最新部编版语文四年级下册期中测试题附答案(五)(3份)

绝世美人儿
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2020年11月26日 18:40
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兰州大学历年分数线-会计电算化试题

2020年11月26日发(作者:陆和平)



2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测
四年语文试卷

题号
得分

考试时间:90分钟 满分:100分


二 三

总分

得分
一、积累与运用。(40分)

1.看拼音,写词语。(8分)
wū yán zhào lì suì dào zhēng zhá

xì bāo xiāo sǎ fù jìn tí jiào

2.用“√画出加点字的正确读音。(2分)
剥夺(bāo bō) 小径(jìng jìn) 曝晒(pù bào) 应和(hè hé)
....
曲折(shé zhé) 纤细(qiān xiān) 挣扎(zhā zhá) 绮丽(qí qǐ)
....
3.下面词语中搭配正确的一组是( )(2分)
A 担当重任 房屋牢固 发扬作用 B 认识深刻 调查深厚 性格古

C 发挥威力 提高质量 珍惜时间 D 改正缺点 改善生活 分析形

4.用“续”字组词填空。(2分)
入夏以来,我国北方地区( )高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨
( )不断,导致洪水泛滥。危急时刻,一队队解放军战士( )奔赴灾区,参加
抗洪救灾。部队首长表示,一定要( )发扬光荣传统,做好救灾工作。
5.选择加点字恰当的意思,在括号里填上序号。(2分)
“息”:①呼吸时进出的气;②停止,歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖,
滋生。
(1)我们要学会搜集信息。 ( )

(2)会场上响起了经久不息的掌声。 ( )

(3)将钱存进银行可以有利息。 ( )

(4)只要有一息存在,就要坚持到底。 ( )



6.下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号)(2分)
①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐
(1)想说又停止不说( )(2)不着边际地议论( )(3)滔滔不绝地说
( )
(4)遮遮掩掩,有所隐藏地说( )(5)巧妙风趣地说( )
7.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(2分)
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
( )
(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!”
( )
(3)我抱着这雪白的“大鸟”回家,放到院子里。 ( )
8.下列句子中,没有语病的一项是( )。(2分)
A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
D.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
9.选择恰当的比喻,将序号填在空缺处。(3分)
A.像一支支手电筒 B.像一粒粒芝麻 C.像一条条细线
飞机像一只大鸟在蓝天翱翔。透过小小的窗户,我看到路变窄
了, ;楼房变矮了, ;车变小了, 。
10.按要求写句子。(6分)
(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。(改变词序,句意不
变)

_____________________________________ _______________________________
(2)鹅吃饭时,必须有一个人侍候,真是架子十足!(改为双重否定句)

_________________________________________________ ___________________
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句)



_________________________________ ___________________________________
11.根据课文内容填空。(9分)
(1)待到山花烂漫时,___________________。——毛泽东
(2)“儿 童急走追黄蝶,___________________”出自_______代诗人
_______ ____的《_________________》。诗中描写了儿童的
_____________ _____________________。
(3)《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句
是:“__
________________,____________________。”
(4 )《宿新市徐公店》与《清平乐村居》虽然都是描写乡村风景的诗词,但
描写的侧重点不同,其中,《宿 新市徐公店》描写了______________的乡村儿童
嬉戏的场景,而《清平乐•村居》则表现 了作者对______________的乡村生活的
喜爱。

得分
二、阅读与欣赏。(30分)

(一)非连续阅读文本阅读。(6分)
统计表解读
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望
小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)

1. 该项阅读测试题目是:请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的
问题。(3分).

.
2. 你能不能根据自己的发现,写一则相关的公益广告?(12字以内)(3
分)




.
(二)阅读下面小古文,完成练习。(9分)
孟母戒子
孟 子少时,诵

,其母方织。孟子辍

然中止,乃复进。其母知其誼

也,呼
而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复誼矣。
注释:①诵:背诵。②辍(chuò):停止。③誼(xuān):忘记
1.给下列加点字选择正确意思。(4分)
其母方织( ) A.正在 B.方向 C.相当

以此戒之( ) A.命令 B.告诫 C.戒备

2.用现代汉语翻译画线的句子。(2分)
_________________ ______________________________________________________
3.读完以后,请说说故事讲了什么道理?(3分)

