山东考试院-创业大赛计划书

人教版小学四年级下册复学摸底考试数学试卷（带答案）

一．填空题（共
10
小题，满分
24
分）

1
．
5
元
3
分＝

元；
38
千克＝

吨；
3
米
25
厘米＝

米．

2
．根据
15
×
17
＝
255
可以得出：

15
×
34
＝



150
×
17
＝



3
．等腰三角形的一个底角是
30
度，它的顶角是

度．

4
．某公司完成了
8.66
亿美元融资，十分位上的“
6
”是百分位上“
6
”的

倍．

5
．
20.34
的整数部分是

，小数部分是

．

6
．（
4
分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”．

0.98
×
15
〇
15

30
分〇
0.3
时

1.1
×
24
〇
24

0.125
×
80
〇
1.25
×
0.8

7
．

如果把一个小数的小数点向左移动一位，原数就

；小数点向右移动两位，原数就

．
8
．一个三角形的两 个角的度数分别是
62
°、
48
°，另一角的度数是

，这是一个

三
角形．

9
．一个等腰三角形的一个底角是
55
度，它的顶角是

度．一个直角三角形，一个锐角是
40
度，另一个锐角是

度．

10
．一个等边三角形的边长是
9
厘米，它的周长是

厘米．

二．选择题（共
5
小题，满分
1 0
分，每小题
2
分）

11
．与
2.4
吨相等的是（ ）

A
．
2400
千克

B
．
2.400
千克

C
．
2
吨
4
千克

D
．
240
千克

12
．下列小数中与
9
最接近的是（ ）

A
．
9.01

B
．
9.001

C
．
8.99

D
．
8.9

13
．下列几组长度能拼成三角形的是（ ）

A
．
4cm
、
5cm
、
9cm

C
．
4cm
、
6cm
、
5cm

14
．如果
a
÷（
b
÷
10
）＝
8
，那么下列式子中，结果等于
8
的是（ ）

B
．
3cm
、
6cm
、
10cm

A
．（
a
×
10
）÷
b

C
．（
a
×
10
）÷（
b
÷
10
）

15
．
8.3
里面有（ ）个千分之一．

A
．
830

B
．
83

B．（
a
÷
10
）÷（
b
÷
10
）
C
．
8.3

D
．
8300
< br>三．操作题（共
2
小题，满分
8
分，每小题
4
分）< br>
16
．按要求分别在下面的图中各画一条线段．


17< br>．在如图所示的点子图上按要求画三角形．既是钝角三角形又是等腰三角
形．

四．计算题（共
3
小题，满分
24
分）

18
．直接写出得数

3.46+5.54
＝

7.43
﹣
3.21
＝

3.53+6.47
＝

19
．竖式计算．

68
﹣
0.137
＝

0.32
×
2.04
＝

0.9
÷
1.1
＝（得数保留
2
位小数）

20
．脱式计算，能简算的要简算．

0.25
×
11.7
×
4

4.37
×
5.3+4.37
×
4.7

19.25
﹣
4.86
﹣
5.14

1.7
×
10.1

五．应用题（共
5
小题，满分
26
分）

21．妈妈想买
3.8
千克香蕉，每千克
5.9
元，妈妈带了
25< br>元钱，应找回多少元？

9.52+1.48
＝

7.62
﹣
6.11
＝

8
﹣
716
＝

3.44+5.55
＝

4
﹣
0.38
＝

100
﹣
91.6
＝

7.8
﹣
2.6
＝

6.45
﹣
1.33
＝

9
﹣
0.89
＝

22
．王华从家 到学校走了
8
分钟．用同样的速度，他从家到电影院一共要走多少分钟？


23
．我市自来水收费标准为：每年每户用水
240
方（包括
240
方）以内，按每方
1.65
元收费；超过
240
方少于
36 0
方的，超过部分按每方
2.5
元收费．小敏家今年用水
256
方， 她家今年需要付水
费多少元？

