最新部编版二年级语文下册 课内15篇重点课文 汇总练习

玛丽莲梦兔
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2020年11月18日 21:47
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巴斯大学-圣诞贺词

2020年11月18日发(作者:温附山)


最新部编版二年级语文下册 课内15篇重点课文 汇总练习
一、阅读《找春天》片段,回答问题。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )
到了她,我们( )到了她。她在( )上荡秋千,在
( )上摇啊摇;她在( )、( )嘴里叫,
在桃花、杏花枝头笑……
1.把这段话补充完整。
2.这段中的“她指的是_____________________。
3.春天还会在哪里?请你根据你的观察,在写一写。
我发现春天在___________ _______,在____________________。
二、阅读《邓小平爷爷植树》片段,回答问题。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。邓爷
爷的脸上露出了满意的笑容。
1.照样子,写一写
例:绿油油
白________ 红________
黑________ 黄________
例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直到站在那里。
___________就像____________________。
2.邓爷爷露出满意的笑容,他为什么感到满意?
____________________________________。
三、阅读《雷锋叔叔你在哪里》片段,回答问题。


乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
1.给下面的词语找个意思相近的朋友
温暖——( )
四处——( )
寻觅——( )
2.把句子补充完整。
哪里_________________,哪里就有_________________。
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思
( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到到处都有像雷锋叔叔那样的人。
四、阅读《一匹出色的马》片段,回答问题。
妹妺转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株
柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是
匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”
妺妺高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家
时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!
1.仿写词语。


蹦蹦跳跳:_________、_________、_________
又长又细:_________、_________、_________
2.联系上下文解释句中加点词。
爸爸不作声,他松开我的手。
__________________________________________
3.妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?
__________________ ______________________________
五、阅读《枫树上的喜鹊》片段,回答问题。
我们村子的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大很
高的録色太阳企,一直打开着,
它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下, 抬头看喜鹊的。我常常觉得喜鹊会眼我说
话,我像童话书里的那样,在心中称呼它是我的喜阿姨。
(1)填量词
一( )枫树 一( )太阳伞
一( )喜鹊窝 一( )童话书
(2)“它好像一把很大很高的録色太阳全”这是一个_____句,
把_________比作_________________。
(3)我分别喜欢什么?
________________________________________
(4)我在心中把喜鹊称呼什么?
_________________________________________



六、阅读《沙滩上的重话》片段,回答问题。
海边的沙滩是我们快乐的天地。
在沙堆上我们起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,
那是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶很的魔王。”
有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”
第三个小伙件说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着重话。
转间,我们亲手建造的城堡成里一座魔启,我们也成了攻打魔启
的勇士。
我们有在一起弯量着怎样攻下那座城堡。
一个伙伴说:“我架驶飞机去轰炸。”
有人反驳说:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平。”
我的方法得到了大家的赞賞。于是我们在沙滩上,从四面八方挖
若地道
挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城
堡轰場了
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着敦出了公主
但公主在哪儿?
忽然,我发现妈妈就在我们身后,微笑着望若我们


我大声说:“公主被我们救 出来了,敦出来了!在这)儿,在这
儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着我一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀!
1、孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
_______________________________________
2、文直写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?
_______________________________________
3、“妈妈微笑着望着我们”说明什么?
_________________________________________
4、“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运
用了什么修辞手法?作用是什么?
__________________________________________
七、阅读《亡羊补牢》片段,回答问题。
他很后悔没有接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚 。他赶快堵
上那个启窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没云过
1、写出下列词语的近义词。
劝告——( )
赶快——( )
赶紧——( )
2、“他很后悔”是因为_______________________


3、“从此,他的羊再也没有云过。”这句话中的“再也”理解正确
的是( )
A、“再也”说明了知错就改的重要性。
B、“再也”说明从此以后,养羊人的羊永远也不会丢了。
八、阅读《小马过河》片段,回答问题。
小马跑到河边,刚刚( )前蹄,松又大叫起来:“怎么,
你不要命啦!”小马说:“让我试试吧。”他下了河,小心地( )
了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
1、根据课文内容填空。
2、这一自然段共有( )句话,写了( )和( )的对话。
3、用“_____”画出表示小马动作的词语,
4、用“既……也……”写一句话。
_________________________ _____________________________
九、阅读《绝句》片段,回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
_______________,
________________。
1、《绝句》是唐代诗人______写的。诗中一共描写了六种景物
_____、____ _、_____、_____、_____。提到的四种颜色,分别是_____、
_____、___ __、_____。