__________________________________________________ ___________________
__
(二)美文阅读。(15分)
泉 城
①说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花
盛开;有的晶莹 剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的
声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著 名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵
突泉了。
②珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈 见底。泉水从地下往上涌,好
像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓, 仿佛
有一只神奇的手把它们拎(līn)到了水面上来。
③五龙潭在旧城的西门外,由五处泉 水汇注而成,所以人们称它“五龙潭”。
在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了五龙潭泉 群。
④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水
便从“老虎” 的口里不断地喷出来。水声喧腾,昼夜不息。



⑤趵突泉名列七十二泉之首 ,位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形
泉池,差不多占了太半个公园。池里的水很清,游鱼水藻 都可以看得清清楚楚。
泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白< br>雪。
⑥济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
1.读完短文,我知道短 文主要写了济南七十二泉中的__________、五龙潭、
_______和趵突泉。如果不认识“ 趵突泉”的“趵”字,可以用_______查字法查
字典,先查_
_________,再查____________。(5分)
2.短文中用了很多四字词 语,先抄写其中的四个,再选择其中的一个,说说
词语的意思。(4分)
_________ __________________________________________________ ______
______
( ):
__________ _____________________________________________
3.读读下面几句话,回答问题。(6分)
①泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
②泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷出
来。
③泉池正中有三股清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。
④济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
用“○”圈出三个描写泉水流动的字。同样是描写泉水流动,为什么用的词
语不同?
________________________________________________
_______________________


得分
三、习作与表达。(30分)

我们都有一个幸福的家 。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自
己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请 你重点介绍一两位成员,用具体



事例讲述他们的特点。
要求:
①抓住典型特征。 ②选取具体事例。 ③题目自拟,不少于350字。


参考答案:
一、1.屋檐 照例 隧道 挣扎 细胞 潇洒 附近 啼叫
2. bō jìng pù hè zhé xiān zhá qǐ
3. D
4. 持续 连续 陆续 继续
5. (1)③ (2)② (3)④ (4)①
6. (1)④(2)①(3)⑤(4)② (5)③
7. (1)① (2)③ (3)② 8.B.
9. C. A. B.
10.(1)一只小苍蝇在阳光下展开柔嫩的绿翅膀快乐地飞舞。
(2)鹅吃饭时,不能不有一个人侍候,真是架子十足!
(3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
11.(1)她在丛中笑
(2)飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱
(3)梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
(4)天真、活泼、顽皮 和平宁静
二、(一)1.年级越高,近视的人数越多。 2.保护视力,从我做起
(二)1.A B
2.从此以后,孟子背诵不再忘记。
3.示例:做任何事都要全神贯注,一心一意,不可分心
(三)1.珍珠泉 黑虎泉 部首 足 三画
2.[示例]晶莹剔透 昼夜不息 清清楚楚 天下闻名 昼夜不息
从白天到夜晚一直都不休息。
3. 涌 喷 冒 “涌 ”和“冒”都是讲泉水由下往上,“涌”
是指泉水相对少而急,“冒”是指泉水相对多而缓,“喷”则是 强调泉水流量多而
流势猛。这几个词在意思上的差别反映出这几处泉水的不同特点。



三、习作例文略。






期中测试卷
(时间:90分钟 分数:100分)

积累与运用
一、看拼音,写词语。(8分)
晌午,太阳rè là là( )的,一滴sōng zhī( )滴下
来,yān mò( )了苍蝇和蜘蛛,它们zhēng zhá( )一番,
就动弹不了,在几万年后它变成了琥珀化石。晚上,fán xīng( )
闪烁,海风猛吹,海面bō tāo( )涌动,海水chōng
shuā( )着泥沙中的琥珀。后来琥珀被人捡到,人们根据琥珀
tuī cè( )着亿万年前发生的故事。
二、选择题。(14分)
1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.篱笆(lí) 杂技(zá) 锄草(cú)
...
B.剥莲蓬(bāo) 鸡冠花(guān) 朴素(pú)
...
C.慰藉(jí) 奢侈(chí) 窥视(kuī)
...
D.朦胧(lóng) 徜徉(cháng) 漫灭(màn)
...
2.下面选项中,没有错别字的一项是( )。(2分)
A.傲漫 效率 待候 B.敏捷 脾气 供养
C.讨厌 警诫 朦胧 D.寂莫 繁星 争扎
3.给加点字选择正确的解释。(4分)



