湖北研究生-声声慢原文

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一、关于巴金，下列说法不正确的是（ ）
A．小明：巴金是四川成都人，原名李尧棠。
B．小军：巴金是中国作家、翻译家、社会活动家。
C．小红：他所写的《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。
D．小李：由他写的《记金华的双龙洞》可知他是浙江金华人。
二、在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（ ）
（1）小明读书一直不专心，今天______读得十分认真。
（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是______吗？
A．夸海口 马后炮 B．破天荒 夸海口

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C．破天荒 马后炮 D．变色龙 夸海口
三、对下面这句诗理解正确的一项是（ ）
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
A．小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
B．小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
C．小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花不见了，孩子也迷路了。
D．小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，在菜地里看到了很多花。
四、（
chìbǎng
）（
zhémó
）（
tiáofú
）（
yìwèi
）
三、辨字组词
5．辨字组词。
从（_____） 痛（_____） 镶（_______） 芒（_____）
纵（_____） 通（_____） 壤（______） 茫（_____）
丛（_____） 桶（_____） 嚷（______） 忙（_____）
四、词义
6．给划线的字选择正确的解释。（填序号）
白：A．雪或乳汁那样的颜色；B．清楚；C．亮；
D．没有价值；没有效果和意义。E．陈述，说明；F．指字形或字音有错。
①你弄明白幸福是什么了吗？________

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②我的劳动没有白费。________
③冬天，这里白雪一片。________
④东方发白了。________
⑤这个字念白了。________
五、句子综合应用
7．根据要求完成句子练习。
（1）.在我的窗前，有一棵白桦 ，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（用加点词语写一句
．．
话）
______________________________
（2）.在寂静中玉立着这棵白桦。（扩句，至少一处）
_______________________________
六、课文回顾
8．根据课文理解填空。
（1）《古诗三首》中，《芙蓉楼送辛渐》写的是_______（ 时间）作者在江边送别
_______的情景；《塞下曲》写将军_______准备________ _的壮举，气概豪迈；《墨
梅》赞美墨梅___________，只愿给人间留下清香的美德。
（2）天行健，_________________。
（3）胤恭勤不倦，_____________。

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（4）欲将轻骑逐，_____________。
（5）胜人者有力，_____________。
9．读下列诗词名句，按要求填空。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（1）诗句的意思是：______
（2）诗句出自____写的《_____》，表达了诗人__________的精神品质。
七、语言综合运用
10．读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处。
太阳 好像负着重荷似的一步一步，漫漫地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完
．．．．．．．．．全跳出了海面，颜色红的非常可爱。
．．．．．
____________
11．小练笔。
冬天的乡下人家又是一番什么样的景象呢？请写一个片段。
___ __________________________________________________ ______________________
____
_______________ __________________________________________________ __________
____
___________________________ ________________________________________________

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____
__________________ __________________________________________________ _______
____
八、课内阅读
12．读《海的女儿》连环画故事片段，完成练习。

①在大海的最深处，海底铺着雪白的细砂，海王的宫殿就建在这里。

②宫殿里还住 着海王的六个女儿，她们都是美丽的人鱼。最小的那一个美人鱼长得最
可爱，姐姐们都很喜欢她。

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③宫殿的外面有一个很大的花园，花园里，树 上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧
着的火，花枝和叶子在不停地摇动。在这儿，小人鱼和姐姐们都有 自己的小花坛。

④小人鱼把自己的花坛布置成圆形，很像太阳。花丛中，有一个洁白的男孩 石像，这
是她从沉船上找来的。

⑤小人鱼向往人间，也最喜欢听老祖母讲人间的故 事。啊，那儿有船只，有城市，花
儿能散发出香气，小鸟能唱出动听的歌，这一切多么美好啊！


1)（提取信息）读连环画内容，小人鱼是海王的第几个女儿？（ ）
A．5 B．4 C．3 D．6
2)（分析判断）小人鱼喜欢听老祖母讲人间的故事，因为（ ）

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A．她喜欢听神奇的故事。
C．她喜欢老祖母。
B．她对人间十分向往。
D．她喜欢把故事讲给姐姐们听。
3)（推理预测）从故事内容来看，这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部
分？（ ）
A．开头 B．中间 C．结尾 D．无法推测
4)（语言运用）想想下面的句子是怎样描写花园的，照样子写写你想象中的海王的宫
殿。
花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像焚烧着的火，花枝和叶子在不停地摇
动。
______________________________

