云南天文台-初一生物教案

人教版三年级语文下册古诗词专项练习题




1. 根据语境填空。
（1）孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要 讲信用的名
言是:______
（2）日出时看到江边鲜花盛开,江水碧録,就想起白居易的 诗句:______，
______。
（3）黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:______
（4）关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如：______,明日必有大雨到。

2. 阅读儿歌，完成练习。

蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁，搬虫虫。一个搬，搬不动。
两个搬，掀条缝。三个搬，动一动。
四个五个六七个，大家一起搬进洞。
（1）找出儿歌中表示数目的汉字。
（2）读儿歌，选一选。(填序号)
①虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )
A.搬回家了。 B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )
A.人多力量大。 B.个人的力量是无穷的。
（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。


3. 背一背，连一连。
小时______呼作______又疑______飞在______
白玉盘 青云端 不识月 瑶台镜

4. 默写古诗。

四时田园杂兴 [宋]范成大
______，村庄儿女各当家。
______，______。

5. 诗歌鉴赏。
乡 愁
——余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头，
我在外头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
（1）读了这首诗后，你的感受是什么？

6. 根据课文内容填空。
（1）大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，______。”多 么浪漫：“孤帆远影碧
空尽，______。”多么难舍；“______，春风花草香”，多么美丽； “春潮带雨晚
来急，______”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，______多么快乐；“___ ___ ，一
枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，______ 。”多么奇特；“乱花渐
欲迷人眼，______。”多么活泼。“童孙未解供耕织，______。”多么懂事；“羌
笛何须怨杨柳，______ 。“多么悲壮苍凉。
（2）小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆 之间连着的______，多么像
______哇。停着的燕子______ ，谱出一支______ 。
（3）长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，______，曲折蜿蜒。东起______，
西到嘉峪关，万里长城______ 。

7. 先写出加下划线的字词的意思，再写出句子的意思。
（1）孔子不能决也。
决:______
意思：______
（2）会当凌绝顶，一览众山小。
会当:______
意思：______

8. 照样子，填一填，写一写
（1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。
甜 ______ ______
（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）
异常:______
（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)
满天的乌云黑沉沉地压下来。
他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)
（4）毕竟______，风光______。
接天______碧，映日______别样红。

9. 补充诗句。
（1）______，笑问客从何处来。
（2）绿遍山原白满川，______。
（3）______，白发谁家翁媪？
（4）______，出没风波里。
（5）四海无闲田，______。

10. 根据课文内容或积累填空。
（1）“江南好，风景旧曾谙。______，______。能不忆江南？”出自唐代诗人
____ __写的《______》。
（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。
（3）______，海上明月共潮生。
（4）______，勿施于人。
（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。

11. 阅读。
示 儿

陆游
死去元知万事空，但悲不见
九州同。
王师北定中原日，家祭无忘
告乃翁。
（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃______ 翁______ 无______
元______ 师______
（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：______。这 首
诗抒发了作者______感情。
（3）抄出能体现诗人目的的诗句。
______
（4）诗中诗人的遗憾是______，诗人的遗愿是______，诗人的嘱咐是______。

12. 日积月累。
（1）学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来 风雨声,______；友情的深沉:《赠汪
伦》-桃花潭水深千尺,______；公鸡的啼叫:《画 鸡》-平生不敢轻言语,______。
农民的悲苦:《悯农》-______，农夫犹饿死。
（2）诵经典。《论语》-敏而______,不耻______。《荀子》-不知则______，不
能则______。《三字经》一人之初,性本善,______，______。
（3）用歇后语。十五个吊桶打水______。

13. 用所学知识填空。 < br>（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔
下找寻到孩童才有 的奇思妙想：”______，______。”从辛弃疾的笔下我们找寻
到无忧无虑地玩耍，享受着童 年美好时光的孩子：”______ ，______ 。”课文
《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我 们从“未闻______”中找寻到了孩子语言的
机智幽默。
（2）诸葛亮采用______ 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后
语：______。
（3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你：______。
（4） ______ ， ______；不积小流，无以成江海。
（5）刘关张桃园三结义-— ______ 。
（6）楼外青山，山外白云，云飞天外，______ 。

