勾股定理小论文-沈阳市房产局

部编版 小学 语文 四年级 下册 期中检测 （含答案）

期中过关检测

一、请用正楷字在横线上抄写下面的句子。（3分）
小猫 白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时
候，望去真是美丽。


二、用“√”为下列句子中的加点字选择正确的读音。（4分）
1.小姑娘头上戴着崭（zǎn zhǎn）新的琥珀（pō pò）色发卡，仰着头怯（qiè què）
．．．
怯地望着我。
2.他抓着树枝荡秋千，结果把那根树枝给拽折（zhé shé）了，真是可恶（è wù）！
．．
3.那位阿姨衣着朴（bǔ pǔ）素，谈（tán yán）吐不凡，颇（pō pǒ）像是哪所大学里
．．．
的教授。
三、用“ ”画出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。（8分）
1.妈妈把蚊障从柜子顶上取下来，轻轻地试去上面的灰尘。 （ ）（ ）
2.为了防止孩子们乱爬树，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了离笆。 （ ）（ ）
3.我们班排演的歌舞据在全校的比赛中取得了很好的成迹。 （ ）（ ）
4.他跑步的时候不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。（ ）（ ）
四、选择题。（6分）
1.下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）
A.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
．．．．
B.他一丝不苟的工作态度赢得了大家的一致称赞。
．．．．
C.自从人类脱离了茹毛饮血的蛮荒时代，科技便伴随我们一路向前。
．．．．
D.隆隆的炮声中，一队队骑兵拔出利剑，前俯后仰地杀了过来。
．．．．
2.下列诗句与作者、出处匹配有误的一项是（ ）
A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。——范成大《宿新市徐公店》
B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》
C.心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——冰心《繁星（一五九）》
D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。——戴望舒《在天晴了的时候》
3.下列说法正确的一项是（ ）
A.《天窗》一文中，“你想象到这雨，这风，这雷 ，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界”
这句话中，“扫荡”是一种拟人的说法，写出了雨、风、雷、电的来 势之猛。
B.《白桦》是英国诗人叶赛宁创作的一首现代诗，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。
C.《母鸡》一文中，作者自始至终都对母鸡充满崇敬与喜爱之情。
D.《飞向蓝天的恐龙》 一文中提到，地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条前腿粗壮
有力，能够支撑起整个身体。
五、按要求完成句子练习。（12分）
1.根据提示，默写句子。（4分）
（1）《清平乐·村居》中，写乡下人家居住环境的句子是： ，
。

（2）对联中的回文 联非常有趣，上下联顺读和倒读，内容和意思不变。我也学过这样的
对联： ， 。
（3）《绿》中写绿的动态美的诗句是： ， ，
……
（4）英国的华兹华斯这样阐释诗歌与情感的密切关联：
。
2.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩写句子）（2分）

3.雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）（2分）

4.任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子）（2分）
．．．．．


5. 不久的将来，未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（用修改 符
号修改病句）（2分）

六、看图，仿照例句的句式写句子。（4分）
例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下
人家一起，绘成了 一幅自然、和谐的田园风景画。




七、口语交际。（6分）
下午自习课上，班上小伟同学肚子疼得厉害，小明和龙龙连忙将他送 到市中心医院。医
生诊断后，对小明和龙龙说：“你们的这位同学得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术 费为
2000元，请你们帮忙通知他的家长尽快来医院。”小明和龙龙商量后，打算先打电话告诉
小伟父母，然后再给自己父母打电话说明情况，告诉他们自己可能会晚些回家。请你根据情
境，设计出 两次打电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
1.小明给小伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是小伟的同学小明，
。
2.龙龙给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），
。
八、阅读理解。（27分）
（一）阅读下面的文段，完成练习。（11分）
文段一 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，
成 天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
任凭谁怎么呼唤 ，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
可是，它听到老鼠的一点儿响 动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老
．．．．
鼠等出来不可！
——《猫》节选
文段二 小花猫遇到什么东西都会很好奇。有一次，妈妈从菜市场买回一些 龙虾，小花猫好
像发现了敌情一样，它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。然后它踮起脚尖，小 心

翼翼地向龙虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄龙虾，龙虾张开两只大钳子，也不甘示 弱。
就这样你来我往，小花猫和龙虾大战了起来。最后，龙虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小
花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”地叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈大笑起来。
——《可爱的小猫》节选