2、补充诗句。两个黄醇鸣翠柳,一行白白上背天。
3、写出前两句话的诗意。
_____________________________ ______________________________
________________ ______________________
十、阅读《雷雨》片断,回答问题。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,下起来了
雨越下越大。往窗タ外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
浙渐地,浙浙地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。打开户,清新的空气迎面扑来 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蛛又爬上了
网。池塘里水满了,青蛙也叫了起来 了。
1、短文一共有______个自然段。
2、仿写句子。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
____________________________
3、短文为什么先写闪电,后写雷声?
______________________________
4、短文最后一段描写的景物有哪些?
_______________________________

十一、阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。


大象有一对耳朵,像扇子似地章拉着。
这一天,大象正在路上馒馒地教步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?
大象说:“我生来就是这样啊
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。
后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是
拉的呢?”
小鹿、小马,还有小老混,见到了大象,都要说他的耳朱。
大象也不安起来,他自言自语地说 :“他们都这么说,是不是我
的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来
怎么才能让耳朱竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹等,把耳朵撑起来。 < br>可是,大象的耳朵孔트,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔
里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦 烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。
有虫子来的话,大象只要 把他的大耳朵一扇,就前能把它们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。“
1、本文共有______个自然段
2、分別有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
_________________________________________
4、大象决定把自自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
__________________________________________


5、当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
__________________________________________
6、通过读这个重话故事,你明白了什么?
___________________________________________
十二、阅读《蜘蛛开店》片段,回答问题。
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂真,好无
聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口蛋吧,因为口置织起来
很简单
于是,蜘蛛在 一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口口
置编织吉,每位顾客只需一元钱。
顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口蛋好难织啊,蛛用
了一整天的功夫,终于织完了。
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位阪客
只需一元钱。
顾客来 了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,
他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来 ,正对着蜘蛛笑呢!
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,オ织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子的织起
来很简单。


第二天,蜘蛛的招牌又換了,上面写着:“袜子编织吉,每位顾
客只需一元钱。
可是,蜘蛛看到顾客后,却却吓得匆忙跑回网上。原来那位客意
是一条四十二只脚的蜈蚣! < br>1、写出蜘蛛分别开了哪些店?________、________、________。它
的 顾客分别是________、________、________。
2、短文中出现了一些表示时间的词语,请你写下来。
_____________________________________________
3、短文最后会发生什么事情呢?晨开想象,编给大家听。
_______________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _______
___________________
十三、阅读《祖先的摇篮》片段,回答问题。
我想一
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?


那时候,
孩子们也在这里
逗小松鼠,
采野蔷薇吗?
也在这里
捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗?
1、短文共有____小节。
2、我们的祖先 在原始森林的生活很丰富,他们能_____________、
_____________、___ __________、_____________;也能
_____________、_____ ________、_____________、_____________。
3、这两小节主要讲了什么?
____________________________ _______________________________
_______________ ______________________________________

十四、阅读《小毛虫》,回答问题。
一只小毛虫在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一 切:大
大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。
只有它,可伶的小毛 虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之カ,オ能挪动一点点。它笨拙地从一片叶
子爬到另ー片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。


尽管如此,它并不 悲观失望,也不茇慕任何人。它懂得:每个人
都有自己该做的事情。它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的 是学会抽
丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没退疑,尽心竭力地做着工作, 它织啊,织啊,最
后把自己从头到脚进了温暖的茧屋里。
以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“要
耐心些,以后你会明白。”
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手脚的小毛虫。
它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊 奇地发现自己身上生出了一对轻盈的
翅膀,上面布满色彩斑的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如如绒毛
一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1、根据意思填出短文中的词语。
①跟外界断绝一切联系。( )
②形容女子身材苗条,动作轻快。( )
2、短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常馒?____________
3、小毛虫最后变成了什么?____________________________
4、小毛虫的成长规律,对你有什么启示呢?
_____________________ ______________________________________
________ _____________________________________________
十五、阅读《羿射九日》片段,回答问题。


禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江 河里的水被蒸干了,连地上的
沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮 助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过
了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭 上神剑,拉
开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,
一团团火球到处 乱。接着,噗噗的掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准射
下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗, 羿想没有了太阳,就没有
了光明和温暖,庄稼不能生长,人关和动物也没法活下去。于是,羿
留 下了
最后一个太阳
从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,
花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。
1、根据意思填出短文中的词语。
①形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。( )
②形容举止慌乱,不稳重。( )
2、仿写词语。
团团 ______ ______ ______
慌慌张张___________ __________ ___________
3、从文中找出下列词语的反义词。
黑暗——( )


寒冷——( )
4、羿是怎样射曰的?请用横线划出相关句子。
5、先前大地上是什么情況?后来怎样了?请用波浪线划出相关句子。

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