四年级下册语文试题-第三单元句子专项测试卷(含答案)人教统编版
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统编版)小学语文四年级下册第三单元句子专项测试卷
时间
:60
分钟 满分
:100
分 得分
: ________
、下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号
里。
(1)
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的
头。
(2)
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
(
(3)
洁白的流苏如画。
(12
分
)
(
)
)
(
)
(4)
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮
里没有你波涛的清响？
( )
二、选择题。(
13
分)
1.
下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？
给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
2.
下列句子不是比喻句的一项是
( )
。
A.
B.
C.
D.
好像绿色的墨水瓶倒翻了
,
到处是绿的⋯⋯
串串花穗齐绽
,
洁白的流苏如画。
刺猬的身体如同一个长满钢针的小圆球。
锦绣谷仿佛巨型玻璃镶成的舞台。
3.
下列对各句修辞手法判断正确的一项是
)。(
5
分)
(
①哪一次我的思潮里没有你波涛的清
②刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿
的。
③炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
A.
①反问 ②反复 ③拟人
C.
①反问 ②排比 ③拟人
B.
①反问 ②排比 ③夸张
D.
①设问 ②排比 ③拟人
三、完成句子练习。
（39
分
）
（
1
）爱是明媚的阳光
,
给人以温暖。（仿句）
爱是
,
爱是
,
。
（
2
）那草滩的绿
,
绿得娇嫩
;
那菜花的黄
,
黄得蓬勃
;
而那湖水的
蓝
,
又是蓝得多么醉人啊
!
那新发的树叶
,
那娇嫩的迎春花
,
那压枝的梨花
,
。
（
3
）我国人口是世界上最多的国家。
（
修改病句
）（3
分
）
（
4
）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（仿写句子）
（
5
）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
（仿
写句子）
（
6
）白桦披了一身雪花。 （仿写拟人句）
（
7
）小白菊抬起了头。（扩句，至少扩两处）
（
8
）哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）
（
9
）串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 （仿写比喻句）
（
10
）这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的思想
.（
缩句
）
（
11
）即使有骤雨，这里也不会被淹没。
（
用加点的关联词造
句
）
（
12
）柔教的柳枝在微风中动着。
（
改为拟人句）
（
13
）书是打开知识宝库的金钥。
（
仿写句子
）
因特网 _____________________________
四、照样子，写一写。 （
12
分）
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
五、诗句赏析。
（
体会下列诗句表达了作者怎样的情感
）
（
24
分）
1.
母亲啊
!
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里
;
心中的风雨来了，
我 只躲到你的怀里。
2.
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的
3.
白桦四周，
徜徉着姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝又抹
一层 银色的光华。
4.
到小径中去走走吧，在天晴了的时候
:
赤着脚，携着手，踏着新
泥，
涉过溪流。
参考答案：
一、（
1
）拟人 （
2
）拟人 （
3
）比喻
（
4
）排比、反问
二、
1.A 2.A 3.C
三、（
1
）柔和的春风 给人以温暖 灿烂的朝霞 给人以美丽
（
2
）
绿得仿佛在流淌 黄得灿烂热闹 白得厚重无瑕 （
3
）我国是世界
上人口最多的国家。
（
4
）示例：祖国啊！哪一座山没有绿？哪一条河没有波？
（
5
）示例：在我的桌上，有一株玫瑰，仿佛染上脂粉，带了一身
霞 光。
（
6
）小草洗净了尘垢。
（
7
）不再胆怯的小白菊慢慢地抬起了头。
（
8
）每一次我的 思潮里，都有你波涛的清响。
（
9
）春天的风如温柔的手拂过我的脸颊。
（
10
）脑海里形成了思想。
（
11
）即使明天下雨，我也要去公园。
（
12
）柔软的柳枝在微风中舞动。
（
13
）是进入知识海洋的便捷通道。
四、提示：选择一个时间段的风景进行描画，注意后三句均是
“ 的
XX
”结构。
五、
1.
赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了诗人对母亲由衷的
感激 之情。
XX
2.
通过整齐的句式， 写出了到处充满生机的气象，
抒发了诗人激
动欣
喜之情
3.
运用拟人的修辞手法，
把白桦置于朝霞的映照之下， 更加衬
托出白 桦的秀美。
4.
诗人通过一连串的动作，召我们行动起来，投入大自然的怀
抱，热 情拥抱大然。