14. 读一读，回答问题。
翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢?
（1）仿照画横线的句子写一写。
______ ，才______呢?
（2）“我‘翻过来，翻过去’”睡不着，是因为 ( )

15. 阅读舞台。
小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不睬。
脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着：“我不在。”
（1）从上面的儿歌中找出含有复韵母ai、ui的音节，并写下来。
①含有复韵母ai的音节：______
②含有复韵母ui的音节：______
（2）奶奶喊小鸵鸟的时候，小鸵鸟把脑袋钻进了______。(写音节)

16. 阅读练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（1）解释加下划线字的意思，并翻译诗句：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：______ 风：______
意思：______
（2）本诗的作者是______，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合 称为______，
以区别于李白和杜甫的______。著有《______》。

17. 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。

18. 知识回顾。
（1）______，孤光一点萤。
（2）秋处露秋寒霜降，______。
（3）______，农夫犹饿死。
（4）春节到，______，______，放鞭炮。
（5）唯德学，唯才艺，______，______砺。
（6）《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后______、______、
______这三件事。

19. 读一读，回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。
（1）用横线画出带问号的句子。
（2）把虫儿的名字找出来。

20. 根据课文或日积月累内容填写。
（1）朝霞不出门，______。
（2）天上鱼鳞斑，______。
（3）精诚所加，______。
（4）众鸟高飞尽，______。相看两不厌，______。
（5）爱人者，______；敬人者，______。
（6）______，带雨云埋一半山。
（7）落木千山天远大，______。

21. 课文精彩内容我知道。
（1）我画了个______的太阳，送给秋天。我画了个______的太阳，照亮冬天。
（2）夜来______，花落______。
（3）要是能赶上______，就不会迟到了。
（4）野火烧不尽，______。
（5）______，疑是地上霜。
（6）蝌蚪______游得欢，蜘蛛房前______。
（7）莺歌对燕舞，______对______。
（8）小荷才露______，早有蜻蜓______。

22. 根据所学的知识填空。

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。 （2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根
据句子的意思写出 诗句______，______。
（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

23. 把下面诗句补充完整。
______，死而后已。

24. 读一读，回答问题。

青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（1）用横线画出青蛙写成的诗。
（2）用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。
（3）“……”表示 ( )(填序号)
（4）青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。
呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱……

25. 阅读古诗，完成练习。
望天门山
唐________
天门________江开，
碧水东________。
两岸青山________，
________一片日边来。
（1）把古诗作者及内容补充完整。
望天门山
唐______
天门______江开，
碧水东______。
两岸青山______，
______一片日边来。
（2）这首诗中，诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远？（ ）
（3）用“”给诗歌划分出朗读节奏，并试着读几遍。
（4）请用自己的话说出前两句的意思。
（5）试着画出天门山的奇景。（提示：回忆一下诗中都有哪些具体的景物）
（6）根据李白写山水的诗句，选择相对应的古诗题目。
A．《独坐敬亭山》 B．《早发白帝城》 C．《望庐山瀑布》
①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。______
②相看两不厌，只有敬亭山。______

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______

26. 阅读儿歌，回答问题
花朵的妈妈是大地，
星星的妈妈是天空，
浪花的妈妈是大海，
我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈，我们更爱祖国。
（1）这首儿歌共有______句话。
（2）选一选，填一填。
①天空 ②大地 ③祖国 ④大海
花朵的妈妈是______ ， 星星的妈妈是______ ， 浪花的妈妈是______ ，
们的妈妈是______。

27. 根据意思写诗句。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

28. 背一背，填一填。
（1）小荷才露______，早有蜻蜓立上头。
（2）朝霞______，晚霞______。
（3）人______初，性本善，性______，______。

29. 我会将下列句子补充完整。
（1）夜来______，花落______。
（2）举头望明月,______。
（3）______，云深不知处。
（4）平生不敢轻言语,______。
（5）十五个吊桶打水，______。

30. 语言积累：按课本内容填空。
（1）______ ，报得三春晖。
（2）______ ，天涯共此时。
（3）______ ，竹溪村路板桥斜。
（4）等闲识得东风面，______ 。
（5）一句话，没有太阳，就没有我们这个______的世界。
（6）一身______的 羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成
了______的小燕子。
我