春学期小学三年级数学下册五面积教材过关卷(北师大版)
积累好词好句-重阳节活动方案
面积
一、用红色笔描出图形的边线，用蓝色笔涂出图形的面。(6分)
二、估一估下列图形的面积。(6分)
( ) ( )
三、数出下面各图形的面积。(每小格代表1平方厘米。)(9分)
图①的面积是( )，图②的面积是( )，图③的面积是( )。
四、填一填。(10分)
300平方厘米＝( )平方分米
120分米＝(
)米
9平方米＝( )平方分米
500平方分米＝( )平方米
700平方米＝( )平方分米
五、选择合适的单位填空。(每空2分，共16分)
1．一张面巾纸展开后的面积约是400( )。
2．跑道长50( )。
3．课桌面的面积大约是40( )，也就是4000( )。
4．国旗的面积大约是400( )，也就是4( )。
5．一片果园的面积大约是800( )，也就是80000( )。
六、A、B、C、
D、E、F六人围一张圆桌而坐，已知D与A相隔一人并坐在A的左面，D坐在
E的对面，C坐在A和D
的中间，C的对面坐的是B，请填出B、C、D、E、F的位置。(5分)
七、下图中的每个小方格边长1厘米，数一数，填一填。(8分)
周长：(
) 周长：( )
面积：( ) 面积：( )
八、解决问题。(4题10分，5题15分，其余每题5分，共40分)
1．毛巾的面积是多少平方厘米？
2．一个正方形的周长是24分米，它的面积是多少？
3．
一个长方形花园长15米，宽10米，如果把这个花园用篱笆围起来，所围的面积有多大？
需要多长的篱
笆？
4．有两个一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米。
(1)把它们拼成一个长方形，计算长方形的周长和面积。
(2)把它们拼成一个正方形，计算正方形的周长和面积。
5．学校微机室要铺地砖，有下面两种地砖。
(1)用第一种地砖需要150块，你知道学校微机室的面积是多少吗？
(2)如果用第二种地砖需要多少块？
(3)用哪种地砖比较划算呢？
参考答案
一、略
[点拨]涂图形的面时要涂满。
二、5平方厘米 5平方厘米
(答案不唯一，只要接近这个结果，误差不大都可)
三、8平方厘米 9平方厘米 8平方厘米
四、3 12 900 5 70000
五、1．平方厘米 2．米
3．平方分米
平方厘米
4．平方分米 平方米
5．平方米 平方分米
六、
七、12厘米 7平方厘米 14厘米 6平方厘米
八、1．48×22＝1056(平方厘米)
答：毛巾的面积是1056平方厘米。
2．24÷4＝6(分米) 6×6＝36(平方分米)
答：它的面积是36平方分米。
3．15×10＝150(平方米)
(15＋10)×2＝50(米)
答：所围的面积有150平方米，需要50米长的篱笆。
4．(1)(4＋4＋2)×2＝20(厘米)
4×2×2＝16(平方厘米)
答：它的周长是20厘米，面积是16平方厘米。
[点拨]拼成的长方形长是4＋4＝8(厘米)，宽是2厘米。
(2)4×4＝16(厘米)
4×2×2＝16(平方厘米)
答：它的周长是16厘米，面积是16平方厘米。
[点拨]拼成的正方形的边长为4厘米。
5．(1)6×6×150＝5400(平方分米)
答：学校微机室的面积是5400平方分米。
(2)5400÷(3×3)＝600(块)
答：用第二种地砖需要600块。
(3)11×150＝1650(元)
3×600＝1800(元)
1650元＜1800元
答：用第一种地砖比较划算。