部编三年级语文下册古诗《绝句-迟日江山丽》知识精讲
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部编三年级语文下册古诗《绝句-迟日江山丽》知识精讲
第1课
古诗三首《绝句》知识教学
绝 句
杜甫
迟日江山丽①，
春风花草香。
泥融飞燕子②，
沙暖睡鸳鸯③。
知识点
一、会认字注音及组词
鸳yuān（海鸳）海鸳是信天翁的别称。
鸯yāng（鸳鸯） 惠huì（恩惠）
崇chóng（崇尚）豚tún（海豚）
减jiǎn（减少）
二、会写字及组词
融（融化）（融合）（融通）
燕（燕子）（乳燕）（燕窝）
鸳（鸳鸯）（海鸳）（鸳凤）
鸯（鸳鸯）（鸯锦）（鸯龟）
惠（恩惠）（实惠）（优惠）
崇（崇尚）（崇高）（崇拜）
芦（芦苇）（芦柑）（芦荟）
芽（发芽）（豆芽）（麦芽）
梅（梅花）（杨梅）（腊梅）
溪（小溪）（溪水）（溪谷）
泛（广泛）（泛滥）（泛应）
减（减少）（加减）（减肥）
三、易错的字
融：左下里面是“点、撇、横、竖”；
崇：上下结构，下面是“宗”。
四、多音字
行xíng（行走）háng（银行）
得dé（得到）děi（我得）
地dì（地球）de（高兴地）
五、形近字
芽（芦芽）牙（牙齿）
庐（庐山）芦（芦芽）
六、近义词
融—溶 暖—热满—遍
欲—想 尽—完添—增
七、反义词
迟—早 香—臭暖—冷 外—里（内）
短—长 晴—阴减—加
晚—早
八、考点提示
1.
背诵《古诗三首》《燕子》（第1-3 自然段） 《荷花》（第2-4
自然段）《忆江南》
2. 默写《绝句》
3.
结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》
《三衢道中》分别写了怎样的景象。
阅读理解
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面？先概括其特点，再用自己的语
言描绘出来。
2.
诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？后两句中的
“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一
“飞”一“睡”有着怎样不同的
情态？
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
答案：
1.特点：描绘了一幅明丽阔远，色彩鲜明，生机勃发，具有美感
的初春景物图
江山
沐浴着春光，秀丽多姿，和煦的春风送来花草的芳香。燕子
衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成
对的鸳鸯。
2. “迟日”、“江山”、“春风”、““花草”。呼应“迟日”，这是工笔细
描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的
勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，
一动一静，相映成趣。
3
.该诗反映了诗人经过奔波流离之后，暂居草堂的安适心情，也
是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的
欢悦情怀的表露