1.“屏息凝视”中的“屏”在字典中的意思有：①除去 ，排除；②抑止（呼吸）。在这
个词语中的意思是（ ）（填序号）。在文段一中，这个词语写出了猫的样
子 。（2分）
2.文段一从猫的 、 、 这三个方面，写出
了猫 的特点。文段二则通过
这件事，写出了小花猫的特点。（6分）
3.用“ ”在文段二中画出一处能让你感受到作者对小花猫喜爱的句子，并写出原因。
（3分）


（二）阅读下面的短文，完成练习。（16分）
二维码时代
①如今，大部分人都接 触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作
传统条形码的升级版。它是用某种特定几 何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑
白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包 含的文字、图像、音频、视频等信息
就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活 。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机
扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下 就可以存入你的手机中，不用再
进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生 产日期、保质期等
就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信 息。
快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，
在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无
论是消费者还 是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前 ，人们使用的二维码有两种，
一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌 的，都属于此类；
另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付 款码，
并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央
行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风
险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，
但这并 不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1.本文介绍了二维码是什么、 、 等相关知识。（2
分）
2.用“ ”在文中画出什么是二维码。（2分）
3.第②自然段运用 说明 。（2分）
4.请写出“码上支付”的双重含义。（4分）

5.用“ ”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。（2分）
6.除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。（4分）


九、习作。（30分）
世界这么大，你最想去的地方是哪里？请以“我最想去”为题，写一篇 文章，注意写出
这个地方的特点，也要把你想去的原因写清楚，不少于400字。




参考答案
一、略
二、1. zhǎn pò qiè 2. shé wù 3. pǔ tán pō
三、1.画出：障 试 改正：帐 拭
2.画出：罗 离 改正：萝 篱
3.画出：据 迹 改正：剧 绩
4.漆 噌 改正：膝 蹭
四、1.D
2.A
3.A
五、1.（1）茅檐低小 溪上青青草
（2）雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
（3）突然一阵风 好像舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感
2.瓜、藤和叶构成了装饰。
3.示例：雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。
4.示例：他心意已决，任凭谁怎么劝，也不肯回心转意。

5.不久的将来，未来 的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。（或删除“未
来的”和第二个逗号）
六、示例：远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和
青青的草原 一起，绘成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。
七、1.示例：小伟得了急性阑尾炎，需要动手术，现在 在市中心医院，手术费用是2000元，
医生请你们尽快赶过来
2.示例：我们班有一位同学 病了，我现在在医院照顾他，等他父母赶到医院之后我再回家，
可能会稍晚一些
八、（一）1.② 示例：聚精会神地等待老鼠出现
2.老实 贪玩 尽职 性格古怪 小花猫大战龙虾 对什么东西都很好奇
3.画出：示例：小花猫好像发现了敌情一样， 它弓起脊背，翘起尾巴，全身的毛都竖了起来。
然后它踮起脚尖，小心翼翼地向龙虾靠拢。
原 因：作者对小花猫进行了仔细的观察，小花猫就像是一个战斗中的士兵。如果不是因为喜
爱小花猫，作者 就不会对小花猫进行如此细致的观察，也不会把它的神态、动作写得如此有
趣。

（二）1.二维码的广泛应用 二维码的信息安全隐患
2.画出：是用某 种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，
当用特定软件扫描这些图形时 ，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
3.具体事例 二维码在人们日常生活中被广泛应用
4.①扫描二维码支付。②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。
5.画出：静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
6.示 例：想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网
友评价、消费水准 等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友，
这样远程也可以让朋友给自己参 谋一下。
九、略

2019-2020学年部编版四年级下册期中测试语文试卷
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
得分
一

二

三

四

五

六

总分

注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上


评卷人

得分

一、选择题
1
．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A
．篱笆（
lí
） 杂技（
zá
） 锄草（
cú
）
．．．
B
．剥莲蓬（
bāo
） 鸡冠花（
guān
） 朴素（
pú
）
．．．
C
．慰藉（
jí
） 奢侈（
chí
） 窥视（
kuī
）
．．．
D
．朦胧（
lóng
） 徜徉（
cháng
） 漫灭（
màn
）
．．．
2
．下面选项中，没有错别字的一项是（ ）
A
．傲漫 效率 待候

