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部编版三年级语文下册古诗词专项练习




1. 先连一连,再填一填。
松下问童子______ 晚霞行千里
芝麻开花______ 言师采药去
朝霞不出______ 节节高
敏而好学 ______ 不耻下问
①性相近,______。
②______，不知义。
③举头望______，低头思______。
④小荷才露______，______蜻蜓立上头

2. 先连一连,再填一填。
人间四月芳菲尽______ 总把新桃换旧符
春潮带雨晚来急______ 小溪泛尽却山行
千门万户曈曈日______ 山寺桃花始盛开
梅子黄时日日晴______ 野渡无人舟自横
班里有同学犯错了,其他同学就总 是嘲笑他,我就用《左传》中的名
“______,______,善莫大焉。”劝说他们不要这样做。

3. 连一连，填一填。
野火烧不尽______ 秋收万颗子
平时肯帮人______ 孤光一点萤
春种一粒粟______ 春风吹又生
月黑见渔灯______ 急时有人帮
①小信成则______。《韩非子》
②______奔，长江涌，______长，珠峰耸。《神州谣》
③接天莲叶______碧，映日______别样红。

4. 根据课文内容填空。
（1）______,映日荷花别样红。
（2）不知细叶谁裁出，______。
（3）《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们：______。
（4）秋处露秋寒霜降,______。
（5）______是盏指路灯,它永远高挂在北方。

5. 在横线上填字，把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松______童______，
言师采药______。

______此______，
______深______知处。
静夜思
______明______，
疑是地______霜。
举______望______，
低______。

6. 补写诗句。
①______，同到牵牛织女家。
②苟日新,______，______。

7. 根据课文内容填空。
（1）______对今，圆对______。和风对______ ，朝霞对______。
（2）人之初，______,性相近， ______。苟不教，______，教之道______。
（3）小娃撑小艇，______。
（4）______，不及汪伦送我情。
（5）荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的停机坪 ，是小青蛙的______，是小
鱼儿的______。

8. 读古诗，回答问题。

咏 鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（1）找出诗中表示颜色的词语。
（2）这首诗写了鹅的曲项、白毛和( )(填序号)
①红掌 ②清波

9. 诗歌鉴赏。
乡 愁
——余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，

新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头，
我在外头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
（1）读了这首诗后，你的感受是什么？

10. 按课文内容或要求填空。
（1）______千秋雪，门泊______万里船。
（2）与其锦上添______，不如______送炭。
（3）爷爷说：那______森林是______的摇篮。
（4）______是盏指路灯，它______高挂在北方。
（5）这个学期，我还读了很 多很有意思的书，我最喜欢其中的一本书，书名
《______》，我喜欢的原因是______。

11. 看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。

尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!
尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴……
就可以一边倒立，一边放风筝喽!
嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！
（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连
一连。
帮河马哥哥______ 量个头儿
帮鳄鱼宝宝______ 和大伙儿聊天
帮长颈鹿姐姐______ 拔掉蛀牙
（2）如果你也有一条 很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再
仿照文中的句子写下来。

12. 默写古诗。

四时田园杂兴 [宋]范成大
______，村庄儿女各当家。
______，______。

13. 把下面诗句补充完整。
______，不教胡马度阴山。

14. 看图写诗句。
（1）欲穷______，更______。

（2）______，疑是______。


15. 读一读，做一做。
(一)世上无难事，只怕有心人。
(二)玉不琢，不成器；人不学，不知义。
（1）我能从上面的句子中找出一对反义词。
______——______
（2）丁丁学书法，总是写不好，就不想学了。这时，妈妈会用第( )句话来鼓
励他。

（3）“玉不琢，不成器”给我们的启示是( )

16. 课文精彩内容我知道。
（1）我画了个______的太阳，送给秋天。我画了个______的太阳，照亮冬天。
（2）夜来______，花落______。
（3）要是能赶上______，就不会迟到了。
（4）野火烧不尽，______。
（5）______，疑是地上霜。
（6）蝌蚪______游得欢，蜘蛛房前______。
（7）莺歌对燕舞，______对______。
（8）小荷才露______，早有蜻蜓______。

