中国四大银行-期末作文

小学生数学日记该怎么写


日记的内容，来源于 我们对生活的观察，因此，可以记事，
可以写人，可以写物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在< br>一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记
的内容。小学生数学日记该怎么写 ，我们来看看。

小学生数学日记该怎么写第一篇：角

今天，我们学习了线与角的知识，我认识了直角、锐角、
钝角、平角和周角。回到家，妈妈问我：“你知 道表中的时针和
分针会组成那些角吗？”我想了想，随手拿起小闹钟说：“一点、
两点、十一点 、十点是锐角，三点、九点是直角，四点、五点、
七点、八点是钝角，六点是平角，十二点是周角。”妈 妈向我伸
出大拇指说：“嗯，真不错！”我高兴极了！心想：原来生活中
处处都有数学，我一定 要努力学好它！

小学生数学日记该怎么写第二篇：角和直角

角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角对角说：“我
用处最大，用途最广，像正方形、长方形、正方 体、长方体，无
处不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我没法相比。”角听了
教导他说：“你 错了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同样重要。
像三角形，离了你可以，可是绝对离不开你的哥哥弟弟。 在人的
生活中，有你的地方确实很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要
比你更多、更无处不在。 ”

第页码页 总共总页数页

小学生数学日记该怎么写第三篇：画角

今天，我正在复习数学，妈妈走过来对我说： “你复习的
怎么样了？”我回答说：“没问题。”妈妈接着问：“那我考考
你行吗？”“当然可 以了。”我跃跃欲试的回答。妈妈马上说：
“你能用三角板画出一个135°的角吗？”我心想，我会用 量角
器画角，但是让我用三角板画，我还真没画过。妈妈见我没出声，
就说：“你好好想想吧！ ”突然我脑子里一亮，我想到，等腰三
角板的一个角是45°，在找一个直角拼在一起不就是135°了
吗。我马上动手画，妈妈一见说：“嗯！做得很对，你还能画出
75°、105°、0°、15 0°的角吗？”我自信的说：“没问题。”
接着我又利用两个三角板的90°、60°、45°、30° 分别把这
几个角画出来了。妈妈见我都画对了，夸奖我说：“看来你这部
分的知识学得很好，知 道灵活运用。今天，过关了！”我高兴的
跳起来说：“噢！可以出去玩啦！”我高兴之余想，幸亏我想起
了运用三角板的各个角，否则今天就完了，以后遇到题还要再多
动动脑子，才可以。

小学生数学日记该怎么写第四篇：线与角

今天，我学到了新的 知识。在一、二、三年级时我认识的
角只有锐角、直角、钝角。但是从今天起，我要学习更多的角。
上数学课时，我又认识了两个新朋友，一个是平角，一个
是周角。这两个新朋友 要从现在开始陪伴我的学习生活。这两个
角，和以前的角都有一个共同的特点就是从一个点发射出两条直
第页码页 总共总页数页

直的边。这6个角都有自己和其她 角不同的特点。先说锐角，锐
角是1～89度的角。再说直角，直角是90度的角。然后说钝角，
钝角是大于90度小于180度的角。平角是180度的角。

周角是360度的角。

虽然平角和周角是新认是的角，但它们在生活中还是存在的。你看当时钟的分针转了30分钟后，就形成了一个平角，当
分针转一圈时就形成了一个周角，转 椅转一圈后也形成了周角。
其实平角和周角还是很长见的。

小学生数学日记该怎么写第五篇：线与角

大家都知道地球是围绕太阳转的，地球在围绕太阳转动的
同时，它自己也在自转。

清晨，太阳刚刚升起时，就会与地面形成一个0度角。上
午，太阳会和地面形成一个锐角。到了中午，太 阳在正上方，会
和地面形成一个直角。下午，太阳会和地面形成一个钝角。而夕
阳下山时，太阳 会和地面形成一个平角，次日的清晨，太阳又重
新从地平线升起，这时太阳会和地面形成一个周角。
以前我只知道最简单的三个角（锐角、直角、钝角），现
在我长大了，又新认识 了两个角：平角和周角，也知道了它们的
含义。

还有，我知道了太阳发出的 光可以看成是射线，公路可以
看成是直线，而铁路上的两条铁轨可以看成是平行线。这些都是
我 们在生活中和线与角有关的知识。

第页码页 总共总页数页

推荐阅读：数学日记该怎么写数学日记600字六年级上册的数学
日记三年数学日记300字小 学一年级寒假数学日记一则一年级
寒假数学日记300字


第页码页 总共总页数页