小学家长会-感恩的诗歌

四下语文复习(九)习作与小练笔
一、写人记事类。
这是本学 期的重点，也是考试的首选。因为从单元分类
来看，第1单元——校园之景（写景），第2单元——写心
里话，第3单元——观察与发现，第4单元——看图写想象，
第5单元——热爱生命的人和事， 第6单元——乡村风景或
乡村生活，第7单元——我敬佩的一个人，第8单元——自
由表达，除 第一单元明确是写景外，其余单元都是写人记事
类的，包括看图写想象，也是写人记事。因此，类似《我 敬
佩（难忘、身边、喜欢……）的一个人》，是这学期期末考
试考察学生应该掌握的主要题材， 应该引起同学们的足够重
视并希望认真准备。
二、各种小练笔
1.仿段《桂林山水》：
我喜爱甲天下的桂林水，喜爱水平如镜的西湖水，但我
更爱 朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊，清得可见
水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得 像盖上绿
色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的
一样；小溪的物真丰啊，水 中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫
鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏……偶尔用捞机一捞，鱼虾就在
网内 活蹦乱跳。
2.P21库伯把车开走以后

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第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃
晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解， 不由得生
起闷气来。父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？”我心
有不甘地说：“父亲，您为 什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？
我们家穷呀！”父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以
换 得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做。”
听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严 肃表情，突然
矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错。
是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！
3.P90把学了《生命 生命》这篇课文后的感受写下来。
生命对于每个人只有 一次，而生命是有限的，我们要做
的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我
要 珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。
不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾 ！
4.P130：我好像看到了围观的人议论的情景，我想把它写下
来。
在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼。
他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩 如生，十
分逼真。游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画。他们看
了，纷纷议论。 有人说： “我画了两三年的金鱼也没有这么
入迷，他画得金鱼栩栩如生，好像把金鱼画活了。他真的找
到 了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年

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吧！”………………………………
5.仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：
张晓明正在聚精会神地做习 题。只见他睁大眼睛注视着
本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一
会儿又在 纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时
过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整 个世
界对他来说已经消失了……大约过了一个小时，张晓明才停
下来，对着本子满意地笑了，然 后长长地呼了一口气，轻轻
地把本子合上。
6.如何以诚待人？
A如果爸 爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你
好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？”或是
说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打电话给他吧！”
B一个同学病倒 了，我去看望他，说：“你好些了吗？
你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！”
C在校园李，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：
“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的 整洁啊！”
D在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我
们很多的帮助，我 想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦
了，谢谢你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人。”
E我想对老师说：“老师，谢谢你们教给我许多的知识，

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我会努力学习，以优异的成绩报答你。”
F我想对同学说：“同学，谢谢你的帮助，我会战胜困难，
继续努力的。”
7.穿越时空和蔡桓公对话
我说“大王，:你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，
你也不会落得这样的后果。现在后悔了吧？”
蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何
必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧”
8.综合实践活动：
这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡
的田园风光，了解了不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，
收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。
9.向别人推荐一本书
按照推荐书目－推荐理由－故事梗概－读后感受的顺
序写下来即可。
10.根据古诗写一篇想象作文（以《独坐敬亭山》为例）
我独自坐在敬亭山山中， 这里的环境一片幽静，突然，
吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无
踪。天 上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远。只有
我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我 ，我们
俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这
秀丽的敬亭山了。

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