赞汉字-劳动合同范本大全

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重点
小学语文四年级下册学业质量监测试卷
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（完成时间：60分钟， 满分100分）
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一、语文基础（单项选择题，每小题1分，共15 分；默写古诗9分。）（24分）
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1.下列 加点字（词）注音不正确
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．．．
的是哪一项？（ ）
：
号
…
A. 眼眶
．
（yǎn kuàng） B. 膝
．
盖（qī gàì）
考
…
C. 手腕
．
（shǒu wàn） D. 卓
．
有成效（zhuó yǒu chéng xiào）

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2. “谠”可能与哪个字的读音相同？（ ）

…


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A. 铛 B. 党 C. 荡 D. 筜


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3.下列词语中加点的字，读音相同的一组是（ ）

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A．属

．
意终成眷属
．
B．和
．
面和
．
药

…


…
C．乘
．
机乘
．
风破浪 D．爪
．
子前爪
．



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4. 下列词语中，有别字的是哪一项？（ ）

…

:
…
A. 栖息地 B. 障碍物 C. 萤光屏 D. 盐碱化
名
…
姓
)

5.“风景旧曾谙”中的“谙”是什么意思？（ ）


答
A. 有经验 B. 熟习 C. 熟记，背诵 D. 熟悉
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_
_
作
6. “锳”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（ ）
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_
_
不
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A. 金属 B. 英雄 C. 英俊 D .钟声、铃声
_
_
内
_

7. 哪一个词语填入短语最恰当？（ ）
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_
线
_

一（ ）骆驼
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_
封
_

A.条 B.株 C.峰 D.个
_
_
密
：

(
8. 哪个成语填入句子最恰当？（ ）
级
…
他每天无所事事，逢人就说等他四十岁的时候一定是一位伟人，这简直就是
班
…

嘛。

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A.不折不扣 B.轻而易举 C.异想天开 D.随心所欲

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9. 下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？（ ）


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他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

…


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A. 他的嘴唇张开。 B.他的目光没精打采。 C.他很虚弱很疲惫。 D.他的嘴唇和目


…

光。

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10. 哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）


…
:
校
…
山上开满了映山红， 花朵还是叶子， 比盆栽的杜鹃显得有精神。
学
…
…
A.即使…也… B.如果…就… C.之所以…是因为… D.无论…都…
…
11. 下列对句子意思的概括，正确的是哪一项？（ ）
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
A.溪流变化多端。 B.溪流又缓又急。 C.溪流变换调子。 D.溪流又宽又窄。
12. 下面一段文字的主要内容是什么？（ ）
小公鸡的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽 毛像穿着深红的外衣。腹部的羽毛像套
了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上 最引人注目的五颜六色的
尾巴，显得既美丽又威武。
A.小公鸡的羽毛很美丽。 B.小公鸡的冠子很美丽。
C.小公鸡的外形很美丽。 D.小公鸡的尾巴很美丽。
13. 将下列句子插入语段中的哪个位置最恰当？（ ）

他提醒我：“这里是不许停放车子的!”
①我骑着单车载小家伙去超市买东西，时间不多，我 得快去快回。②小家伙已经可以
辨认出交通标志。③但是因为怕麻烦，我已经把车停在了那个地方。④我 急着去买东西，便
随口回答他：“放一会儿是没有关系的，就一小会儿。”
A.①之前 B.①--②之间 C.②--③之间 D.③--④之间
14. 下列对语句的理解，最恰当的是哪一项？（ ）
灰尘是一个难以制服的敌人，刚刚清洁完毕 ，它就又来光临。我希望有一种吸尘的软型
玻璃，能把灰尘吸在玻璃上，平均每天吸附住相当于一年没扫 的灰尘，但又很方便清理。只
要把玻璃拿下，浸在水里，它就像抹布一样软，轻轻地一冲洗，立刻干干净 净。
A.灰尘将成为敌人。
B.灰尘有可能成为敌人。
C.我发现了清洁灰尘的办法。
D.我想象中的吸附灰尘玻璃的用法。
15. 下列诗句用来形容解出难题之后，最恰当的是哪一句？（ ）
A.相看两不厌，独坐敬亭山。
B.每逢佳节倍思亲，遍插茱萸少一人。
C.山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.大漠孤烟直，长河落日圆。
16. 默写《四时田园杂兴》（第一行注明题目、诗人和朝代）