C
．讨厌 警诫 朦胧

给加点字选择正确的解释。
3
．篱落疏疏一径深（ ）
．．
A
．稀疏

4
．最喜小儿亡赖（ ）
．．
A
．顽皮、淘气


5
．下列词语归类不正确的一项是（ ）
A
．千里马 老黄牛 百灵鸟

C
．智多星 门外汉 马大哈

6
．下列诗句不是写景的一项是（ ）
A
．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
B
．领头羊 变色龙 小蜜蜂
D
．铁公鸡 哈巴狗 应声虫
B
．没有出息
C
．蛮不讲理
B
．不熟悉
C
．距离远
B
．敏捷 脾气 供养
D
．寂莫 繁星 争扎

B
．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C
．不论平地与山头，无限风光尽被占。
D
．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
7
．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A
．他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。
B
．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C
．实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。
D
．大家必须讲究卫生的好习惯。


评卷人

得分

二、填空题
8
．看拼音，写词语。
晌午，太阳
rè là là
（
_______
）的，一滴
sōng zhī
（
______
）滴下来，
yān mò
（
______
）
了苍蝇和蜘蛛，它们
zhēng zhá（
______
）一番，就动弹不了，在几万年后它变成了琥珀
化石。晚上，（< br>______
）闪烁，海风猛吹，海面
bō tāo
（
______
）涌动，海水
chōng fán xīng
shuā
（
______
）着泥沙中的琥珀。后来琥珀被人捡到，人们根据琥珀
tuī cè
（
______
）着
亿万年前发生的故事。
9
．根据课文内容填空。
____________
的乡村生活，1．《乡 下人家》展现了
____________
、也赞扬了乡下人家
________的美好品质。
2．《白鹅》和《白公鹅》两篇课文都运用了
________
的 修辞手法，并且善于用反语来表达对
鹅的
________
之情。
10
．名著与拓展。
1．《繁星·春水》是冰心在印度诗人
_______ ___
《飞鸟集》的影响下写成的。
2．读了《森林报·冬》之后，我知道
____ ____
是一年结束的时间，也是冬天开始的时间。

评卷人

得分

三、语言表达

11
．按要求写句子。
1．利用极其敏捷的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。（修改病句）
__________________________________________
2．杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”（改转
述句）
__________________________________________
12
．口语交际。
星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中 山公园怎么走？还有多远？”
大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”小林 听了不解地说：
“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲里呀！”
（1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“
______
”，暗示小林
______ __________
。
（2）如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？
_______________________________________

评卷人

得分

四、诗词曲鉴赏
现代诗阅读。
奇怪的事
我奇怪得不得了，
从乌云里落下的雨，
怎么会闪着银光呢？
我奇怪得不得了，
吃的是绿色的桑叶，
怎么会长成白色的蚕宝宝？
我奇怪得不得了，
谁都没碰过的葫芦花，
怎么会自己“啪”地就开了花？
我奇怪得不得了，
为什么问谁谁都笑着说，
“那是当然的啦。”

13
．诗歌主要写了“我”对
____ ____
、
________
、
__________
三种自然现象 感到奇怪。
14
．对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A
．这首诗从儿童认识事物的角度来写，语言幽默风趣。
B
．全诗充满了儿童对大自然的好奇，流露出作者对大自然的喜爱之情。
C
．诗歌的最后一节写出了大人对“我”所问问题的嘲笑。
D
．诗歌通过写作者对大自然现象的细心观察，表现了作者勤于动脑、乐于思考的品质。
15
．你对生活中的什么现象产生过疑问呢？仿照诗歌写一写。
我奇怪得不得了，< br>___________________________________



评卷人

得分

五、现代文阅读
记叙文阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出 发，往南端的费菲律普岛赶。
费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游
是中国人，听到这 消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这
场大规模的摩托车赛就要结束。 根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车
往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我 们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的
时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我 们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天 之间，云彩
无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？会< br>不会因此与美丽的企鹅失之交臂？
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而 来大批的车流。其中有汽
车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴 着钢盔，一
副耀武扬威的样子。
此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由 南往北开的车何止千辆！
我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子 却依然行驶
得非常顺畅。

我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有 一辆越过中线！这是一个左右极不
“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子 。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没
有警 察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失
衡的图景在视觉上 似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同
样的场景尽早出现在中国的土地 上！
夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一
种 无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至
要比后来我们如 愿看到的场景
——
暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，
然后摇摇 摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴
——
还要深刻。因为，我从那条流淌的
车灯 之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。
16
．作者经历的这件事中，情绪和感受 不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和
感受。
（
________）
——
意外
——
（
______
）