17. 把下面的古诗补充完整。

所见
[清]袁枚
牧______，
______振______樾。
______，
______。

18. 根据课文内容填空。
（1）一只只______涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的______。
（2）四海______，______犹饿死。
（3）解放______，______在井旁边立了一块石碑，上面刻
着：______挖井人，时刻想念毛主席。
（4）我______喜欢夏天______的 鲜花：这里一朵，______一朵，______比天上
的星星还多。
（5）朝霞______，晚霞______。

19. 读一读，回答问题。
动物尾巴
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小
猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
（1）找出儿歌中的两对意思相反的词。
（2）儿歌中写了哪几种动物的尾巴?用横线画一画。

20. 想一想，填一填。
（1）中国姓氏有很多，我知道的有______、______、______等。
（2）把古诗《静夜思》填写完整。
床前______，疑是地上霜。
举头望______，______思故乡。
（3）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______。

21. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑
今天，我偷偷做了一件事，
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟在枝头叽喳叫，
小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
（1）例：偷偷做 ______ ______
（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

22. 背一背，填一填。
（1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。
（2）朝霞______，晚霞______。
（3）人______初，性本善，性______，______。

23. 根据情景填句子。
（1）当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：______，______。
（2）看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中 的诗句：“春江潮水
连海平，______。
（3）站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“______，______。”

24. 我会填。
（1）众鸟高飞尽，______。《独坐敬亭山》
（2）______，勿施于人。《论语.颜渊》
（3）朝霞不出门，______。
（4）蚂蚁搬家蛇过道，______。

25. 先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。
（1）孔子不能决也。
决:______
意思：______
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
会当:______
意思：______

26. 读一读，回答问题。
小蚂蚁，小蚂蚁，
看见我不要乱躲，
再也不踩你们了，
我长大了一岁。
玩具，玩具，
看见我不要害怕，
再也不乱拆你们了，
我长大了一岁。
老师，老师，
我长大了一岁。
我会好好学习，
做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)
①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具
（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。

______，______
看见我不要 ______ ，
再也不______你们了，
我长大了一岁。

27. 阅读
梦想的力量
每人的内心深处，
都蕴藏着神奇的火
花。





团结一心。



手中。


球，

和激励。

生命，



举。



的生机，

私赐予，

物，

们会聚在这里。

的生机，

它会点燃梦想的火，
那自信自强的力量。
自从人类之初，
就使不同种族的人们
你有高远的意志，
你有执著的精神，
命运，就握在你自己
所有的孩子们啊！
当你们踏上这个星
梦想就带给你们希 望
所有的日子，所有的
都有不平凡的魅力。
所有的人们，
都会有不平凡的壮
看圣火生生不息，
梦想的力量在会聚，
我们应该焕发火 一样
世界将其最珍贵的无
使我们超然于芸芸万
更有梦想的力量使我
我们应该焕 发火一样
世界因希望与和平而

和谐统一。
我们祈祷它永远这样
美丽，
梦想的力量使我们在
这里会聚。
我们都拥有如此神奇
的力量。
所有的兄弟姐妹啊！
或许我此刻才发现，
那些可望不可限的梦
如今就在手边。
梦想的力量，
无形无边信念，
给你征服恐惧的勇
气。
不管你身在何方，
去摘取属于自己的明
星吧！
因为你有梦想的力
量！
（1）联系上下文解释词语。
魅力______。
赐于______。
（2）梦想的力量有多大？你能从诗歌中找出来吗？
（3）读了这篇《梦想的力量》你有什么感受？

28. 补写诗句
（1）甘瓜苦蒂,______。《墨子》
（2）______，何人不起故园情。

29. 根据课文内容填空。
（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是____ __，“我”指的是______，课文是紧
紧围绕“我”给她______来写的。
（2） “慈母手中线，______”，这两句诗出自______代诗人______的
《______》， 这首诗歌颂了______。
（3）如果没有太阳，地球上将到处是______，到处是_____ _，没有______，没
有______，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有______ 。（《太
阳》）
（4）月球上满是尘土、______和环形山，没有水，没有任何____ __。月球是一
片______。（《月球之谜》）

30. 把诗句补充完整，只填序号。
春晓
（唐）孟浩然

______眠(mián)不(bù)觉(jué)晓(xiǎo) ， 处(chù)处(chù)闻(wén)啼(tí)______。
夜(yè)来(lái)______声(shēnɡ) ， 花(huā)落(luò)知(zhī)______。
①风雨 ②春 ③多少 ④鸟