(1)篱落疏疏一径深( )。
..
A.稀疏 B.不熟悉 C.距离远
(2)最喜小儿亡赖( )。
..
A.顽皮、淘气 B.没有出息 C.蛮不讲理
4.下列词语归类不正确的一项是( )。(2分)
A.千里马 老黄牛 百灵鸟 B.领头羊 变色龙 小蜜蜂
C.智多星 门外汉 马大哈 D.铁公鸡 哈巴狗 应声虫
5.下列诗句不是写景的一项是( )(2分)
A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
B.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
C.不论平地与山头,无限风光尽被占。
D.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
6.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.他能取得三科280分这样的成就,要感谢他妈妈的辅导。
B.当我递上茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
C.实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量也提高
了。
D.大家必须讲究卫生的好习惯。
三、按要求写句子。(4分)
1.利用极其敏捷 的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与
预防。(用修改符号修改病句)(2分)
2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我



为祖国感到骄傲。”(改转述句)(2分)
______________________ _____________________________________
_________ ____
_________________________________________ __________________
_____________
四、根据课文内容填空。(6分)
1.《乡下人家》展现了____________、__ __________的乡村生活,
也赞扬了乡下人家______________________ _
__________________________的美好品质。(4分)
2.《 白鹅》和《白公鹅》两篇课文都运用了________的修辞手法,
并且善于用反语来表达对鹅的__ ______之情。(2分)
五、名著与拓展。(4分)
1.《繁星·春水》是冰心在印度 诗人__________《飞鸟集》的影
响下写成的。(2分)
2.读了《森林报·冬》之 后,我知道________是一年结束的时间,
也是冬天开始的时间。(2分)
阅读与欣赏
六、现代诗阅读。(9分)
奇怪的事
我奇怪得不得了,
从乌云里落下的雨,
怎么会闪着银光呢?



我奇怪得不得了,
吃的是绿色的桑叶,
怎么会长成白色的蚕宝宝?
我奇怪得不得了,
谁都没碰过的葫芦花,
怎么会自己“啪”地就开了花?
我奇怪得不得了,
为什么问谁谁都笑着说,
“那是当然的啦。” < br>1.诗歌主要写了“我”对________、________、__________三
种自 然现象感到奇怪。(3分)
2.对这首诗的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.这首诗从儿童认识事物的角度来写,语言幽默风趣。
B.全诗充满了儿童对大自然的好奇,流露出作者对大自然的喜
爱之情。
C.诗歌的最后一节写出了大人对“我”所问问题的嘲笑。
D.诗歌通过写作者对大自然现象的细心观察,表现了作者勤于
动脑、乐于思考的品质。
3.你对生活中的什么现象产生过疑问呢?仿照诗歌写一写。(4
分)
我奇怪得不得了,
_________________________________ __________________________



_____________
____________________________ _______________________________
_____________
七、记叙文阅读。(20分)
美丽的规则
那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大 利亚的墨尔本出发,往
南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看
企鹅 归巢的美景。
从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩
托车大赛。司机 和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为
根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,这场大规 模的摩托车赛就
要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车
往墨尔本方 向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真
正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时 ,如果因为塞车而耽
误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速,虽然时值傍晚 ,夕阳如血,南半球高纬度地区
宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅
失之交臂?
担心的时 刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来
大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那 可是一些特别爱炫
耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。



此时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南
往 北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出
乎我们意料的是,我们双方的车子却依 然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中
线!这是 一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,
一边是密密麻麻的车子。
然而没 有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是
荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器, 有的只是车道中间的
一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎
丝毫没 有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同
样的场景尽早出现在中国的土地上! 夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流
动的车灯,我感到了一种无言的美。 我必须说,那是我平生所见过的
最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,
然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一 路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。
因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以 及
人性之美。
1.作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容
和提示 ,填出变化的情绪和感受。(4分)
( )——意外——( )
2.读短文,完成填空。(10分)



(1)短文中极不“平衡” 的车道是指
_________________________________________ __________________
_____________。(3分)
(2)“规 则之美、人性之美”不仅是指
__________________________,也指____ ______________________。
(4分)
(3)短文中表示“看”这个意 思而不出现“看”的词有
___________________________________ ________________________
______________________ _____________________________________
。(3分)
3.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美,请你也为
公路设计一条规则。(3分)
______________________________________________ _____________
_____________
4.读了这篇文章,你受到了什么启发?( )(3分)
A.无论是何时何地都要自觉遵守规则。
B.我们在国外的时候一定要遵守交通规则。
C.出外旅游要善于发现生活中的美。
D.美丽的景观是令人难忘的。
习作与表达
八、习作。(35分)
1.口语交际。(5分)



