发豆芽的过程观察日记300字小学生作文
班主任培训心得-高二周记
发豆芽的过程观察日记300字小学生作文
老师让我们进行一次动手来做的活动，这个活动的名字叫“发豆芽”。
我一回家就
开始“工作”啦！我先抓了一把绿豆，洗干净，把坏的挑
出来扔掉，用清水泡绿豆一夜。我从一回家到晚
上，都一直观察绿豆
有发生什么变化。可惜没有，只不过那些豆子的皮被浸泡烂，绿豆只
能光着
一半身子让我观察。第二天，我很早就起床，为了观察绿豆又
有什么变化。
那你们
猜，我现在要干什么呢？当然，我现在要把浸泡好的绿豆放在
洗菜篮子里，上面盖上湿的纱布，并且压瓶
水在纱布上面，这样长得
会更好。我观察了一下，那些绿豆都光着身子了。第三天，我又把绿
豆
拿来湿润两次，而且纱布要保持湿润，我观察了一下绿豆，都已经
长出根了。第四天，我又把绿豆湿润了
两次，我又观察了一下，绿豆
只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
这次的活动可真开心呀！好想再做一遍。
2、小学生作文发豆芽
我今
天看到姐姐在发豆芽，觉得很好奇，就想试试看，于是要姐姐教
我发豆芽。姐姐说：“要把绿豆放进一个
盒子里，倒入热水，在盖上
纱布，放上一些枯草就行了。”听了姐姐的话，我拿了一些绿豆放进
小盒子里，在倒上热水，轻轻地盖上纱布，再放上一些枯草，然后就
在旁边观察，过了一会儿，绿豆还是
没有变化，我又些灰心了，这时，
我想起了老师讲过的《拔苗助长》，知道植物生长是需要时间的，我<
br>又静静地等待了，过了一会儿，绿豆好像心软了，那层绿绿的外衣起
了皱纹，我高兴地说：“有变
化了，有变化了，终于有变化了！”
第二天，我早上一醒来，就去看我的小绿豆，绿豆有的
张开了外衣，
露出了白白的“大肚子”；有的脱掉了外衣，像个白白胖胖的小婴儿，
还有的长出
了小芽，好像鱼竿的钓钩，又像标点符号逗号，好可爱呀！
当我刚想碰它时，姐姐对我说
道：“不能碰，小芽是不能碰的！”我
赶紧把手伸了回来。好高兴啊！
由于旅游，
我过了五天才回来。我一回到家，就去看我的绿豆芽。盒
子里的绿豆芽乱长，都分不清了，还剩一点了水
了，看来这个盒子不
够大了，我把绿豆放碗里，倒上热水，轻轻地盖上纱布，再放上枯草。
通过这次活动，我知道无论做什么事都要耐心，观察要仔细，不可心
急。
3、发豆芽观察日记8天
我准备了一个盘子，把绿豆放在一个不大不小的白色瓷盘子里。在
盘
子里洒了点水，然后再用一个大大的脸盆罩着，把它放在客厅的墙角
处。
第二天，我放学回家揭开脸盘，用手摸摸豆子，咦？豆子软了哦，而
且吸掉了不少的水份，我就拿一个小
杯子接了点水，又给豆子加了一
点新水，用脸盆罩着。
第三天，绿豆字脱皮了，有
的是中间的皮脱了，有的是一头的皮脱了
还有的是皮全部脱了，就像一个没有穿衣服的小顽皮。豆子比昨
天更
加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。
第五天我又像平常那样去看看豆子，哇！豆子发芽了，而且差不多有
2厘米长。
第八天后，我仔细看豆芽，咦！绿豆子的芽怎么往左边长呢？可能跟
天气有关吧，我想。
这一次，我知道了豆子的秘密哦。
4、关于发豆芽的作文
星期三，老师让我们做了个有趣的实验，发豆芽。老师说：“平时我
们经常吃
豆芽，但我们却不知到它的奥妙所在。所以，我们要试试发
豆芽。”
我回到家里，
找了一个毛巾，把它浸湿，里面放满绿豆，盖上毛巾，
作为豆子的温床，我就象母亲一样，看着自己心爱
的小宝宝，心里充
满了无比的希望和喜悦，盼望着他能早些发芽。
第二天，我放学
回家，跑去一看。“咦，豆子已经变大了。”像一个
胖娃娃，那“绿衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴
，看着豆子的变
化子，心里也很高兴。
时间一晃几天过去了，豆芽有几厘米高了。
我急忙告诉妈妈。这时候，
妈妈告我：“快去淋水！”我一拍脑门，说：“对！”然后，急忙去
淋水了。
放学了，回到家连忙奔向厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长有3厘米高
了。
细细的根上顶有2片叶片。它看着我，仿佛冲着我笑呢！
通过这次实验，我明白了一个道理
：做任何事都要一步一步来，不可
以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。