二、阅读理解（本模 块的选择题都为单项选择题，每小题2分，简答题每小题4分）（共
46分）
（一）阅读《我相信石头会开会》，完成17-26题。（26分）
我相信石头会开花
崔修建
因为先天的智障，方言曾被许多学校拒收，直到她12岁那年，遇到了热心的赵老师， 才
成为那所乡村小学一年级的学生。
方言在班级里年龄最大，学习成绩却最差，许多很简单的 问题，她都不明白，有的学生
背地里叫她傻瓜，让自卑的她听了更难过了。
一次，赵老师在课 堂上领着学生们做造句比赛，看谁造的句子精彩。同学们的兴趣盎然，
一个个不甘落后地晃动着聪明的小 脑袋，造出了许多漂亮的句子，叫赵老师兴奋地不住地点
头赞许着。
忽然，老师微笑的目光停 在了一直沉默的方言的脸上，热情地鼓励道：“下面请方言同
学给大家用‘相信’造一个句子，好吗？”
方言站起来，吭吭哧哧
．．．．
了好半天，终于小声地说出一个句子——我相信石头会 开花。
她的话音还没落地，同学们便立刻笑成一团。这时，赵老师将一根手指竖到嘴边，示意
大家安静。然后，他走到方言跟前，亲切地抚摸着她的脑袋，大声宣布：“方言造的句子最
好。” 同学们马上不服气地跟赵老师争论起来，他们七嘴八舌地辩解——不管什么花，都只能
开在泥里、水 中、树上等等，只有方言那样的傻瓜，才会相信石头开花的。
“可是，我也相信石头会开花。”老师慈爱的目光里透着坚定。
“老师，您也相信？”同学们困惑地望着他们一向敬佩的老师。
“是的，事实会让你们也相信 方言说的没错。”赵老师走到黑板前，用红色粉笔认真地
写下了方言的造句：我相信石头会开花！ 一个月后，赵老师把一块满是窟窿眼儿的石头拿进课堂。同学们全都惊讶地张大了嘴巴
——原来，那 石头上面竟真的开着一朵同学们熟悉的小花，鲜艳得跟窗台花盆中的一模一样。
“同学们，方言说对了 吧？记住——石头也会开花的。”随着赵老师的目光，教室里响
起了真诚而热烈的掌声，久久不息。方言 也开心地笑了，笑得花朵一样灿烂。
此后，尽管方言的学习成绩依旧不好，但再没有谁说她傻了，她跟 同学们愉快地度过天
真烂漫的小学时光。后来，方言成了一位很有名气的童话作家，创作了许多漂亮的故 事，感
动过千千万万的读者。
“没想到，我随意说出的一句话，赵老师竟然深信不疑，还千里 迢迢地托朋友弄来那块
火山岩，让我和同学们坚信——只要努力，没有是什么不可能的……”多年以后， 谈及往事，
方言依旧感慨万千。
是的，相信石头会开花，就是相信奇迹会诞生。慧心的赵老师 深深懂得——在幼小的心
灵上，贴上一枚枚诸如自信、向上这样的红色标签，照亮的必然是一个个精彩的 人生……
（摘自《小学教学研究•新小读者》2013年第05期）

