三年级语文下册古诗复习填空
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1、《咏柳》
（1）作者 （ ）代诗人 （ ），
被称为“（ ）”。我们背过他的诗《 》
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
（4）这首诗先写（
），再写（ ），最后写（ ），由（ ）到
（ ），条序井然。
（5）《咏柳》是（ ）代诗人（ ）的作品。前两句诗运用了（
）的修辞手法，
把翠绿的枝叶比作（ ），把柳枝比作（ ）。后两句用（
）的形式，把对
柳树的赞美引向对（ ）的赞美。
（6）《咏柳》这是一首
诗，通过 ，表达了诗人对 的 。
诗的前三句都是描写 的，整首诗通过 ，进而
，讴歌春的
2、《春日》
（1）作者（ ）代诗人 （
）
“胜日寻芳泗水滨”，出自古诗( )。作者是( )代理学家(
)。
诗中的“胜日”指( );“光景”指(
)。这首诗赞美了( )的春
天景色。
《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，
1、《
乞巧》一诗的作者是__________。“乞巧”的意思是________________。这首诗描写
的是
__________________，这个节日在每年的________。
2、
《嫦娥》一诗的作者是___________。诗中“云母屏风”指的是____________。诗人借嫦
娥飞月的故事抒写了____________的感受。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他:
（
）P54
说说从带点的词语中体会到了什么。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，（ ）严寒，（ ）漫天飞舞的大雪，（
）
冻得坚硬的山路，（ ）寻找燕子。
从要填的词语你体会到了（
）
一天中太阳做了多少好事:(
),
( );(
),
( )