17
．读短文，完成填空。
（1）短文中极不“平衡”的车道是指
____ _________________
。
（2）“规则之美、人性之美”不仅是指
_ _____________
，也指
________________
。
（3）短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有
_____________________ _____
。
18
．短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。
_________________________________
19
．读了这篇文章，你受到了什么启发？（ ）
A
．无论是何时何地都要自觉遵守规则。
B
．我们在国外的时候一定要遵守交通规则。
C
．出外旅游要善于发现生活中的美。
D
．美丽的景观是令人难忘的。


评卷人

得分

六、书面表达
20
．快乐作文。

小朋友！你喜欢哪种小动物？今天来写一写吧。你 可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧
重写小动物的习性，请细致描写，准确地使用形容词、动词，一 定要再现小动物最典型的特
点喔。

参考答案
1
．
D
【解析】

【详解】

略
2
．
B
【解析】

【详解】

略

3
．
A
4
．
A
【解析】

【详解】

略
5
．
C
【解析】

【详解】

略
6
．
C
【解析】

【详解】

略
7
．
C
【解析】

【详解】

略
8
．热辣辣
【解析】

【详解】

松脂

淹没挣扎

繁星

波涛

冲刷推测

略
9
．朴实和谐

充满诗意

热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园

拟人

喜爱


【解析】

【详解】

略
10
．泰戈尔

12月


【解析】

【详解】

略
11
．利用极其敏捷的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。

杨利伟向祖国汇
报说，飞船飞行正常。他自我感觉良好。他为祖国骄傲。


【解析】

【详解】

略
12
．礼

小林不讲礼貌

老爷爷，请问到中山公园怎么走？还有多远呢？


【解析】

【详解】

略

13
．

雨

蚕

葫芦花


14
．
C
15
．玉兰开花好几天了，怎么树叶还没长出来
【解析】

【详解】

略

16
．

忧心忡忡

感动


17
．

车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子

规则对人们的约束力

人们自觉遵守规则的人性美

注视、盯着、注意

18
．不越线，不超速，不鸣笛。
19
．
A
【解析】

【详解】

略
20
．范文：
我喜欢的小动物
我家有一只活泼可爱的小狗，它的名字叫“豆豆”，它有一身棕色的绒毛，蓝 宝石般的
眼睛闪闪发光，显得威风凛凛，耳朵耷拉着，跑起来的时候都飞起来了，鼻子小小的，像一颗巧克力豆，漂亮极了！
人们都说狗通人性，“豆豆”也不例外，它会看家、帮我叼东西等……有 一次，我的邻
居一个小男孩，总是在我家门口放炮，我很害怕，“豆豆”看见了，“汪汪”的两声，把小
男孩吓跑了，它毎做一件好事我都会奖励它一根香肠，看他吃香肠的样子，真可爱！
“豆豆” 是赛跑能手，我跟它比，它大方的先让我跑，然后它像箭般的速度追上我，我
还没跑到终点的时候，它已 经先到了，它向我做鬼脸，淘气极了！
“豆豆”陪伴了我很多年，每当我放学的时候，它就会扑向我， 抱住我的腿不放，就像
一个顽皮的孩子。
我喜欢“豆豆”！我们现在已经是好朋友了！
【解析】

【详解】

略

四年级下册期中测试卷（二）
一，选择。(18分)
1. 下列加点字读音正确的一项是( )。(3分)
A.捣药(dǎo) 乒兵(ping) B.器张(xīāo) 高尚(shànɡ)
C. 哺育(fǔ) 余晖(hūī) D.火焰(yàn) 欺侮(rǔ)
2.下列词语中有错别字的一项是( )。(4分)
A.依赖 耸立 擦拭
B.膨胀 钢材 躲开
C.慰藉 漫长 怒火
D.待候 供养 收纳
3.下列句中所填词语正确的一项是( )。(4分)
(1) 一只小苍蝇展开 的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
(2)你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样 地扫荡了这世界。
A:柔嫩 猛厉 B.柔软 猛烈 C.柔嫩 严厉 D.柔和 严肃
4.下列句中画线词语使用不正确的一项是( )。(3分)
A.倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水。
B.纳米技术的研究对象，不仅肉眼看不见，就是普通的光学显微镜也无可奈何。
C.它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
D.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
5.下列句子说明方法判断有误的一项是（ ）。(4分)
A.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。(列数字)
B.纳米是非常非常小的长度单位。(作诠释)
C.如果把直径为1纳米的小球放到乒兵球上 ，相当于把乒兵球放在地球上，可见纳米有多么
小。(作比较)
D.其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。(打比方)
二、按要求完成下列各题。(21分)
1.读句子，完成练习。(7分)
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
(1) 这句话是课文的 句，起 的作用，集中概括了鹅 的
特点。(3分)
(2)从文中摘抄能表现鹅高做的词句。(4分)
叫声：
吃相:
2.给下列句子加标点。(9分)
(1)青 红的瓜 碧绿的藤和叶 构成了一道别有风趣的装饰
(2)爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
(3)不管怎样 科学家们认为 原本不会飞的恐龙最终変成了天之骄子
3.给下列句子排序。(5分)
（ ）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（ ）露珠的身体很小、生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（ ）它默默地工作，又默默地逝去。
三、口语交际。(6分)

