政法干警考试真题-小学语文教学工作总结

部编人教版三年级语文下册古诗词专项全能训练




1. 阅读古诗，回答问题
鹿柴
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。
（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。
（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。
（4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。”

2. 读一读，做一做。

元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
（1）认一认，连一连。
元 门 竹

（2）这是一首和( )有关的古诗。

3. 快乐阅读。

云儿船
天空蓝蓝，一朵朵白云，是天上的小船。
风儿跑来摇橹，我坐在小船里游玩。
（1）根据儿歌内容填空。
一______白云 ______的小船
（2）用横线画出儿歌中表示颜色的词语。
（3）云儿船为什么会动?选出正确的说法（ ）。

①天空蓝蓝。 ②风儿跑来摇橹。 ③我坐在小船里。

4. 读一读《咏鹅》，找一找诗中出现了哪些颜色（ ）。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
①蓝色 ②红色 ③绿色 ④黑色 ⑤白色

5. 阅读诗歌，回答问题
望天门山
李白
________________，
________________。
________________，
________________。
（1）将诗句补充完整。
（2）用“”划出诗的节奏。
（3）理解古诗，填空。
①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气
势。 ②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗
人的____ __。（怎样的情感？）

6. 在横线上填字，把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松______童______，
言师采药______。
______此______，
______深______知处。
静夜思
______明______，
疑是地______霜。
举______望______，
低______。

7. 根据课文内容填空。
①满天的______，黑沉沉地______。
②过端午，赛______，粽子______满堂飘。
③ ______惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
④排在十二生肖第七位的是______，今年是2018年，是戌______。
⑤妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______。”
⑥“______成则大信立”告诉我们做小事情也要讲诚信。
⑦春天在哪里？在贺知章笔下 那“碧玉妆成一树高，万条______绿丝绦”的春柳

中；
夏天是什么样的？是杨万里眼中的“接天______无穷碧，映日荷花______”。

8. 读一读，完成练习。(5分)
(一)骑驴找驴蒙了头
王老七，骑毛驴，骑上毛驴问毛驴：毛驴毛驴我问你，我的毛驴在哪里?
毛驴弄了笑眯眯，转过头来逗老七：老七老七你别着急，我立刻带你去找驴!
(二)敲锣卖糖 各干一行
敲锣的管敲锣，卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣，敲锣的不要卖糖。
敲锣卖糖不一样，各干一行都风光。
（1）“驴”字的读音是( )
①lú ②lǘ ③lí
（2）判断：对的写正确，错的写错误。
①敲锣的管敲锣，卖糖的也去敲锣。
②王老七的毛驴没有丢。
（3）拼一拼，读一读，连一连。
lǎo qī______ 风光
fēng guāng______ 老七
bú yào______ 不要

9. 给古诗上下句连线。
江 上 往 来 人，______ ①低 头 思 故 乡。
只 在 此 山 中，______ ②但 爱 鲈 鱼 美。
举 头 望 明 月，______ ③云 深 不 知 处。

10. 把下面诗句补充完整。
______，不教胡马度阴山。

11. 补充诗句。
（1）______，笑问客从何处来。
（2）绿遍山原白满川，______。
（3）______，白发谁家翁媪？
（4）______，出没风波里。
（5）四海无闲田，______。

12. 先读给同学听，再做一做。
华华和爸爸
画画的是华华，画的是爸爸，
华华爱画，爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。
（1）这段话中，每一小句最后一个字都含有相同的拼音字母(
①h ②ua ③a ④b
（2）判断：对的写正确，错的写错误。
①华华爱画画，画的是爸爸的花。______
②爸爸爱华华画的画，也爱花。______
)

（3）跟“画画”结构相同的词语是( )
①看看 ②数数 ③听听 ④闻闻

13. 我会按课文内容填空。
（1）春 天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁
出,______”
（2）接______碧，映______红。
（3）满天的乌云，黑沉沉地______。 树上的叶子______，蝉______。忽然一阵
大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_____ _,______。

14. 读一读，完成练习。
春对秋，夏对冬。
白云对红日，明月对清风。
（1）找出表示颜色的词语。
（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

15. 我会回顾所学内容填空。
（1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些 字大
多和______有关。
（2）朝霞______，晚霞______。
（3）敏而______，不耻______。
（4）十五个吊桶打水——______。
（5）小荷才露______，早有蜻蜓______。
（6）______，性本善，性相近______。