24
．一个等腰三角形中一个内角是
80
°，另外两个角各是多少度？（先判断已知内角，再进行计算）

25
． 下面是淘气家
8
月份水和电的用量情况．（水
1.65
元

吨 ，电
0.59
元

千瓦时）


水

吨

电

千瓦时

上月读数

465

634

本月读数

488

722

实际用量



（
1
）把上面的表格补充完成．

（
2
）淘气家
8
月份的水费共多少元？

（
3
）请你提出一个数学问题，并解答．

六．填空题（共
2
小题）

26
．一个三角形的内角和是
180
°，那么，一个四边形的内角和是

．

27
．五（
1
）班
56名师生照集体照，照相馆的收费标准是：拍照一次，并送
4
张照片，收费
15元，
加印一张
2.5
元．现在要保证每人有一张照片，一共要付多少钱？

参考答案与试题解析

一．填空题（共
10
小题，满分
24
分）

1
．解：根据分析，可得：

5
元
3
分＝
5.03
元；
38
千克＝
0.038
吨；
3
米25
厘米＝
3.25
米．

故答案为：
5.03
，
0.038
，
3.25
．

2
．解：根据15
×
17
＝
255
可以得出：

15
×
34
＝
510

150
×
17
＝
2550

故答案为：
510
，
2550
．

3
．解：
180
°﹣
30
°×
2

＝
180
°﹣
60
°

＝
120
°，

答：它的一个顶角是
120
度．

故答案为：
120
．

4
．解：
0.6
÷
0.06
＝
10
答：十分位上的
6
是百分位上的
6
的
10
倍．

故答案为：
10
．

5
．解：
20.34
的整数部分是
20
，小数部分是
0.34
；

故答案为：
20
，
0.34

6
．解：
0.98
×
15
＜
15

30
分＞
0.3
时

1.1
×
24
＞
24

0.125
×
80
＞
1.25
×
0.8

故答案为：＜，＞，＞，＞．

7
．解：如果把一个小数的小数点向左移动一位，原数就

缩小
10
倍；小数点向右移动两位，原数就

扩大
100
倍．

故答案为：缩小
10
倍；

扩大
100
倍．

8
．解：第三个角是
180°﹣
62
°﹣
48
°＝
70
°

则这个三角形是锐角三角形．

故答案为：
70
°，锐角．

9
．解：（< br>1
）
180
°﹣
55
°×
2

＝
180
°﹣
110
°

＝
70
°

答：这个等腰三角形的顶角是
70
°．


（
2< br>）
180
°﹣
90
°﹣
40
°

＝
90
°﹣
40
°

＝
50
°

答：另一个锐角是
50
°．

故答案为：
70
、
50
．

10
．解：< br>9
×
3
＝
27
（厘米），

答：这个三角形的周长是
27
厘米．

故答案为：
27
．

二．选择题（共
5
小题，满分
10
分，每小题
2
分）

11
．解：即
2.4
吨＝
2400
千克

即与
2.4
吨相等的是
2400
千克．

故选：
A
．

12
．解：
9.01
﹣
9
＝
0.01

9.001
﹣
9
＝
0.001

9
﹣
8.99
＝
0.01

9
﹣
8.9
＝
0.1

0.1
＞
0.01
＞
0.001
，所以
9.001
最接近
9
．

故选：
B
．

13
．解：
A
、
4+5
＝
9
，所以不能围成三角形；

B
、3+6
＝
9
＜
10
，所以不能围成三角形；

C
、
4+5
＝
9
＞
6
，所以能围成三角形；

故选：
C
．

14
．解：
A
、
C
：

a
÷（
b
÷
10
）

＝（
a
×
10
）÷
[
（
b
÷
10）×
10]

＝（
a
×
10
）÷
b

＝
8
；

所以，（
a
×
10
）÷
b
＝
8
，（
a
×
10
）÷（
b< br>÷
10
）≠
8
；

B
：
a
÷（
b
÷
10
）

＝（
a
÷
10
）÷
[
（
b
÷
1 0
）÷
10]

