【Selected】四年级下册语文练习.doc
婚礼证婚人证词-胎儿双顶径标准
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四年级下册语文练习一
一．读拼音写词语。
zhíshùhéGùshīqínghuàyìjǐyǔ
（）（）（）（）
Giānruòliúliánwàngfǎnchāoguòjūnyún
（）（）（）（）
shìwàitáoyuánfāngGiāngpūbí
（）（）
二、填写恰当的关联词语。
因为……所以……虽然……但是……不但……而且……只要……
就……
只有……才……如果……就…………可是……
1．爷爷要回乡下去了，（）我要去上课，（）不能送行了。
2．（）你的成绩很好，（）不能骄傲。
3．（）全国人民团结起来，（）一定能够战胜非典。
4．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当建设祖国的重
任。
5．运动员知道，（）平时刻苦训练，（）能为祖国争光。
6．武松（）勇敢，（）非常机智，所以赤手空拳打死了猛虎。
7．彭波学习成绩很好，（）他一点儿也不骄傲。
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三、照样子改写句子。
1．例句：天上飘着白云。蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
（1）太阳照射着树林。
（2）老师走进教室。
（3）小姑娘捡起书。
2．例句：儿童城是孩子们的乐园。 儿童城是乐园。
（1）天上的星星怕冷似地钻进厚厚的云絮里。
（2）生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
（3）老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
四．给下面的一段话加上标点符号。(4分)
小刚生病了同学们去看望他 大家带去了水果
鲜花
蛋糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚
感动地说 谢谢你们
谢谢你们
五、照样子写出成语。
1、名次列在前面。 （ ）
2、富有诗和画的意境。 （ ）
3、形容完美无缺。 （
）
4、形容态度镇定，好像没有那回事似的。（）
六、排列顺序错乱的句子。
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（）前些日子，我发高烧，经医生诊断是急性肺炎，决定让我住
院治疗。
（）我把这件事告诉了他。
（）我躺在床上，左思右想。
（）一听住院，可把我急坏了，心想：耽误了功课怎么办？
（）正在为难的时候，我的好朋友张明来医院看望我。
（）张明微笑着说：“你安心养病，不要着急，等病好了，我给
你补课。”
七．阅读。
（一）继续向纵深行进，四处（chǔchù）林深叶茂，游人逐渐
稀少
。注意，这时你已经走到了珍稀动物经长出没（méimò）的
地区。也许，就在不远处，有一只体态粗
状的金丝猴，正攀吊在
一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一
群善于奔
跑的羚羊突然窜（cuànchuàn）出来，还没等你完全看
清它们，又消失在前方的丛林中，也许，
你的运气好，会在远处
密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jǖ jū）的大熊猫，正若
无其
事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动
敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美
滋滋在照境子。（《九
寨沟》）
1、划去文中错误的读音。
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2、在文中的错别字下面划横线，把正确的写在下面的横线上。
3、文中写了四种珍稀动物，在文中它们的名称下面画圆圈儿。
4、给带点字选择恰当的义项。
窥视（ ） ①看 ②看待 ③观察，视察
．
照镜子（
）①照相，摄影②按着，依着③对着能反光的东西
．
看自己或他人的影像。
5、选择适当的关联词语填在括号里。
不但……而且…… 虽然……但是……
如果……
就……
（ ）你去九寨沟，（ ）会看到许多神奇的
景观。
6、在文中用“ ”划出四种动物特点的词语。
7、读书要做记号，请在短文中用“△△”标出你认为好的词语用
“
”标出你认为好的句子，用“？”标出你不理解的词句。
（二）丽江人民怀念他
1996年
2月3日，一场七级大地震（震动、震撼）了美丽
的云南丽江。顷刻间，山崩地裂，房倒屋塌，丽江人民
的生命和
财产受到极其（严重、惨重）的损失。
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那天，丽江县公安局刑警队
长和贵华正在五台办事处民治村
调查情况。地震一发生，他就招呼人们赶快离开房子站到安全地
带。这时他发现，一幢即将倒塌的房子里，有三个孩子哇哇直哭，
他马上冲进去，一手抱着一个跑了出去
。回头看时，只见剩下的
男孩还呆在屋里大哭，他再次冲进屋里。眼看房子已经开始倾斜，
周围
的群众大叫：“不能进去！不能进去！”可和贵华义无返顾，
他跨进屋抱起男孩就往外跑。刚迈出两步，
房子塌了，和贵华赶
忙把孩子搂在怀里，用身体（挡住、遮住）砸下来的房架和瓦片……
男孩得救了，而和贵华因伤势太重，献出了宝贵的生命。
和贵华牺牲后，数千名群众自发为他送葬，人们为失去一位好民
警而悲痛。
1、划去括号中用的不当的词。
2、联系上下文解释词语
（1）山崩地裂：
（2）义无反顾：
3、这篇短文是按（）顺序写的。
4、找出描写和贵华的动作的词语。
5、你觉得和贵华是怎样的一个人？
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八．他们来到隆中，只风那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时
机腾飞的
卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，
茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。
练习：仿照这一段描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句，用“来
到……，只见……”的句式写一处景色
。
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