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小学四年级下册语文造句练习题

呼吁”造句
1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。


2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧！


3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美
丽。


用“贡献”造句

1、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。


2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。


3、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。



用“生机勃勃”造句

1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。


2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。


3、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。


4、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗
朗的读书声。

用“崇山峻岭”造句

1、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。


2、在这崇山峻岭中，生长着许多珍稀植物。


3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。


4、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。



用“婉转”造句

1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。


2、他婉转的拒绝了我的要求。


3、拒绝别人时，要用婉转的语气。



用“郁郁葱葱”造句

1、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱
的气象。


2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。


3、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气
象。

4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎

然的绿色植物。

5、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏
啊！


6、站在这片遮天蔽日的森林里，周围都是郁郁葱葱的树木，让
人心旷神怡！


7、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的
花儿，你会嗅到鲜花 的芳香，也能闻到泥土清新的气息。

8、不管你什么时候来到植物园，都能看到一片郁郁葱葱、生机
盎然的绿色植物。



用“屹立”造句

1、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然
屹立不倒。


2、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边


3、当一个衰弱的民族，领悟 到了发展的真谛，就会屹立于强者
之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。


4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方


5、青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。


6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。

7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。


8、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。


10、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边


11、当一个衰弱的民族， 领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者
之林，只有履行他该有的义务，才能沐浴在和平之风中。


12、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方


用“浩浩荡荡”造句

1、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山.


2、曹操率领着30万大军,浩浩荡荡地向南进发。


3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。


用“竭力”造句

1、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。


2、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。


3、小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。


4、这项任务虽然很艰巨，但是我会竭力完成它。

浏览
1、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它
的妙处的。


2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。


3、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。


4、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。


5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目，然后再仔细读。


6、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。


用“咨询”造句

1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。

旅客到了火车站不知怎么买票，可以到问事处咨询一下。


2、如果遇到于法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。


3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。


4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。


5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。


6、奶奶咨询了医学专家，才查出了腿疼的原因。

7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。



用“反驳”造句

1、如果觉得这样做有问题，你可以反驳。


2、在辩论会上，小红用有力的话语反驳对方。


3、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。


4、他提出的理由很充分，没有人反驳他。



目的

1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟
大成就。


2、老是每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听
明白。


3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知
识。


4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。



用“和谐”造句

1、只要我们从自身做起，摒弃不良习气，我们的社会秩序一定

会越来越和谐。


2、我们班同学能和谐相处，气氛十分融洽。


3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。


4、我希望世界更加和谐安宁，不再发生战争。


5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。



用“顿时”造句

1、上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。


2、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。


3、油刚一溅到我的手上，顿时起了一个大泡。


4、听了小兰的一番话，她顿时被感动得流出了眼泪。


5、胜利的消息传来，全班同学顿时欢呼起来。



用“诱人”造句

1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。


2、秋天到了，果树上缀满了诱人的红苹果。


3、秋天到了，果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。

4、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。

5、这道菜的香味为十分诱人，让人一闻就流口水。



用“感激”造句

1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。


2、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动
上。


3、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。


4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。


5、她很想说几句感激的话，但是激动得一句也说不出来。


常见的病句种类有：

(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；

(3)成分残缺；(4)指代不明；

(5)标点错误；(6)关联词用错；

(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；

(9)归类有误；(10)不符合事实。


一、请你做小医生找出下面句子的病症。

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4．他经常回忆过去的往事。
5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

8．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

9．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。
10．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。
11．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
12．我们因该向小红那样助人 为乐，把坐位让给小同学座。13．激
光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激< br>光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切
呢?
14．在老师的帮助下，做完了作业。