＝（
a
÷
10
）÷（b
÷
100
）

＝
8

所以，（a
÷
10
）÷（
b
÷
10
）≠
8；

故选：
A
．

15
．解：根据分析可得，
8.3
里面有
8300
个千分之一．

故选：
D
．

三．操作题（共
2
小题，满分
8
分，每小题
4
分）

16
．解：根据题干分析可得：


17
．解：把每个方格 的长度看做
1
，画出等腰三角形的底为
10
，高为
3
，则这 个等腰三角形也是钝
角三角形，作图如下：


四．计算题（共
3
小题，满分
24
分）

18
．解：

3.46+5.54
＝
9

7.43
﹣
3.21
＝
4.22

3.53+6.47
＝
10

9.52+1.48
＝
11

7.62
﹣
6.11
＝
1.51

8
﹣
7.16
＝
0.84

3.44+5.55
＝
8.99

4
﹣
0.38
＝
3.62

100
﹣
91.6
＝
8.4

7.8
﹣
2.6
＝
5.2

6.45
﹣
1.33
＝
5.12

9
﹣
0.89
＝
8.11

19
．解：（
1
）
68
﹣
0.137
＝
67.863

（
2
）
0.32
×
2.04＝
0.6528


（
3
）
0.9
÷
1.1
≈
0.82


20
．解：（
1< br>）
0.25
×
11.7
×
4

＝（
0.25
×
4
）×
11.7

＝
1
×
11.7

＝
11.7


（
2
）
4.37
×
5.3+4.37
×
4 .7

＝
4.37
×（
5.3+4.7
）

＝
4.37
×
10

＝
43.7


（
3
）
19.25
﹣
4.86
﹣
5.14

＝
19.25
﹣（
4.86+5.14
）

＝
19.25
﹣
10

＝
9.25


（
4
）
1.7
×
10.1

＝
1.7
×（
10+0.1
）

＝
1.7
×
10+1.7
×
0.1

＝
17+0.17

＝
17.17

五．应用题（共
5
小题，满分
26
分）

21．解：
3.8
×
5.9
＝
22.42
（元）

25
﹣
22.42
＝
2.58
（元）

答：应找回
2.58
元．

22
．解：
400÷
8
＝
50
（米

分钟）

（
400+550
）÷
50

＝
950
÷
50

＝
19
（分钟）

答：他从家到电影院一共要走
19
分钟．

23
．解：（< br>256
﹣
240
）×
2.5+1.65
×
240
＝
40+396

＝
436
（元）

答：她家今年需要付水费
436
元．

24
．解：
①
当
80
°的角是顶角，（
180
°﹣
80
°）÷
2
＝
50
°，则两个底角是
50
°、
50
°；

②
当
80
°的角是底角，
180
°﹣
80
°﹣
80
°＝
20
°，则顶角是
20
°．< br>
答：一个等腰三角形的一个内角是
80
°，那么另外两个角是
50< br>°、
50
°

或者
20
°、
80
°．

25
．解：（< br>1
）
488
﹣
465
＝
23
（吨），

722
﹣
634
＝
88
（千瓦时），

填表如下：


水

吨

电

千瓦时

上月读数

465

634

本月读数

488

722

实际用量

23

88

（
2
）
1.65
×
23
＝
37.95
（元），

答：淘气家
8
月份的水费共
37.95
元．

（
3
）淘气家
8
月份的电费共多少元？

0.59
×
88
＝
51.92
（元），

答：淘气家
8
月份的电费共
51.92
元．

六．填空题（共
2
小题）

26
．解：如图所示：


两个三角形的内角和相加就等于四边形的内角和，

所以任意一个四边形的内角和＝< br>180
°×
2
＝
360
°，

故答案为：
360
°．

27
．解：（
52
﹣
4
）×
2.5+15

＝
120+15

＝
135
（元）．

答：要保证每人有一张照片，一共要付
135
元钱．

附《部编版语文教材培训心得》一篇


语文教学在小学教育中是一项极为重 要的内容，这不仅关系到孩子的识字写字能力，更为重要的
是培养孩子在阅读中理解文本，对知识的学习 产生兴趣。这次的教材培训主要围绕三个部分展开：
有生活的语文与有语文的生活，只可意会与既可意会 又可言传，和工具性人文性统一与双线结构，
下面我就这三个方面说一说自己的一些心得体会。