星期 天,小林到公园玩,他向一位老大爷问路:“喂,老头,到
中山公园怎么走?还有多远?”大爷看了看小 林说:“顺公路走,有
一千丈;从小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“这人怎么讲
丈不 讲里”大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲里呀!”
(1)老大爷所说的“里”实际是指同音字“ ______”,暗示小林
________________。(2分)
(2)如果你是小林,你应该怎样向老大爷问路?(3分)
_______________ ____________________________________________
__ ___________
__________________________________ _________________________
_____________
2.快乐作文。(30分)
小朋友!你喜欢哪种小动物?今天来写一写吧。你可以侧重写小< br>动物的外形特点,也可以侧重写小动物的习性,请细致描写,准确地
使用形容词、动词,一定要再 现小动物最典型的特点喔。
350



参考答案
期中测试卷
一、热辣辣 松脂 淹没 挣扎 繁星 波涛 冲刷 推测
二、1.D 2.B 3.(1)A (2)A 4.C 5.C 6.C




三、1.利用极其敏捷的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测
与预防。 2.杨利伟向祖国汇报说,飞船飞行正常。他自我感觉良好。
他为祖国骄傲。
四、1.朴实和谐 充满诗意 热爱生活、善于用自己勤劳的双手
装点自己的家园 2.拟人 喜爱
五、1.泰戈尔 2.12月
六、1.雨 蚕 葫芦花 2.C 3.玉兰开花好几天了,怎么树叶还
没长出来
七、1.忧心忡忡 感动 2.(1)车道的两边,一边是光光的道路,
一边是密密麻麻的车子 (2)规则对人们的约束力 人们自觉遵守规
则的人性美
(3)注视、盯着、注意 3.不越线,不超速,不鸣笛。
4.A
八、1.(1)礼 小林不讲礼貌 (2)老爷爷,请问到中山公园怎么



走?还有多远呢?




统编版四年级语文下册期中测试卷(一)

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十




一、看拼音,写词语。(4分)
gōng yǎng gǎo zhǐ tāng yuán
mǐn jié

jué tǔ tān niàn mài suì
jì jìng

二、给下面多音字注音并组词。(6分)
_____( ) _____( ) _____
( )
屏 供 剥
_____( ) _____( ) _____
( )


_____( ) _____( ) _____
( )
折 恶 看
_____( ) _____( ) _____
( )

三、在括号里填上合适的词语。(3分)
柔嫩的( ) 快乐地( ) 高大的
( )

一 分
十总



小心地( ) 古老的( ) 慢慢地
( )
四、照样子,写词语。(8分)
1.井井有条(AABC式): ___________、____________、
____________
2.天崩地裂(天×地×式): ___________、____________、
____________
3.点点滴滴(AABB式): ___________、____________、
____________
4.无拘无束(ABAC式) :___________、____________、
____________
五、写出下列句子中加点词的反义词。(4分)
1.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
..
( )
2.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。( )
..
3.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。( )
..
4.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有一群鸡雏。( )
..
六、选词填空。(5分)
思绪 思潮 思考
1.他回顾着今日的种种经历,( )起伏,难以平静。
2.考试遇到难题要冷静( ),千万不要着慌。
3.看了《开国大典》这部电影,我不禁心潮起伏,( )万
千。
集中 集结
4.士兵( )在城镇外围准备发动攻击。
5.所有的绿( )起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交



在一起。
七、按要求写句子。(12分)
1.我一向讨厌母鸡那没完没了地乱叫。(缩句)

______________________________________________ _____________
____________
2.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛 涂上银霜,披上一身雪花。(用
..
加点词语仿写句子)
____________ ___________________________________________
___ _____________
3.母鸡把鸭子身上的毛咬下一撮。(改为“被”字句)
__ __________________________________________________ ___
________________
4.这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。(改为反问句)
_______________ ________________________________________
______ __________
5.把下列句子补充完整。
(1)____________________,无限风光尽被占。
(2)采得百花成蜜后,_____________________?
(3)______________________,草盛豆苗稀。
(4)绿遍山原白满川,___________________。
八、根据课文内容填空。(10分)
1.《乡下人家》这篇课文通过对__________ _____________的描
写,赞扬了______
_____________________________。
2.范成大是_______代著名的诗人,他在《四时田园杂兴》中用


