放飞心灵-中学生评语

1、《古诗二首》
（1）、《村居》这首诗是（清）朝诗人（高鼎）写的。诗中写了小 朋友在（春
天）放学后（放风筝）的情景，表达了诗人对（春天的喜爱和赞美之情）。
（2） 、《咏柳》这首诗是（唐）朝诗人（贺知章）写的，诗人把（嫩绿的枝
叶）比喻成（碧玉），把（柳枝） 比喻成（绿色丝带），把（二月春风）比
喻成剪刀，赞美了（万物复苏，生机勃勃的春天）。《村居》和 《咏柳》这
两首诗都是描写（春天）的景色。
2、《找春天》
（3）、我们几个孩 子（脱）掉棉袄，（冲）出家门，（奔）向田野，去（寻
找）春天。春天来了，我们（看）到了她，我们 （听）到了她，我们（闻）
到了她，我们（触）到了她。她在柳枝上（荡）秋千，在风筝尾巴上（摇哇摇）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（叫），在桃花、杏花枝头（笑）。
（4）本文描绘了“我们” 寻找春天的经过，展示了（春天的美丽景色），
写出了小朋友们寻找春天的（喜悦）心情，赞美了（无限 美好的春天），抒
发了作者对大自然的（喜爱）之情。
3、《开满鲜花的小路》
（5）本文写了（长颈鹿大叔）寄给（鼹鼠先生）一包花籽，被他不小心
漏掉在去（松鼠太太家）的小路 上。第二年春天，小路上开满了（鲜花），
给大家带来了（花香）和（快乐）的故事，表现了小动物之间 （和谐相处
的美好）。
（6）、课文中“美好的礼物”是指（长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽）
4、《邓小平爷爷植树》

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（7）、《邓小平 爷爷植树》讲了（1987年4月5日），83岁高龄的（邓小平
爷爷）在（北京天坛公园）种下一棵（ 柏树）的过程，表现了邓小平爷爷
做事（严肃认真、一丝不苟、以身作则）的态度以及对植树的重视。
（8）、植树节在每年的（3月12日），植树的步骤为：（挖树坑）、（挑选树
苗）、（移苗 入坑）、（填土）、(浇水)。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》
（9）、这首诗歌讲的是“我 们”（沿着小溪）、（顺着小路）寻找（雷锋叔叔）
足迹的故事，运用（对话）的形式写出礼物雷锋叔叔 生前做的好事，知道
了雷锋叔叔具有（乐于助人、甘于奉献）的精神，表现了对（雷锋叔叔的
怀 念）之情。
（10）、“哪里需要先出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是在需要人
们 奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。
6、《千人糕》
（11）《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭
节约、珍惜别人的劳动成果。
7、《一匹出色的马》
（12）、文中“一匹出色的马”是指（柳条），讲述了郊游归来的妹妹得到< br>一匹出色的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的（引导有方）和妹妹
的（天真活泼）。
识字1、《神州谣》
（13）、《神州谣 》以三字经的形式展示了祖国的（辽阔和伟大），表达了作
者对祖国的（热爱和赞美之情）。

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识字2、《传统节日》
（14）、《传统节日》按（时间）顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个< br>节日的习俗，分别是：（大年三十的春节）、（正月十五元宵节）、（4月5日
清明节）、（五月 初五端午节）、（七月初七七夕节）、（八月十五中秋节）、（九
月初九重阳节）。
（15） 、除了这些传统节日，我还知道：1月1日元旦、3月8日妇女节、3
月12日植树节、5月1日劳动节 、6月1日儿童节、8月1日建军节、9月
10日教师节、10月1日国庆节。
（16）、我 国很多民族有自己的传统节日，如（傣族的泼水节）、（彝族的火
把节）、（藏族的雪顿节）。
识字3、《“贝”的故事》
（17）、《“ 贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过
程以及用“贝”作偏旁的字与（钱财）有 关，我还知道“王”字旁的字与
大都与（玉石）有关。“四点底”字和“火’字旁的字与（火）有关，“ 月”
字旁的字和（身体部位有关）。
识字4、《中国美食》
（18）、我知道家乡的美食有：（灯盏果）、（铅山烫粉）、（红芽芋）、（韭菜
饼）……
9、《枫树上的喜鹊》
（19）、这篇课文 讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊，常常观察，并从中产生
了丰富想象，表达了”我“对喜鹊的（喜爱）之 情。
10、《沙滩上的童话》