17. 方言到12岁才成为一位一年级的小学生，这是因为[ ]（2分）
A．方言不喜欢上学，她只想待在家中无忧无虑地玩耍。
B. 方言先天智障，被许多学校拒收，后来热心的赵老师接受了她。
C. 方言先天智障，妈妈生怕她到学校被同学笑话。
D. 方言家离学校太远，没有人接送。
18. 方言造的句子让同学们笑成一团，这是因为[ ]（2分）
A．方言吭哧吭哧了好半天，才说出了一个句子。
B. 同学们听了方言的句子，觉得石头是不会开花的。
C．方言造的句子里没有“相信”这个词语。
D．同学们觉得方言回答问题时的样子太滑稽了。
19. 同学们“不服气”的是什么？[ ]（2分）
A．老师认为方言造的句子最好。
B. 老师亲切地摸了方言的脑袋。
C．老师对待方言的态度太好了。
D．不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上。
20. 文中画线句子里的“竟”应该理解为[ ]（2分）
A．终了，完毕 B.到底，终于 C.居然 D.从头到尾
21. 后来再也没有谁说方言是傻瓜了，这是因为[ ]（2分）
A．方言比以前聪明了，学习比以前好了。
B. 同学们觉得不应该嘲笑小朋友。
C. 赵老师拿来的石头上真的开着一朵小花，方言没有说错。
D. 老师严厉地批评了同学们，大家再也不敢说方言是傻瓜了。
22. 赵老师给了方言很大的帮助，下面说法正确的是[ ]（2分）
A．赵老师给方言补课，让她变聪明了。
B. 赵老师经常把方言写的童话读给同学们听。
C. 赵老师经常给方言读童话，让她喜欢上了童话。
D. 赵老师保护了方言的自尊心，让她获得了自信。
23. 第二自然段在表达情意上有什么作用？[ ]（2分）
A．交代了方言的学习成绩最差。
B. 强调方言的年龄在班级里最大。
C. 突出赵老师尊重每一位学生。
D. 表现方言的心情特别难过。
24. 文章第5段中加点的词能否删掉，为什么？说说你的理由。（4分）
观点：
理由：

25. 文章倒数第二段已经交待了故事的结局，为什么还要加上最后一段？能否删掉？
说说你的理由。（4分）
观点：
理由：

26. 方言成功了，你认为她成功的因素可能会有哪些？（4分）



（二）阅读《2016地球一小时推出“为”蓝生活主题》，完成27-33题。（20分）
2016年1月22日，世界自然基金会（WWF）发布2016地球一小时中国区主题—— “为”
蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式，正式拉开地球
一小时环保行动2016年在中国的活动序幕。
2016年的地球一小时将于3月19日（星期六） 晚8:30至9:30举行。今年的地球一小
时继续从公众盼望的蓝天入手，号召公众从衣食住行乐做起 ，在日常生活中践行可持续的生
活和消费方式，鼓励每一个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每 个人小小的改变，
让雾霾不再，蓝天重现。
在进入中国的第八年，地球一小时也将在3月19 日晚首次在北京、上海、深圳设立三
个活动现场，鼓励更多城市的公众参与一小时，超越一小时，为了蓝 天作出实际的环保转变。
自2007年在澳大利亚悉尼发起以来，地球一小时已经覆盖了超过162个 国家和地区、
7000座城市，吸引了数亿名支持者，成为全球参与规模最大的开源性环境保护行动和全 球
各地公众参与环保的行动平台。
（责任编辑: 姜程 2016年1月25日新华网）
27. 我国是在那一年开始“地球一小时”活动的？（ ）（2分）
A.2007年 B.2008年 C.2009年 D.2016年
28. 地球一小时首次设立的活动现场包括（ ）（2分）
A.广州 B.厦门 C.深圳 D.南京
29. 地球一小时首先是在哪里发起的？（ ）（2分）
A.美国 B.英国 C.澳大利亚 D.法国
30. 下列不属于
．．．
“地球熄灯一小时”活动的好处的是（ ）（2分）
A.为了提醒人们需要节能。 B.一定不会使地球变暖。
C.可以减少二氧化碳排放。 D.为了表达人们遏制地球变暖而做出的努力。
31. 怎么在日常生活中践行可持续的生活和消费方式呢？请结合自己的实际举两个例子。
（4分）
例子1
例子2
32. 请你依据“为”蓝生活的主题，设计一句宣传标语。（4分）

33. 本文的观点可浓缩成“为了蓝色星球，转变生活方式”，你赞成这个观点吗？请说明
理由。（4分）
观点：


理由：



三、作文（5分+25分）
34. 今天下午放学回家时，发现自己生 病了，感觉浑身没有力气。到医院检查，测量体
温达到了39.5度，医生建议吃完药后在家里卧床休息 一天。为了能让班主任陈老师更快地知
道这个事，我决定用手机发一条请假短信。你能编辑好这条请假短 信吗？请注意称呼、请假
原因、请假时间（4月7日）、请假人，不超过80字（含标点）。









35. 生活中 总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一
天”，可能从清晨到日暮都那 么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为主题，写一篇习作 。题目自拟。不少于400字。

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