楚，多方面进行了解、咨询，最终做出符合自身利益高中语文，
语文试卷，计算机决定课件因此， 纵览全局，大学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络市场细分及定位截 至20XX月底，中国高中语文，语文试卷，计算机民规模突破亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及 率较上年底提升个百分点，打到课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人 ，较上年底增长，上支付用户和上银行全年用户也增长了，目前用户规模分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语 文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体 课件络市场细分 随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷，计算机盛行，无 论高中语文，语文试卷，计算机，网络个人还市公司互联高中语文，语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件移 动话费充值课件通过通信人家园数据显示目前高中语文，语文试卷，计算机移动用户大约高中语文，语文试卷，计 算机，网络亿人，所以移动话费充值具有很大高中语文，语文试卷，计算机消费市场课件电信话费充值课件DCC I互联数据显示电信用户为420万，在话费充值领域也占有一定高中语文，语文试卷，计算机市场份额课件联通 话费充值课件DCCI互联数据显示联通用户大约有亿万户，虽然联通用户远远不及移动用户多，但其市场也高中 语文，语文试卷，计算机，网络比较乐观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，腾讯
用户已经突破亿课件所以根据目前高中语文，语文试卷，计算机用户情况来看，币高中语文，语文试卷，计算机充 值市场也高中语文，语文试卷，计算机，网络非常大高中语文，语文试卷，计算机课件游戏点卡课件根据问卷调查 显示，高中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢玩络游戏，所以游戏点卡 会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问卷调查数据显示，进行上充值高中语文， 语文试卷，计算机一般高中语文，语文试卷，计算机，网络在校学生和上班一族课件、在校学生课件因为在校经常 接触电脑，尤其高中语文，语文试卷，计算机，网络大学还高中语文，语文试卷，计算机，网络大学生基本人手一 台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对络产生了依赖性课件、上班一族课件 考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间到营业厅充话费，并且大多数上 班一族都会接触到电脑，所以上高 中语文，语文试卷，计算机时间也很充足，在没有话费高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最便捷 高中语文，语文试卷，计算机上充值课件项目建设及管理模式进货渠道选择店分为实物和虚拟两种：实物需要有好 高中语文，语文试卷，计算机进货渠道，投资相对就比虚拟高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理 ，又受限制，虚拟则不同，做虚拟店你只需要投资300购买软件就可以终身受益，虚拟店高中语文，语文试卷， 计算机，网
络每一个在淘宝开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，虚拟 店不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中语文，语文试卷，计算机，网 络第代速度达自动充值软件，不用东奔西走高中语文，语文试卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都 守在电脑旁，购买了软件后，你就高中语文，语文试卷，计算机，网络终身高中语文，语文试卷，计算机代理商， 你可以销售软件，每销售一套软件，你就可以提成190元课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，网络可 观高中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，语文试卷，计算机：移动、联通、电信、小 灵通话费充值，可充值腾讯业务，充值：如会员、高中语文，语文试卷，计算机红、黄、蓝、绿、黑钻等业务，也 可充值游戏卡等业务，无需你天天在线就可自动充值课件店风格设计 店经营理念本店高中语文，语文试卷，计 算机经营理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第 一，客户至上课件优质服务经营宗旨：脚踏实地，诚信经营 店高中语文，语文试卷，计算机服务管理、服务热 情周到，有礼貌、对商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试卷，计算机退、 换货规定、主动介绍商品、发货及时，保证商品及时发送 、在保证利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课 件提供更适合买家高中
语文，语文试卷，计算机促销方案 、交易中发现纠纷时，要和买家共同协商，并妥善解决、向买家表示感谢 店推广策略在开店初期，店高中语文 ，语文试卷，计算机推广高中语文，语文试卷，计算机，网络一个重要高中语文，语文试卷，计算机环节课件只有 提升自己高中语文，语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，语文试卷，计 算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店推广方式有从上推广和下推广两种方法进行 课件(1)通过腾讯、淘宝旺旺高中语文，语文试卷，计算机发送消息功能来宣传推广本店课件多于其他店进行友 情，引起潜在顾客高中语文，语文试卷，计算机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响 力高中语文，语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高中语文，语文试卷， 计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高 中语文，语文试卷，计算机宣传，让他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文， 语文试卷，计算机宣传单课件项目投资及利润分析项目投资计划 淘宝消费者保障服务，保证金1000购买淘宝旺铺 店铺装修100购买充值软件300周转资金200总计 投资1668预计利润获得状况上开店卖什么最好最终高中语文，语文试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，高中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币购买过络游戏中高中 语文，语文试卷，计算机或虚拟物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络游戏计算 ，总注册账号已经超过亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例计算，将会有9000万个注册账 号参与现金交易，以每笔交易金额100元计算，整个市场高中语文，语文试卷，计算机规模可达到多亿课件而在 韩国、我国台湾地区等络游戏发达高中语文，语文试卷，计算机地方，虚拟物品交易市场已经达到数十亿美元课件 关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文试卷，计算机，网络：络游戏拉动高中语文，语 文试卷，计算机相关产业规strong>
作为近年逐步发展起来高中语文，语文试卷，计算机一项新 高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势 ，其中，最具代表性高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，网络电子商务技术高中语文，语 文试卷，计算机发展课件作为互联时代重要高中语文，语文试卷，计算机一种络应用，电子商务高中语文，语文试 卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机 应用范围和模式众多，基于互联商务功能可以划分为基于产品销售模式、基于服务销售模式和基于信息交付模式三 大类课件基于络产品销售模式进行络创业，所需高中语文，语文试卷，计算机成本、时间和技能要求相对来说比服 务销售和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高 中语文，语文试卷，计算机络购物正在快速增长，截止到20XX月，已经有亿个民在上购物，越来越多高中语文 ，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和购买方便高中语文，语文试卷，计算机络购物课件目前，在中国高中语文 ，语文试卷，计算机民中，大约个人中有个人高中语文，语文试卷，计算机，网络上购物用户，而在欧美和韩国等 互联普及率较高高中语文，语文试卷，计算机国家，每个民中就有个人在上购物课件中国高中语文，语文试卷，计 算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同时，与络购物密切关联高中语
文， 语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高中语文，语文试卷，计算机民规模已经达到7571万人，2 0XX年上半年增长率达到300%，有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业 高中语文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，网络比较可观高中语文，语文试卷，计算机，具 有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件
结论 20XX年高中语文，语文试卷，计算 机这个大背景：大学生毕业人数高达770万，但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算 机影响还未完全消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最新数据显示，20 XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，络购物产生高中语文，语文试卷，计算机财富将有望突 破万亿，由此产生高中语文，语文试卷，计算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件 点击鼠标、扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语文，语文试卷，计算机成 本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，网络企业或职业个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈 来愈多高中语文，语文试卷，计算机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件《有关 互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书》