< br>朴实、简练的语言描绘了_________________________,表达了
___ _________________________________。
3.《白鹅》描写了白鹅 高傲的特点,表现了白鹅的___________、
____________,表达了作者
__________________________________________________ _之情。
4.《绿》通过介绍春天里的大自然界__________________,抒发
了作者对绿、对春天的________________________________。
九、口语交际。(5分)
目前,吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚,很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物,你该对他们说
些什么?请写下来。
__________________________________________________ _________
_____________________________________ ______________________
________________________ ________
十、开心阅读。(13分)
泉 城
①说到济南,自然会 想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,
好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪 大,听起
来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要
数珍珠泉、五龙潭 、黑虎泉和趵突泉了。
②珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从地下
往上涌 ,好像一串串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断
忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它 们拎(līn)到了水面上来。
③五龙潭在旧城的西门外,由五处泉水汇注而成,所以人们称它
“五龙潭”。在龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等,组成了
五龙潭泉群。
④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老



虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷出来。水声喧腾,昼夜不息。
⑤趵突泉名列七十二泉 之首,位于西门外的趵突泉公园内。一个
开阔的方形泉池,差不多占了太半个公园。池里的水很清,游鱼 水藻
都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕
嘟”地从泉底往上冒, 如同三堆白雪。
⑥济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
1.读完短文,我知 道短文主要写了济南七十二泉中的
__________、五龙潭、_______和趵突泉。如果不认 识“趵突泉”的
“趵”字,可以用_______查字法查字典,先查_
_________,再查____________。(3分)
2.短文中用了很多四字词 语,先抄写其中的四个,再选择其中的
一个,说说词语的意思。(4分)
_________ ______________________________________________
________________
( ):
__________ _____________________________________________
3.读读下面几句话,回答问题。(6分)
①泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
②泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里
不断地喷出来。
③泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底
往上冒,如同三堆白雪。
④济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。
(1)用“○”圈出三个描写泉水流动 的字。同样是描写泉水流动,
为什么用的词语不同?(3分)

______ __________________________________________________ ___



____________

_____ __________________________________________________ ____
____________
(2)第②句中第二个“老虎”不是真的老虎,所以要加 上引号;
第③句中的“咕嘟咕嘟”是表示声音的,一般也要加上引号;第④句
中,“泉城”已经 成为济南的代称,所以也要加上引号。那么,读下
面三个句子,在合适的位置加上引号。(3分)
① 教 室 里 很 安 静 ,只 能 听 见 哗 啦 哗 啦 翻 书 的
声 音。
② 那 只 先 出 来 的 幼 龟 ,原 来 是 龟 群 的 侦 察
兵 。
③ 罪 恶 的 子 弹 还 威 胁 着 娇 嫩 的 和 平 之 花 。
十一、作文。(30分)
题目:我爱_______
要求:①把题目补充完整,写 人、写景都可以;②内容具体,表
达出真情实感;③字数在350左右。
附答案:
一、供养 稿纸 汤圆 敏捷 掘土 贪念 麦穗 寂静
三、翅膀 飞舞 松树 划动 森林 腐烂
五、1.枯萎 2.稀薄 3.勇敢 4.懦弱
六、1.思潮 2.思考 3.思绪 4.集结 5.集中
七、1.我讨厌母鸡乱叫
3.鸭子身上的毛被母鸡咬下一撮。
4.难道这种古怪的小动物,不让人觉得可爱吗?



5.(1)不论平地与山尖
(2)为谁辛苦为谁甜
(3)种豆南山下
(4)子规声里雨如烟
十、1.珍珠泉 黑虎泉 部首 足 三画
2.[示例]晶莹剔透 昼夜不息 清清楚楚 天下闻名 昼夜不
息 从白天到夜晚一直都不休息。
3.(1)涌 喷 冒 “涌”和“冒”都是讲泉水由下往上,“涌”
是指泉水相对少而急,“冒”是指泉水相对多而缓,“喷” 则是强调泉
水流量多而流势猛。这几个词在意思上的差别反映出这几处泉水的不
同特点。
(2)①教室里很安静,只能听见“哗啦哗啦”翻书的声音。
②那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。
③罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
















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