九、课外阅读
13．课外阅读我能行
山 雨

来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——

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沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇 地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而
近，由远而近……
雨声里，山中的 每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手 指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符
都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。阳 光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，
有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中， 所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之
中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我 的眼睛，流进我
的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这 水淋淋的绿，便
很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化
开。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远
处， 一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶
上的雨珠还往下滴着，滴 落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。

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1)破折号的作用有：①解释说明；②转折；③声音延长。短文有四处运用了破折号。你
知道这四处破 折号各起什么作用吗？
第一处_____________ 第二处_____________
第三处_____________ 第四处_____________
2)短文是按什么顺序写的？重点写了什么？
_____________________________________________
3)作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的？
______________________________________________
4)仔细读读短文，想一想：开头和结尾有什么联系？
_________________ _________________________________

十、习作
14．习作。
在日常生活中，每个人由于不同的经历和感受，往往有着各种各样的奇思妙想、 美好
愿望或远大的理想，有的人想邀游太空，有的人想快快长大……请你以“我好
想 ”为题，展开丰富的想象，说真话，叙真情，写一篇作文，350字左右。

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【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除


一、选择题

1．D
2．C
3．A
二、看拼音写词语

4． （翅膀）（折磨）（条幅）（异味）
三、辨字组词

5．从来 痛苦 镶嵌 芒果 纵使 通道
四、词义

6．B D A C F
土壤 茫茫树丛 水桶 忙碌

嚷嚷

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五、句子综合应用

7．睡梦中，我仿佛看到了去世的姥姥。 在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦。
六、课文回顾

8．早晨 辛渐 雪夜 率兵追敌 不求人夸 君子以自强不息 博学多通 大雪满弓
刀 自胜者强
9．不需要别人夸奖颜色美好，只要留下充满乾坤的清香之气。 王冕 墨梅 鄙薄流
俗、独善其身
七、语言综合运用

10．运用拟人的手法，形象生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。
11．示例 ：早晨，一打开门，一阵寒气袭来，远处的小山包上，原来翠绿的小草干枯
了，还披上了一件雪白的棉袄 ，等待着春天再发芽……
八、课内阅读

12．无

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1)D
2)B
3)A
4 )宫殿的墙是用珊瑚砌成的灿烂得像五彩缤纷的宝石；窗户是用火红的琥珀做成的；屋
顶上铺着黑色的蚌 壳它们随着水的流动可以自动地开合蚌壳里面亮晶晶的珍珠闪烁着
钻石般的光芒
解析：宫殿的 墙是用珊瑚砌成的，灿烂得像五彩缤纷的宝石；窗户是用火红的琥珀做
成的；屋顶上铺着黑色的蚌壳，它 们随着水的流动可以自动地开合，蚌壳里面亮晶晶
的珍珠闪烁着钻石般的光芒。
九、课外阅读

13．无

1)①①①③
解析：① ① ① ③
2)短文是按雨前雨中雨后的顺序写的重点写了雨中的景色
解析：短文是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。重点写了雨中的景色。
3)雨声和雨中山林的色彩

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解析：雨声和雨中山林的色彩。
4)首尾呼应
解析：首尾呼应。
十、习作

14．范文：
我好想快快长大
我好想快快长大，我想当当大人，想去品尝大人世界的悲欢离合。
我好想快快长大，走到适 合自己的喜欢的工作岗位上。也许我是服装设计师、建筑设
计师，还有可能是一位画家、美术老师，全心 全意为国家做贡献。如果我是服装设计
师，我要给儿童们设计天真活泼、天然纯洁的衣服；如果我是建筑 设计师，我就要给
穷苦的人民设计出坚固、美观、现代化的房子，而且价格十分便宜。在房子周围，我< br>还要设计美丽的公园，让人们在闲暇时刻清闲地散步；如果我是画家，那我就要画出
让人赏心悦目 的图画来，叫人们欣赏；如果我是美术老师，我就要认认真真地辅导祖
国的花朵让孩子们用手中的画笔画 出天真的童年。我好想快快长大，做一名母亲。我
一定会和蔼地劝说孩子远离种种不好的习惯让他茁壮成 长；我不会打骂孩子，让他们
幼小的心灵不被伤害；我还要让无知的孩子步入知识的海洋，让涌来的知识 把他包围
起来，让他去吸取知识的精华。

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我好想快快长大，为我们的祖国做贡献。到那时，我将是一只雄鹰，在广阔的天空中
翱翔。