部编人教版三年级语文下册古诗词专项专题训练

玛丽莲梦兔
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2020年11月19日 01:54
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2020年11月19日发(作者:顾重威)


部编人教版三年级语文下册古诗词专项专题训练




1. 我会把对应的诗句连一连。
桃花潭水深千尺______ 花落知多少
只在此山中______ 不及汪伦送我情
举头望明月______ 云深不知处
夜来风雨声______ 低头思故乡

2. 读古诗,回答问题。

咏 鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
(1)找出诗中表示颜色的词语。
(2)这首诗写了鹅的曲项、白毛和( )(填序号)
①红掌 ②清波

3. 背一背,连一连。
敏而好学______ 晚霞行千里
朝霞不出们______ 云深不知处
幼不学______ 行万里路
只在此山中______ 老何为
读万卷书______ 不耻下问

4. 课文精彩内容我知道。
(1)我画了个______的太阳,送给秋天。我画了个______的太阳,照亮冬天。
(2)夜来______,花落______。
(3)要是能赶上______,就不会迟到了。
(4)野火烧不尽,______。
(5)______,疑是地上霜。
(6)蝌蚪______游得欢,蜘蛛房前______。
(7)莺歌对燕舞,______对______。
(8)小荷才露______,早有蜻蜓______。

5. 根据课文内容填空。


(1)和______对细______,朝霞对夕______。
(2)______荷才露尖尖______,早有蜻蜒______ ______ ______。
(3)小猴子看见玉米结得又______又______,非常高兴,就掰了一个,扛着往
前 走。

6. 把下面诗句补充完整。
______,死而后已。

7. 把下面的古诗补充完整。
所见
[清]袁枚
牧______,
______振______樾。
______,
______。

8. 根据课文内容选一选,填一填。 (填序号)
①水无声 ②日当午 ③山有色 ④禾下土
(1)学校的食堂要写一些条幅,我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写 上去:
“锄禾______,汗滴______。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
(2)“远看 ______,近听______。春去花还在,人来鸟不惊。”这首诗描绘出了
一幅山水画中的景色。

9. 读《静夜思》,完成练习。

静夜思
[唐]李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
(1)读《静夜思》时,你感受到了( )的情感。
①开心 ②思念 ③惊讶
(2)请你写出一句带“月”字的古诗。不会写的字可以写拼音。

10. 读一读,做一做。
(一)世上无难事,只怕有心人。


(二)玉不琢,不成器;人不学,不知义。
(1)我能从上面的句子中找出一对反义词。
______——______
(2)丁丁学书法,总是写不好,就不想学了。这时,妈妈会用第( )句话来鼓
励他。

(3)“玉不琢,不成器”给我们的启示是( )

11. 背一背,填一填。
(1)小荷才露______,早有蜻蜓立上头。
(2)朝霞______,晚霞______。
(3)人______初,性本善,性______,______。

12. 填空。
(1)有志______,无志______。
(2)关公赴会——______
(3)归来饱饭黄昏后,______。

13. 积累。
(1)海内______,天涯______。
(2)______花落去,______燕归来。
(3)别看五千年______,你猜得透______?
(4)______变节,不为______

14. 阅读古诗,回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
(1)《鹿柴》中的“柴”应读______。
(2)这首诗描绘的是______时分的幽静景色。
(3)诗的三四句由声响转到夕阳返照深林,更突出了深林的______。
(4)诗人王维是个才子,苏轼曾经赞他的作品“______,______。”

15. 阅读
梦想的力量
每人的内心深处,
都蕴藏着神奇的火
花。
它会点燃梦想的火,
那自信自强的力量。
自从人类之初,

就使不同种族的人们


团结一心。
你有高远的意志,
你有执著的精神,
命运,就握在你自己
手中。
所有的孩子们啊!
当你们踏上这个星
球,
梦想就带给你们希望
和激励。

生命,



举。



的生机,

私赐予,

物,

们会聚在这里。

的生机,

和谐统一。

美丽,

这里会聚。

的力量。



如今就在手边。



气。
所有的日子,所有的
都有不平凡的魅力。
所有的人们,
都会有不平凡的壮
看圣火生生不息,
梦想的力量在会聚,
我们应该焕发火 一样
世界将其最珍贵的无
使我们超然于芸芸万
更有梦想的力量使我
我们应该焕 发火一样
世界因希望与和平而
我们祈祷它永远这样
梦想的力量使我们在
我们都 拥有如此神奇
所有的兄弟姐妹啊!
或许我此刻才发现,
那些可望不可限的梦
梦想的力量,
无形无边信念,
给你征服恐惧的勇


不管你身在何方,
去摘取属于自己的明
星吧!
因为你有梦想的力
量!
(1)联系上下文解释词语。
魅力______。
赐于______。
(2)梦想的力量有多大?你能从诗歌中找出来吗?
(3)读了这篇《梦想的力量》你有什么感受?