现代科学技术给人类生活带来 了翻天覆地的变化，但同时也带来了很多弊端，因此有人
说科技是一把双刃剑。请就此谈你的看法。


四，课内阅读。(12分）
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃 冷饭的，一日三餐。它需要三样东西
下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水 ，然后再到别处
去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢(shē)侈( ch
ǐ);但它的吃法，三眼一板，一丝不苟(gǒu)。譬如吃了一口饭，倘(tǎng)若水盆放在
远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃
过泥和草再 回来吃饭。
1.选段主要写了鹅的 ，从中可以看出鹅的 特点。（2分）
2.鹅吃仮都需要什么东西下饭?它是怎样安排的?(4分)

3.“我们的鹅是吃冷饭的”，这句话中用“我们的”加一限定，表达了作者 之
情。(3分）
4.从文中找出表现鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”的句子，画上“ ”（3分)
五。课外阅读。(18分)
帮助
一只蝶茧上裂开了一个小口，蝴蝶在 艰难地将身体从这个小口中一点点挣扎出来，几
个小时过去了，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它好像已 经竭尽全カ，不能再前进一步了。
我看得实在心疼，决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀 ，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶
很容易就挣脱出来了。
但是，它的身形很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。
我接着观察，期待着在某一刻 ，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，
使它成为一只健康、美丽的蝴蝶。
然而，这一刻始终没有出现!实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都极其可带着萎缩的
身体和瘪塌的翅膀爬 行，它永远也没能飞起来……
这是为什么?原来，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是其必须 经过的关口，没这挣扎的
磨，就不会有破茧而出后的展翅飞翔……
事与愿违的“ 帮助”让我后悔莫及，为了铭记这违背自然之道的教训，我上查了其他
事例，提醒自己，学会尊重自然。
1.为了“帮助”蝴蝶，“我”做了什么?在短文中用“ ”画出来。结果怎样?在文中用
“ ”画出来。(4分)
2.简要概括短文的主要内容。(4分)

3.阅读短文，判断下列说法的对错，对的画“”，言错的画“×”。(4分)
(1)第4自然段中的“某一刻”和第5自然段中的“这一刻指的不是同一时刻。( )
（2) 从蝴蝶必须通过自己的努力从茧上的小口挣扎而出，才能展翅飞翔中，“我”懂得
了要学会尊重自然。 ( )
4.有人读了这个故事，感慨道:“有时候，我们的生命中需要奋斗乃至挣扎”能结合短文 谈
谈对这句话的理解吗?(6分)

六、作文。(25分)
在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，请你以“ 谢谢你”为题写
一篇作文。不少于350字。(作文纸自备)

















答案
一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D
二、1.(1)中心 统领全文 高傲(2)音调严肃郑重，似厉声呵斥。
三眼一板，一丝不，从容不迫
2.(1)、，。(2)“，!”，“?”
(3)，：——
3.(3)(1)(2)(4)(5)
四(一)1.吃相 高傲
2.水、泥和草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
3.对鹅的喜爱

4.譬如吃了一口饭……吃过泥和草再回来吃饭。
五（1）我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。
这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞
起来
(2).“我”看到蝴蝶破茧困难，就帮助了它结果蝴蝶的翅膀没有伸开，永远没能飞起来。由
此我”明白了一个道理:要遵守自然规律。
（3）.(1)错(2)对
（4）.这句话写出 了人的成长就像蝴蝶一样，只有自已克服困难，才能破茧而出展翅飞翔。
如果生命中没有障得，我们就没 有应对困难的毅力，就不会像现在这样坚强。