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（20）、《沙滩上的童话》这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了 一个城堡，
然后编织出一个美丽童话的故事，向我们展示了 孩子们丰富的想象力，也
表现了孩子们（快乐的童年生活），歌颂了人间的（善良、温情与正义）。
11、《我是一只小虫子》
（21）、《我是一只小虫子》这篇课文表现了小虫子的（烦恼和快乐）。
12、《寓言二则》
（22）、“亡羊补牢”的意思是（丢失了羊羔再去修补羊圈），“亡”是（丢< br>失）的意思，“牢”指（养牲畜的圈）。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道
理是：（一个人做了 错事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚）。
（23）、“揠苗助长”的意思是（拔禾苗来帮助它 们生长），“揠”的意思是
（拔），这则寓言告诉我们的道理是：（不顾事物的发展规律，急于求成，< br>反而会把事情弄糟）。
（24）、这两则寓言按（起因）、（经过）、（结果）的事情发展顺序 来写。
13、《画杨桃》
（25）、 《画杨桃》这篇课文告诉我们（看问题做事情要从客观存在的实际
出发，实事求是，不要轻易下结论）的 道理。
14、《小马过河》
（26） 、《小马过河》这篇课文告诉我们（做任何事情都不能光听别人说，
要自己动脑筋，自己去试一试，才能 找到解决问题的办法）。
15、《古诗二首》
（27）、《晓出净慈寺送林子方》是（宋）炒诗人（杨万里）写的，诗句描
绘的是（西湖六月 晴好天气下的美景），向人们展示了（夏）季西湖的独特

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景色，表达了诗人对（西湖美景的赞美和对友人的眷恋之情）。我还知道《小
池》、《夏夜追凉》也是 他写的。
（28）、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的，诗中一共描写了六种景物：
（黄 鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船）、从诗中可以看出诗人描
写的是（春天）的景色 。这首诗中描写色彩最丰富的诗句是（两个黄鹂鸣
翠柳，一行白鹭上青天），表达了诗人对（春天的无限 热爱）。
16、《雷雨》
（29）、 《雷雨》这篇课文按（时间）顺序，写了（雷雨前）、（雷雨中）、（雷
雨后）的景色，抒发了作者（热 爱大自然的）思想感情。
17、《要是你在野外迷了路》
（30）、《要是你在野外迷了路》告诉我们（只要细心观察、认真思 考，就
会找到解决问题的办法）。
（31）、太阳中午的时候在（南边），地上的树影正指着 （北方），（北极星）
永远高挂在（北方），大树枝叶（稠）的一面是（南方），枝叶（稀）的一
面是（北方），沟渠里的积雪化得快的是（北方），化得慢的是（南方）。
（31）、（指南针）是我国四大发明之一。
18、《太空生活趣事多》
（32）、《太空生活趣事多》讲了在太空生活中（睡觉）、（喝水）、（ 走路）、
（洗澡）这些有趣的事，培养我们（热爱科学、认真学习科学）的精神。
19、《大象的耳朵》
（33）、《大象的耳朵》这篇课文告诉我们遇到事情不要（人云亦云，要有
自己的主见）。

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（33）、“人家是人家，我是我”的意思是（每个人 都有自己的生活方式，
每个人都有自己优点和缺点，不要太在意别人的看法）。
20、《蜘蛛开店》
（34）、《蜘蛛开店》通过写蜘蛛开店先后（卖口罩）、（卖围巾）、（卖袜子 ）
的故事，说明（看似简单的问题，其实并不简单，任何事情做起来都不容
易）。
21、《青蛙卖泥塘》
（35）、《青蛙卖泥塘》是(童话故事)，按（起因）、（经过）、（结果） 的顺
序来写，告诉我们（劳动创造美好生活）。
22、《小毛虫》
（36）、《小毛虫》这篇（童话故事）中的小毛虫（不悲观、不失望），通过（小毛虫）的变化，告诉我们（自然界的一切事物将按照自己的规律发展，
要做好自己的事，不怕困 难，就会取得成功）。
23、《祖先的摇篮》
（37）、《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及
赞叹之情。
24、《当世界年纪还小的时候》
（38） 、《当世界年纪还小的时候》告诉我们（每个人努力做好自己最容易
做的事，这个世界就会很美好）。
25、《后羿射日》
（39）、《后羿 射日》是（神话故事），表现了后羿（无私奉献）的精神，体
现了上古时代人类征服自然的美好愿望。

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（40）、本学期，我认识了（一丝不苟、以身作则） 的邓小平爷爷、（无私
奉献）的雷锋叔叔、（无私奉献的）后羿。我知道了《开满鲜花的小路》、
《枫树上喜鹊》、《我是一只小虫子》、《小马过河》、《大象的耳朵》、《蜘蛛
开店》、《青蛙卖泥 塘》、《小毛虫》是童话故事，《亡羊补牢》和《揠苗助长》
是（寓言）故事，《后羿射日》是（神话故 事）。课外，我读过 的童话故事
有《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》，读过的神话故事有《开 天辟地》、
《神笔马良》、《女娲补天》、《精卫填海》等。
（41）、《寓言二则》、《青 蛙卖泥塘》和《后羿射日》都是按（起因）、（经
过）、（结果）的顺序来写的。
（42）、二十四节气是：
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；
立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；
立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
（43）、小草的生命力特别顽强，诗句（野火烧不 尽，春风吹又生）赞美了
小草顽强的生命力。


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