16. 和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑
今天，我偷偷做了一件事，
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟在枝头叽喳叫，
小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
（1）例：偷偷做 ______ ______
（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。

17. 用所学知识填空。
（1）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：”______，______。”从辛弃疾的笔下我们找寻
到无忧 无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：”______ ，______ 。”课文

《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“未闻______”中找寻到了孩子语言的
机智幽默。 < br>（2）诸葛亮采用______的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后
语：___ ___。
（3）如果生活欺骗了你，俄国的普希金会这样安慰你：______。
（4） ______ ， ______；不积小流，无以成江海。
（5）刘关张桃园三结义-— ______ 。
（6）楼外青山，山外白云，云飞天外，______ 。

18. 积累填空。
（1）______，夜雨瞒人去润花。
（2）诚心能叫石头落泪，______。
（3）______，飞入菜花无处寻。
（4）中国最早的邮票是______年清政府发行的______邮票。
（5）《丑小鸭》 是______(国家)作家______写的。丑小鸭刚出生时很丑，他的
毛______，嘴巴__ ____，身子______，后来，他变成了一只漂亮的天鹅，有着
______的羽毛，_____ _的脖子，美丽极了。
（6）天才是______加上______。
（7）邮票打孔机是______发明的，我知道鲁班的发明创造有______、
______。

19. 根据情境写古诗。
①农历二月，村子前后的青 草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂
着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着 ，令人心醉。
②高高的柳树长满了翠绿的新叶，柔嫩的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿
色丝带。

20. 背一背，然后补充完整。
（1）予人玫瑰，______。
（2）失信______。一一《左传》
（3）冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》
（4）______无闲田，______犹饿死。

21. 根据课文内容填空。
（1）和______对细______，朝霞对夕______。
（2）______荷才露尖尖______，早有蜻蜒______ ______ ______。
（3）小猴子看见玉米结得又______又______，非常高兴，就掰了一个，扛着往
前 走。

22. 把下面的古诗补充完整。
所见
[清]袁枚
牧______，
______振______樾。

______，
______。

23. 积累。
（1）海内______，天涯______。
（2）______花落去,______燕归来。
（3）别看五千年______，你猜得透______?
（4）______变节，不为______

24. 阅读短文，回答问题。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。
调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。
调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。
调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
（1）短文说的是调皮的______。
（2）调皮的太阳来到了______、______和______。
（3）连一连。
太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子
太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里
太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦

25. 阅读。
示 儿

陆游
死去元知万事空，但悲不见
九州同。
王师北定中原日，家祭无忘
告乃翁。
（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃______ 翁______ 无______
元______ 师______
（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：______。这 首
诗抒发了作者______感情。
（3）抄出能体现诗人目的的诗句。
______
（4）诗中诗人的遗憾是______，诗人的遗愿是______，诗人的嘱咐是______。

26. 说说下面句子的意思。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

27. 根据所学的知识填空。
（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。
（2）“师 傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根
据句子的意思写出诗句_____ _，______。
（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

28. 读一读，回答问题。
小蚂蚁，小蚂蚁，
看见我不要乱躲，
再也不踩你们了，
我长大了一岁。
玩具，玩具，
看见我不要害怕，
再也不乱拆你们了，
我长大了一岁。
老师，老师，
我长大了一岁。
我会好好学习，
做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。
（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号)
①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具
（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。
（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。
______，______
看见我不要 ______ ，
再也不______你们了，
我长大了一岁。

29. 勇闯积累关。
（1）这学期，我们背了明代唐寅写的《 画鸡》，我最喜欢大公鸡“______不敢
轻言语，______千门万户开。”
（2）夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露______ ，
早有蜻蜓______。”
（3）月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同 唐代诗人李白写
的那样“举头望______，低头思______。”
（4）考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ______。
（5）______对今，圆对______。严寒对酷暑，春暖对______。

30. 根据课文内容选一选，填一填。 (填序号)
①水无声 ②日当午 ③山有色 ④禾下土
（1）学校的食堂要写一些条幅，我认为可以把《悯农(其二)》这首诗写 上去：
“锄禾______，汗滴______。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
（2）“远看 ______，近听______。春去花还在，人来鸟不惊。”这首诗描绘出了

一幅山 水画中的景色。