有生活的语文与有语文的生活

一年统编教材处处体现着与生活实际的联系 ，一、比如第三课《一
个接一个》，文章通过写同年生活中的一个个烦恼，来赞美童心的纯洁美好。在学 习的过程中，
通过让学生了解小主人公心情变化的原因，引导孩子发现生活中的乐趣与烦恼，并且能够主 动思
考生活中美好的点点滴滴。

有生活的语文还体现在课文文本以学生的生活为背景 ，例如第六课
《树和喜鹊》，在童话故事中让学生理解朋友的重要作用，与学生的校园生活，集体生活相 联系，
旨在教育孩子与小伙伴和谐相处，在温暖的大家庭中才能快乐地成长。

与生活 认知相协调也是
在语文中感受生活，学习生活。第十四课《要下雨了》就是在文本中告诉孩子一些生活的 经验，
与现实相互联系，通过一些外在的环境变化，了解到就要下雨了。以此培养孩子对生活常识的认< br>识，在学习中更加懂得生活，而不是成为学习上的“巨人”，生活中的“矮子”。

有品 质的表
达生活，将语文引向生活，生活交际中的语文等等也都是将语文与生活相互联系，旨在让孩子在< br>学习知识的同时更加懂得生活。

二、

只可意会与既可意会又可言传

语文不只是学习的一个过程，它不是索取，而更应该通 过学
习提高自己的表达能力，是一个反馈的过程。通过适当的学习策略与良好的学习习惯学习语文知识，获得一定的语文能力。提高阅读与表达的技能技巧。例如第六课《树和喜鹊》的课后练习：
想一 想书和喜鹊后来为什么很快乐？这是一个开放类的题目，不限制孩子的思维，通过对文本的
阅读，让孩子 在理解的基础上学会思考，发散孩子的思维，体会文本中的感情，并进行自己的理
解与表达，将自己的想 法表述出来。

三、工具性人文性统一与双线结构

部编版一年级下册语文教材较上册在难度及重点上都有了一
定的调整。

（一）识字写字
1.
认识常用汉字
400
个，会写汉字
200
个。
2.
喜欢学习汉字，有主动识字、写
字的愿望。
3.
认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，学习使用音序查字法查字典。
4.
掌握
汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。
5.
养成良好的写字习惯，写字
姿势正确，书写规范、端正、整洁。

（二）阅读
1.
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2.
用普通话正确、流利地朗读课文。
3.
结合上下文
和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4.
学习借助读物中的图画阅读。
5.
对
6.
诵读儿歌、感兴趣 的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。儿童诗和浅近的古诗，
展开想象，获得初步的情感 体验，感受语言的优美。
7.
认识课文中出现的常用标点符号。在阅读
中体会句号、 问号、感叹号所表达的不同语气。

（三）口语交际
1.
学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2.
能认真听别人讲话，努力了解讲
话的主要内容。
3.
听故事，能记住并讲述主要内容。
4.
与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
5.
有表达的自信心，积极参加口语交际。

通过对教材的解读也可以发现部编版语文 教材注重中华
优秀传统文化的渗透与传播，对孩子知识能力的培养是一个循序渐进，螺旋上升的过程，在 选文
方面也注重营养与趣味并重，重知识上的开放性和弹性，增强适应性。语文园地中增设的“日积月累”对古诗、成语、民谚等比重加大，让学生在学习中感受到劳动人民的无限智慧，中华文化
的博 大精深。而每一学段、年级，甚至一个学期的前、中、后期，语文学习要素的安排，也都是
依照深浅程度 形成一条螺旋上升的线索。

部编教材对识字写字的编写也遵循循序渐进的理念。
基本 原则——认写分开，多认少写。识字的难度与笔画的多少基本无关，有时甚至由于笔画较多
的汉字可以提 供更多的信息，从而使其更易识记；而写字则与之高度相关。时刻关注学生识字的
兴趣，体会汉字的表意 性质，关心字与字之间的联系，培养识字能力。倡导大量阅读，把课外阅
读纳入教材体系。“与大人一起 读”环节的设计贴近学生生活，最常遇到的真实情境。

通过这
次学习，加深了我对部 编版语文教材的理解。一年级的语文教学不只是简单枯燥的生字教学，更

是一个培养语文 能力，提高语文素养的过程。相信在以后的教学中，更能结合学生的学情进行有
针对性的教育。