小学二年级下语文第一课
玛丽莲梦兔
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2020年11月18日 20:22
最佳经验
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小学二年级下语文第一课《找春天》
的教学反思
本课是新开学的第一课，教
学中注意了学法的指导，不仅让孩子熟悉课文，
更让学生将生疏了一学期的学习方法加以熟悉。本课描写
的是美丽的春天，可
以用画图结合讲解，更易于激发学生的兴趣。
我开始就激发孩
子求知欲，用疑问的语气说：小朋友，一年有哪四个季节？
春天是一年中最美的季节，你有哪些话可以来
赞美她？今天，我们一起来学学
找春天的课文吧。孩子们兴高采烈地打开书本大声地朗读起来了。在读书
过程
中学生借助拼音读准生字。这时我出示生字卡片，通过个别、男女读等多种形
式让孩子读准
字音。通过动作理解“害羞”“躲躲藏藏”“遮遮掩掩”顿时笑
声一片，学生在愉快中体会字词理解字义
。我们看到了春天的什么？我们听到
了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？学
生带着问
题精读课文。激发学生朗读：“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”
“树木吐
出点点嫩芽，那是春天的音符吗？”„„读着这些语句，领会其中的
情与趣，我们会感到回味无穷。 <
br>在教学中我充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，激发学生的学
习兴趣，培养学生自主学
习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，
培养学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习
方式。
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