16. 回忆课文,回答问题。
(1)______,时刻想念毛主席。
(2)遥远的北京城有( )
(3)春眠不觉晓,______闻啼鸟。
______,花落知多少。

17. 把下面诗句补充完整。
______,不教胡马度阴山。

18. 根据课文内容填空。
(1)______对今,圆对______。和风对______ ,朝霞对______。
(2)人之初,______,性相近, ______。苟不教,______,教之道______。
(3)小娃撑小艇,______。
(4)______,不及汪伦送我情。
(5)荷叶是小水珠的______,是小蜻蜓的停机坪 ,是小青蛙的______,是小
鱼儿的______。

19. 在横线上填字,把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松______童______,
言师采药______。
______此______,
______深______知处。
静夜思
______明______,
疑是地______霜。
举______望______,
低______。

20. 读《小星星》这首诗,完成练习。
一闪一闪小星星,我想知道你是谁。挂在天上那么高,好似钻石满天空。 夕
阳西下夜来到,露水湿润 青青草。你便发出微弱光,一闪一闪照夜空。当我身
处黑暗中,感谢发出光闪烁。没有你的闪闪亮,无人 给我指方向。当我夜间香


甜睡,窗外有你时偷看。从未闭上亮眼睛,直到旭日再升起。
(1)小星星像什么?在原文中圈出来。
(2)小星星一闪一闪的,你觉得它还像什么?和小伙伴说一说。

21. 根据课文内容填空。
①满天的______,黑沉沉地______。
②过端午,赛______,粽子______满堂飘。
③ ______惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
④排在十二生肖第七位的是______,今年是2018年,是戌______。
⑤妈妈经常帮助邻居,她常常对我说:“予人玫瑰,______。”
⑥“______成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。
⑦春天在哪里?在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高,万条______绿丝绦”的春柳
中;
夏天是什么样的?是杨万里眼中的“接天______无穷碧,映日荷花______”。

22. 读一读,回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。
(1)用横线画出带问号的句子。
(2)把虫儿的名字找出来。

23. 诗歌鉴赏。
乡 愁
——余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头,
我在外头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
(1)读了这首诗后,你的感受是什么?

24. 读儿歌,回答问题。


蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,
青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,
密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。
(1)这首儿歌依次写了______的大 海、______的云朵、______的竹林、______
的草原、密密的森林、深深的地下。
(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。
竹林 草原 森林 地下 大海 云朵
马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______
(3)照样子,写一写。(不会写的字写拼音)
清清的湖水是______的家,______ 是星星的家。

25. 请你把下面的古诗补充完整。
(1)夜来______,______落______。
(2)小荷______露尖尖角,______蜻蜓______。
(3)______眠______觉晓,______闻啼______。
(4)______潭水深千尺,不及汪伦______。

26. 阅读短文,回答问题。
(二)雨点沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上爬。
(1)照样子,写拟声词。(不会写的,用拼音代替)
小雨点--沙沙沙 小青蛙-- ______小黄狗--______
(2)读一读,连一连。
小雨点使花儿______ 向上爬
小雨点使鱼儿______ 张嘴巴
小雨点使苗儿______ 摇尾巴
(3)照样子,写句子。
例:小雨点让苗儿乐得向上爬。小雨点让______乐得______。

27. 精彩回顾,在横线上填上花的名字。
(1)借问酒家何处有?牧童遥指______村。
(2)竹外______三两枝,春江水暖鸭先知。
(3)人间四月芳菲尽,山寺______始盛开。

28. 日积月累
古朗月行(节选)
_____ _____不识_____,呼作白玉盘。
_____疑瑶台镜,_____青_____端。
(1)把古诗补充完整。
(2)这首诗是______[唐 宋]代诗人______[杜甫 李白]写的。
(3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。


29. 背背写写。
(1)______,同到牵牛织女家。
(2)桃花一簇______,可爱深红______?
(3)谁肯认真地工作,谁就能做出______,就能超群出众。

30. 阅读诗歌,回答问题
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(1)这首诗的作者是______朝诗人______。
(2)这首诗中几个带有颜色的词 语分别是______、______、______、______。
(3)诗中有两个写地点的词语是______和______。

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