15．陈刚是个既聪明又用功的。

16．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

17．他带了钢笔、尺、书等文具。

18少先队员要发挥革命传统。

19我昨天看了电影“闪闪的红星”。


二、选字填空：

簇促

（ ）拥 （ ）使

急（ ） 催（ ）

（ ）销 一（ ）花


艇 挺

（ ）拔 小（ ）

（ ）身 （ ）立

舰（ ） （ ）直


棉绵

（ ）纱 （ ）花

（ ）软 （ ）花糖

（ ）羊 连（ ）


攻 功

（ ）关 （ ）课

（ ）绩 （ ）打

（ ）克 （ ）效


三、给带划线的字、词语选择正确的解释。

观：①看 ②样子和景色 ③对事物的认识或看法

1、 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。（ ）

2、 农历八月十八是一年一度的观潮日。（ ）

沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象②情绪高涨

1、 潮来了，人群又沸腾起来。（ ）

2、 壶里的水沸腾了。（ ）

光①景物 ②光彩，荣誉 ③光滑 ④一点儿不剩 ⑤身体露着⑥
明亮

光着膀子（ ）

把敌人消灭光（ ）

春光明媚（ ）

光明（ ）

这种纸很光（ ）

为国增光（ ）


四、根据多音字的读音给词语分类

露 lù（ ）①露脸②露出③露宿④露珠⑤露营

Lòu（ ）

⑥露馅儿⑦露骨⑧露马脚⑨揭露⑩露丑

结jiē（ ）

①结伴②结实③结案④结网⑤打结

jié（ ）

⑥结账⑦开花结果⑧结巴⑨蝴蝶结


五、读拼音，写汉字。

Wēi páng liáng

（ ）笑 （ ）边 山（ ）

助（ ） （ ）礡 （ ）水

（ ）险 面（ ） （ ）食

（ ）迤 ( )蟹 测（ ）


六、选词填空：

矗立 挺立 耸立

1雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场中。

2冬天到了，松树依然一身苍翠，（ ）在道路两旁。

3高高（ ）的黄山仿佛直入云霄。


精巧 精密 精细

1筑路队员经过（ ）的测量，绘出了平面图。

2这件工艺品构造十分（ ）。

3现在人们生活水平提高了，粗粮都制作的特别（ ）。


浮现 出现 涌现

1读了这篇课文，英雄的形象立刻（ ）在我的脑海中。

2最近，我们班（ ）出了许多好人好事。

3他的（ ）使晚会的气氛更加热闹了。


热烈 猛烈 剧烈 激烈 强烈

1我们每个中国人都应该有一颗（ ）的爱国心。

2突然，大地（ ）地震动起来。

3风（ ）地刮着，杨树的叶子哗哗地响着。

4今天，我们班的足球赛踢得可（ ）了。

5演出完毕，全场顿时响起一片（ ）的掌声。

6战斗打响了，我军的炮火十分（ ），敌军像乌龟似的
缩了回去。

7每当看到这一幕，我心中的愿望就更加（ ）。


希望 盼望 渴望

1妈妈（ ）着早日和亲人团聚。

2青少年是我们的未来，是我们的（ ）。
3同学们（ ）和这位作家见面。


七、组词：

溉（ ） 灼（ ） 概（
（ ）

弧（ ） 侵（ ）狐（
（ ）

拖（ ） 塌（ ） 迤（
（ ）

悔（ ） 魅（ ）侮（
（ ）

烦（ ） 坝（ ） 硕（
（ ）

挤（ ） 挟（ ）济（
（ ）


） 钓
） 浸
） 蹋
） 魄
） 贡
） 颊

汛（ ） 迪（ ） 讯（ ） 笛
（ ）

腾（ ） 碗（ ）藤（ ） 婉
（ ）

岷（ ） 陪（ ） 眠（ ） 倍
（ ）

绚（ ） 扳（ ）询（
制（ ）（ ）权（
（ ）（ ）（
（ ）


八、写出下列词语的近义词：

反驳（ ）困难（ ）
暂时（ ）咨询（ ）

爱惜（ ）丢掉（ ）
硬朗（ ）聪颖（ ）

慈爱（ ）着急（ ）
渴望（ ）气势（ ）

摇撼（ ）遮盖（ ）
迟疑（ ）召唤（ ）

嬉戏（ ）抑制（ ）
胆怯（ ）凶猛（ ）

宝贵（ ）照顾（ ）
）
）（
（






板（
）
）（
）
）




）

乞求（ ）婉转（ ）


九、写出下列词语的反义词：

胆怯（ ） 慌忙（ ）

凶猛（ ） 沉重（ ）

经常（
粗暴（
危险（
冷（
清晰（
迟疑（


） 脆弱（
） 薄（
） 普通（
难过（
） 反驳（
） 暂时（
）

）

）

）
）

）




）