新西兰签证中心-王安石辞妾

2019年小学四年级语文下册单元测试卷(五)

一、拼一拼，把词语漂漂亮亮地写下来，再圈出整体认读音节，仔细点！ (9分)


wú xiá wān yán dào dé kuǎn dài



yú chǔn zhànɡ ài jiàn kān kǎi xuá
n


二、读一读，用“√”给下面加点的字选择正确读音，记住一定用“√”哟！。（3分）
栖息（
qī xī
） 饮马（
yìn yǐn
） 笤帚（
tiáo sào
） 蝙蝠（
biān
piān
）
年轻的护士为母亲扎（
zhá zhā
）了两针也没有扎进血(
xuè xiě
)管里。

三、比一比，再组词，相信你一定会出色地完成。 （4分）
暗（ ） 堪（ ） 赚（ ） 屑（ ）
谙（ ） 湛（ ） 嫌（ ） 削（ ）
四、请你把下面的词语补充完整，聪明的孩子，老师相信你最棒！（4分）
迷（ ）不解 响（ ）云霄 争（ ）恐（ ） （ ）精会神
鱼（ ）而出 骨（ ）如柴 狼（ ）虎（ ） （ ）寐以求
五、按要求改写句子，加油！（7分）
1、温暖的春风轻轻地吹到我的脸上。
改为拟人
句：

2、春天到了，迎春花、桃花、菊花、桂花都开放了。
修改病
句：

3、去春游，可以使我们开阔眼界，增长知识。
改为反问
句：

4、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述
句：
5、小孩的胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝。
缩
句：
1 5

6、我要向爸爸献上最好的一束鲜花。（改变词语顺序，不改变意思）

7、运用比喻修辞把句子写生动。
天气闷热，小小的房间门窗关得紧紧的，热腾腾的像
六、根据语境，填写合适的话。（3分）
小华不小心摔伤了腿，住进医院，正为落下功课而 着急。你前去探望，看到他焦急的神
情，你会这样说：“
”
七、我们学了那么多篇课文，你都记住了吗？（括号内0.5分，横线上1分）（14份）
1、桂林山水给你留下的印象是：
2、一个人只要活得（ ），有（ ），就等于有了一大笔（ ）。
3、老吾老， ；幼吾幼， 。
4、春雾（ ），夏雾（ ），秋雾（ ），冬雾（ ）。
5、《独坐敬亭山》这诗中
“ ， ”两句运用了拟
人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
6、写一句你最喜欢的描写自然风光的古诗名句：

7、诚信是为人之本，写一句你积累的有关诚信的名言：


8、写四个关于战争的成语：（ ） 、（ ） 、（ ） 、
（ ）
用一句话来表达你对和平的呼唤： 。
八、请你仔细阅读短文，认真回答问题！（26分）
（一）老办法不管用了（12分）
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息
一下，找 口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后， 竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干
旱，已经干了。
这时，迎面飞来一只喜 鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊回答：“这儿
用的是井水，只是井底很深。”乌鸦说： “这个我有经验。”它想：“以前我喝水喝不着，
瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”它来到 井边一看，水井果然很深 ，于是就
衔来石子 ，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山 ，也没见井水涨上来 。
又( )又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！
啦？”
1、写出下列词语的反义词。（2分）
炎热——（ ） 干旱——（ ）
2、选择文中的词语填空。（2分）
( )的夏天 ( )的太阳
2 5

3、根据文章内容，给下列小标题排序。（在括号内填序号）（2分）
( )没找到水 ( )想找水喝 ( )用老办法喝水 ( )没喝上水
4、给第四自然段填上合适的内容。（2分）
5、“乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。”使你想起了哪一句歇后语？（2分）


6、读了这篇短文，你受到什么启发，把它写下来？（2分）

（二）春天的雨点（14分）
小丽坐在教室里，圆溜溜的一双眼睛正望着王老师，但她的心正 和春风一起游荡在大草
原上。“小丽，这个问题你来回答。”老师从四十二双眼睛里，发现了这双走了神 的眼睛。
小丽站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。”小丽坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
孩子们活蹦乱跳地背书包放学了，小丽低着头走进了办 公室。王老师让小丽坐在自己身
边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。小丽望着老师【严厉 严 肃】的面容，认真的
表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里 ……
补课完毕，她才看见【飘洒 飘扬】着细细的春雨。 老师 下雨了 小丽惊奇地
问 你没看见闪电吗 没听见雷声吗 王老师问。小丽摇摇头。“你什么都没 听见？”
王老师又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看见老师发干的嘴唇，哪注意到闪电，雷声？王老师忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，
小丽… …你会学好，我放心了……”
年轻的王老师打着雨伞把小丽搂在身旁,在绵绵的春雨中,送孩子回到家 ,然后扭身走了。
小丽摸着自己干干的衣服，依在门前【深情 深沉】地望着老师的背影在细雨朦胧中远
去……
春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的【生气 生机】。春天的雨点儿，
仿佛也落在小丽心里。
1、在第四自然段空白处加上标点符号。（3分）
2、请你仔细辨别，划去【 】里不恰当的词。（2分）
3、小丽受到老师的提问，“竭力没让眼泪掉下来”是因为（ ）。（2分）
A．怕同学们笑话她是个爱哭的孩子。
B．受了极大的委屈时严重的一种仇视别人的表现。
C．感觉自己做的不对了，羞愧极了。
D．认为老师太不给面子，而自己要争个面子，要坚强，绝不能哭。
4、你怎样理解“老师给小丽一个人补课时，像是对着四十二学生”？（2分）

5、本文从哪几方面写出王老师对学生的关心？（3分）


6、春天的雨点“的含义是（ ）（2分）
A．春天的小雨给草原带来了生机。
B．春天的雨下得很小。
C．老师对学生的关心，像春雨一样滋润着学生的心田，使学生在思想上发生了变化。
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九、习作芳草地，祝你妙笔生花！（30分）
题目：_____________真_____________
提示：先把题目补充完整 ，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，
“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这 件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后
根据补充好的题目写一篇作文。字数在350字以上。

























































































































































































































































































































































































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同学们要认真检查一遍哦！！！
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