人教版小学三年级下册数学年月日第一课时教案设计
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《年、月、日》教案设计
（第一课时）
教学内容
教材第46～49页的内容（练习十二1～7题）
教学要求
1．使学生认识年、月、日，掌握各月份的天数，会判断平年、闰年．
2．联系实际，提高学生解决日常生活问题的能力，培养学生珍惜时间
的好品质．
3．结合具体时间发生的事件对学生进行爱国主义教育．
教学重点
1．各月天数的记忆方法．
2．平年、闰年的认识．
教学难点
平年、闰年的判断方法．
教学用具
挂图，多媒体课件，学生每人一张年卡（或挂历）
教学过程
一、情境引入
1．一张一张出示教材46页上的情境挂图，提问：每幅图上呈现的是
什么情境？这些
情境发生在什么时间？
学生自由讨论发言．
2．看到每幅情境，你会有什么感想呢？（通过此问，对学生进行情感
教育）
1
3．说一说，你还知道哪些有意义的日子？
4．揭示课题．
刚才我们已经感知了生活中有关年、月、日的知识，这节课我们来进
一步研究．
板书课题：年、月、日
二、探究新知
1．观察交流，提出问题．
请同学们拿出课前准备好的年历卡或挂历，仔细观察一下，看你能发
现什么？
2．小组汇报，整理发现．
（1）学生交流发言，教师投影显示学生发现：
①一年有12个月．
②有31天的月份：1、3、5、7、8、10、12．
③有30天的月份：4、6、9、11．
④2月份有的是28天，有的是29天．
（2）研究平年、闰年．
①观察自己的年历卡（或挂历）是哪一年的，这一年的2月是多少天，
教师统计如下：
28天的：1997 1998 1999 2001 2002 2003 2005
2006„„
29天的：1996 2000 2004
②从以上年份，你能发现什么吗？
a．28天的年份多，29天的年份少．
b．2月29天的年份每4年就有一个．
c．我发现连续三年2月有28天，下一年2月就有29天．
2
d．2月有29天的会不会就是每4年一个周期呢？
③教师鼓励学生的回答，同时引出平年、闰年的概念．
3．师生小结：
（
1）教师说明：我们把天数是31天的月份叫大月；把天数是30天的
月份叫小月；把二月28天的那一
年叫平年；二月29天的那一年叫做闰年．
板书：大月：1 3 5 7 8
10 12
小月：4 6 9 11
平年2月28日，闰年2月29日．
（2）平年、闰年是怎样制定的呢？你想知道吗？
①学生看教材第51页下的内容．
②教师用多媒体动画演示并讲解．
③结论：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数
的，必须是400的倍数才是闰年．
（3）反馈练习．
①下面的年份哪些是平年？哪些是闰年？
1986 1900 1993 2001 2006 1999
1996
②你出生是哪一年？这一年是平年还是闰年？北京奥运是哪一年？这
一年是平年还是闰年？
4．学习记忆．
我们刚才研究了大月、小月，还研究了平年、闰年，有什么好方法记
住呢？
让学生独立看教材第48页的两种方法：握拳法和歌谣法，教师给予适
当解说．
三、巩固练习
3
1．教材第48页下的“做一做”．
小组合作，交流解答．
2．练习十二第1题．
学生解答，教师订正：引导学生列出求星期的算式：365÷7＝52（星
期）„„1（天）．
3．练习十二第2题．
学生可用不同方法求出全年天数，教师引导学生用最简单的算式：
31×7＋30×4＋28＝365
四、课堂小结
今天我们学习了什么？你有什么收获吗？谈一谈！
五、课后作业
练习十二第3～7题．
教练创新
课后练习指导
练习十二第5题．
此题可由教师告诉学生明年1月1日是星期几，然后让学生自己去制
作月历．
练习十二第7题．
此题是一个猜生日的游戏，可以安排小组活动，一个学生根据自己的
生日提出一个线索，比如：“我的生日比国庆节晚一天．”“我和党的生日是
同一天．”等等，其他的
学生来推算他的生日．通过这个游戏，不仅可以激
4
发学生学习的积极性，还可以让学生了解一些必要的社会知识和重大节假
日的日期．
补充习题及解答
1．判断．
（1）1、3、5、7、9、11月份都是大月．（ ）
（2）2月份只有28天．（
）
（3）1900年是闰年．（ ）
（4）7月份和8月份都有3l天．（ ）
（5）上半年的最后一个月有31天．（
）
2．选择正确答案的序号填在括号里．
（1）下列各年份中，（
）年不是闰年．
A．1986 B．2004 C．2100 D．2000
（2）每一年的下半年共有（ ）天．
A．182 B．183 C．184
（3）1896年是闰年，它的后一个闰年是（ ）．
A．1892年 B．1904年
C．1900年
（4）下列各月份中，（ ）不是大月．
A．6月
B．7月 C．8月
3．小东今年儿童节正好过10岁生日，他的生日是（ ）年（
）
月（ ）日．
4*．姐姐今年12岁，我今年9岁，五年后，姐姐比我大几岁？
5*．2006年的10月1日是星期日，那么2008年的10月1日是星期几？
6*．某年的7月份共有5个星期日，问：这一年的7月1日是星期几？
5
［解答：（1）× （2）× （3）× （4）√ （5）×
2．（1）C
3．略
4*．大3岁．
5*．（365＋366）÷7＝104（星期）„„3（天）
从星期日往后推3
天是星期三，所以2008年10月1日星期三．
6*．提示：考
虑到这月份共有5个星期日，所以这月份的头一天有可
能是星期日，即7月1日是星期日．经过验证，是
正确的．再考虑7月1
日也可能是周六（即7月2日是星期日），以此类推．
答案：这一年的7月1日可能是星期五、星期六或星期日．]
（2）C
（3）B
（4）A
6